高考的培訓(xùn)班_2018年高考?xì)v史第二輪溫習(xí)設(shè)計(jì)
:高三生物第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是鞏固和梳理已學(xué)知識(shí),使學(xué)生的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。下面小編整理了生物第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,供大家參考!生物第二輪復(fù)習(xí)...
班型匹配 根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和個(gè)人喜好,匹配合適的班型、授課教師 2018年高考?xì)v史第二輪溫習(xí)設(shè)計(jì)歷史的第二輪溫習(xí)主要是專題溫習(xí),目的則是綜合能力的提高突破。下面小編整理了歷史第二輪溫習(xí)設(shè)計(jì),供人人參考!
歷史第二輪溫習(xí)設(shè)計(jì)1.舉行有用的橫向聯(lián)系,即要從剖析各專題的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特征入手,理清形成有關(guān)特征的靠山和影響,展現(xiàn)歷史生長的紀(jì)律。同時(shí),將該專題的歷史征象與同時(shí)期天下史上的同類征象舉行對(duì)照,進(jìn)一步熟悉實(shí)在質(zhì),并在此基礎(chǔ)上舉行評(píng)價(jià)。
2.舉行有用的縱向聯(lián)系,即剖析歸納綜合差異階段歷史的生長特點(diǎn)和紀(jì)律。如針對(duì)國際關(guān)系名目的演變專題,我們就可以捉住凡爾賽—華盛頓系統(tǒng)、雅爾塔系統(tǒng)和多極化趨勢這條主線,然后聯(lián)系各系統(tǒng)形成的靠山、標(biāo)志、歷程、特點(diǎn)和影響等,并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出國際關(guān)系名目的轉(zhuǎn)變紀(jì)律及對(duì)其的熟悉。
3.針對(duì)高考?xì)v史命題的特點(diǎn),我們還可以細(xì)化專題,并用以下方式對(duì)歷史專題知識(shí)舉行歸納綜合:一其中央——以問題為中央;兩個(gè)要害——選好要害詞,找準(zhǔn)切入點(diǎn);三個(gè)模式——小切口、深剖析,大跨度、高歸納綜合,多條理、多視角;四個(gè)思索——?dú)v史問題的現(xiàn)實(shí)思索,現(xiàn)實(shí)問題的歷史思索,中外問題的對(duì)比思索,社會(huì)熱門問題的綜合思索。
4.依據(jù)熱門問題舉行有用聯(lián)系。熱門問題是歷史學(xué)科不能回避的命題切入點(diǎn),是增強(qiáng)歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的“橋梁”,充實(shí)體現(xiàn)了歷史學(xué)“學(xué)以致用”“以史為鑒”的功效。在溫習(xí)中,一方面要將熱門問題與歷史學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系起來,找準(zhǔn)熱門與學(xué)科知識(shí)的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)(切入點(diǎn))。
高中政治二輪復(fù)習(xí)策略及計(jì)劃:各高校第二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)陸續(xù)開始了,小編整理了高考第二輪政治復(fù)習(xí)計(jì)劃,供同學(xué)們參考!政治第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃1.時(shí)間分配,就是把復(fù)習(xí)時(shí)間劃...
,課后指導(dǎo) 老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo),確保學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和良好的精神狀態(tài), 歷史第二輪溫習(xí)重點(diǎn)最牛高考勵(lì)志書,淘寶搜索《高考蝶變》購置!
一、周全歸納歷史階段特征,融會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)。
為了融會(huì)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生們應(yīng)周全歸納總結(jié)某一時(shí)期的歷史階段特征以及下屬相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?;揪S度大致包羅該時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生長、階級(jí)關(guān)系更改、政治制度沿革、頭腦文化變遷、科學(xué)手藝創(chuàng)新、天下形勢幻化以及選修相關(guān)內(nèi)容等。
二、有針對(duì)性地舉行深化拓展,攻破重難點(diǎn)知識(shí)。
高考溫習(xí)當(dāng)中往往有這樣的情形:許多常考知識(shí),恰恰是同硯們的不足之處,而這類知識(shí)課本也沒有相關(guān)的正面的系統(tǒng)表述,這樣的知識(shí)應(yīng)該說既屬于重點(diǎn)知識(shí),更屬于難點(diǎn)知識(shí)。要攻破這類重難點(diǎn)知識(shí),學(xué)生們應(yīng)在融會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)有針對(duì)性地舉行深化拓展。
三、有重點(diǎn)地舉行限時(shí)訓(xùn)練,提高解題能力。
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