高三補(bǔ)課班一對(duì)一_高三文科數(shù)學(xué)答題方式及技巧
高二文科生怎樣快速提高文綜成績(jī):有很多的同學(xué)在高二的時(shí)候,文綜成績(jī)是比較不好的,那么怎么才能快速提高文綜成績(jī)呢,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!高...
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數(shù),函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念,奇偶性,初等函數(shù)等。 第二,書上的例題我很重視,總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法,若有條件可以跟個(gè)輔導(dǎo)班去學(xué),拓展自身的學(xué)習(xí)思維,我就是這么過來的,可以參考下 第三,做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)是不可少的。但是也不要啥題都做,會(huì)做很多無用功。做書上的習(xí)題,高考題型等,一般都出題很規(guī)范。從易到難。 第四,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會(huì)形成依賴。多思考,有自己的思考體系很重要。也會(huì)鍛煉大腦。 第五那里不會(huì)練那里。 針對(duì)題型,針對(duì)知識(shí)點(diǎn),不會(huì)的地方進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)?,F(xiàn)在有個(gè)詞叫刻意練習(xí)。說的就是這個(gè)
我想以我半年時(shí)間從100+提高到140+的履歷可能對(duì)你有一些輔助。實(shí)在,數(shù)學(xué)成就實(shí)在是可以在考前預(yù)估的,尤其是大考,由于數(shù)學(xué)是很欠好超常施展的,許多人獲得了比現(xiàn)實(shí)水平高的分?jǐn)?shù),純粹是考試戰(zhàn)略定的好,以我的履歷,90天是完全有時(shí)間提高峻幾...
高三文科數(shù)學(xué)答題方式及技巧
對(duì)于文科生來說,需要壯大的邏輯頭腦才氣理順一道數(shù)學(xué)題,以是數(shù)學(xué)絕對(duì)是他們最大的軟肋。下面小編整理了一些高三文科數(shù)學(xué)答題方式及技巧,供人人參考!
高三文科生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)一、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成優(yōu)越的解題習(xí)慣
要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做問題是難免的,熟悉掌握種種題型的解題思緒。剛最先要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),頻頻演習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以輔助開拓思緒,提高自己的剖析、解決能力,掌握一樣平常的解題紀(jì)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思緒和準(zhǔn)確的解題歷程兩者一起對(duì)照找出自己的錯(cuò)誤所在,以便實(shí)時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成優(yōu)越的解題習(xí)慣。讓自己的精神高度集中,使大腦興奮,頭腦迅速,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自若。實(shí)踐證實(shí):越到要害時(shí)刻,你所顯示的解題習(xí)慣與平時(shí)演習(xí)無異。
二、調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確看待考試
首先,應(yīng)把主要精神放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本手藝、基本方式這三個(gè)方面上,由于每次考試占絕大部門的也是基礎(chǔ)性的問題,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的問題作為調(diào)劑,認(rèn)真思索,只管讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)刻鎮(zhèn)靜,思緒有條不紊,戰(zhàn)勝浮躁的情緒。稀奇是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)激勵(lì)自己,除了自己,誰也不能把我打垮,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
三、課內(nèi)重視聽講,課后實(shí)時(shí)溫習(xí)
高三第一次考試反思總結(jié):高三一模結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了,那么同學(xué)們是怎樣做一??偨Y(jié)的呢,高三數(shù)學(xué)一模應(yīng)該怎樣總結(jié)呢,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!...
,課后指導(dǎo) 老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo),確保學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和良好的精神狀態(tài),新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培育主要在課堂上舉行,以是要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,追求準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方式。上課時(shí)要緊跟先生的思緒,起勁睜開頭腦展望下面的步驟,對(duì)照自己的解題思緒與西席所講有哪些差異。稀奇要捉住基礎(chǔ)知識(shí)和基本手藝的學(xué)習(xí),課后要實(shí)時(shí)溫習(xí)不留疑點(diǎn)。認(rèn)真自力完成作業(yè),勤于思索,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些問題由于自己的思緒不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己鎮(zhèn)定下來認(rèn)真剖析問題,只管自己解決。
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1.注重審題。把問題多讀幾遍,弄清這個(gè)問題求什么,已知什么,求、知之間有什么關(guān)系,把問題搞清晰了再著手答題。
2.答題順序紛歧定按題號(hào)舉行??上葟淖约菏煜さ膯栴}答起,從有掌握的問題入手,使自己盡快進(jìn)入到解題狀態(tài),發(fā)生解題的激情和欲望,再解答生疏或不太熟悉的問題。若有時(shí)間,再去拼那些掌握不大或無從下手的題。這樣也許能超水平施展。
3.數(shù)學(xué)選擇題約莫有70%的問題都是直接法,要注重對(duì)符號(hào)、看法、公式、定理及性子等的明白和使用,例如函數(shù)的性子、數(shù)列的性子就是常見問題。
4.挖掘隱含條件,注重易錯(cuò)易混點(diǎn),例如聚集中的空集、函數(shù)的界說域、應(yīng)用性問題的限制條件等。
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5.方式多樣,不擇手段。高考試題凸現(xiàn)能力,小題要小做,注重巧解,善于使用數(shù)形連系、特值(含特殊值、特殊位置、特殊圖形)、清掃、驗(yàn)證、轉(zhuǎn)化、剖析、估算、極限等方式,一旦思緒清晰,就迅速作答。不要在一兩個(gè)小題上糾纏,杜絕小題大做,若是確實(shí)沒有思緒,也要堅(jiān)定信心,“題可以不會(huì),然則要做對(duì)”,縱然是“蒙”也有25%的勝率。
6.控制時(shí)間。一樣平常不要跨越40分鐘,最好是25分鐘左右完成選擇題,爭(zhēng)取又快又準(zhǔn),為后面的解答題留下豐裕的時(shí)間,防止“超時(shí)失分”。
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