高考沖刺輔導(dǎo)_高中數(shù)學(xué)蒙題技巧有哪些
高三文綜歷史怎樣復(fù)習(xí)才能抓住重點(diǎn)：高三的歷史復(fù)習(xí)，是在已經(jīng)學(xué)習(xí)了高中歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。所以不能簡單的進(jìn)行歷史方面的重復(fù)學(xué)習(xí)。那么，高三文綜歷史復(fù)習(xí)方法有哪...
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等。 第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個(gè)輔導(dǎo)班去學(xué)，拓展自身的學(xué)習(xí)思維，我就是這么過來的，可以參考下 第三，做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)是不可少的。但是也不要啥題都做，會(huì)做很多無用功。做書上的習(xí)題，高考題型等，一般都出題很規(guī)范。從易到難。 第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會(huì)形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會(huì)鍛煉大腦。 第五那里不會(huì)練那里。 針對題型，針對知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的地方進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。現(xiàn)在有個(gè)詞叫刻意練習(xí)。說的就是這個(gè)
一、清掃法 若是考生仔細(xì)的話，便能夠發(fā)現(xiàn)清掃法似乎適合于每一種題型。在解答客觀題時(shí)，清掃法即是最有用的解題方式之一，而且也適合于單項(xiàng)選擇題。憑證自己平時(shí)所掌握的知識(shí)，便會(huì)容易的將不適合題意的選項(xiàng)清掃掉，從而提高答題的準(zhǔn)確率。 二...
高中數(shù)學(xué)蒙題技巧有哪些
數(shù)學(xué)對于許多高中生來說，是一個(gè)很有難度的科目。那么，高中數(shù)學(xué)蒙題技巧有哪些呢？下面和小編一起來看看吧！
高中數(shù)學(xué)選擇題怎么蒙1.數(shù)學(xué)選擇題謎底有根號的，不選。
2.數(shù)學(xué)選擇題謎底有1的，選。
3.三個(gè)謎底是正的時(shí)刻，在正的中選。
4.有一個(gè)是正X，一個(gè)是負(fù)X的時(shí)刻，在這兩其中選。
5.問題看起來數(shù)字簡樸，那么謎底選龐大的，反之亦然。
6.上一題選什么，這一題選什么，延續(xù)有三個(gè)相同的則不適合本條。
7.以上都不適用的時(shí)刻選B。
高中數(shù)學(xué)蒙題技巧1.圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來很龐大導(dǎo)致算不出，這時(shí)你可以取特殊值法強(qiáng)行算出歷程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下韋達(dá)定理，列出問題要求解的表達(dá)式，就ok了。
2.空間幾何證實(shí)歷程中有一步著實(shí)想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的誰人結(jié)論即可。若是第一題至心不會(huì)做直接寫結(jié)論確立則第二題可以直接用!用通例法的同硯建議先隨便確立個(gè)空間坐標(biāo)系，做錯(cuò)了另有2分可以得!
3.立體幾何中，求二面角B-OA-C的新方式。行使三面角余弦定理。設(shè)二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個(gè)定理就是：cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個(gè)定理，若是考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了，還來得及，試試?
高考文科數(shù)學(xué)有什么答題技巧嗎？：每次提起數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，都是很多人心中的痛，同學(xué)們對數(shù)學(xué)的恐懼，其實(shí)就是因?yàn)樗鼜?fù)雜難理解，尤其是對于文科生來說，那么文科數(shù)學(xué)答...
,綜合訓(xùn)練 1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率； 2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，名師薈名師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強(qiáng)化解題方法的講解；,4.數(shù)學(xué)(理)線性設(shè)計(jì)題，不用繪圖直接解方程更快。
5.數(shù)學(xué)最后一大題第三問往往用第一問的結(jié)論。
6.數(shù)學(xué)(理)選擇填空圖形題，按比例繪圖有尺子量，零基礎(chǔ)直接秒，以是尺子真有用。
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高中數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧1.數(shù)形連系法
由問題條件，作出相符題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)由簡樸的推理或盤算，從而得出謎底的方式。數(shù)形連系的利益就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出效果來。
2.特值磨練法
對于具有一樣平常性的數(shù)學(xué)問題，我們在解題歷程中，可以將問題特殊化，行使問題在某一特殊情形下不真，則它在一樣平常情形下不真這一原理，到達(dá)去偽存真的目的。
3.極端性原則
將所要研究的問題向極端狀態(tài)舉行剖析，使因果關(guān)系變得加倍顯著，從而到達(dá)迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值局限、剖析幾何上面，許多盤算步驟繁瑣、盤算量大的題，一但接納極端性去剖析，那么就能瞬間解決問題。
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4.逆向頭腦法
許多物理歷程具有可逆性，如運(yùn)動(dòng)的可逆性，光路的可逆性等，在沿著正向“由因到果”去剖析受阻時(shí)，可“反其道而行之”，沿著逆向“由果到因”的歷程去思索，經(jīng)常收到化難為易、聲東擊西的效果。
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