高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課學(xué)校_數(shù)學(xué)一輪溫習(xí)三大提分妙招及答題技巧
數(shù)學(xué)知識(shí)之間都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,僅僅想憑著對(duì)章節(jié)的理解就能得到高分的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要嘗試把相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),方便自己聯(lián)系思考,既能明白知識(shí)之間的區(qū)別,又能為后面的專(zhuān)題復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)理解與掌握,基本的數(shù)學(xué)解題思路分析與數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用,是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,形成完整的知識(shí)體系,確?;靖拍?、公式等牢固掌握。要扎扎實(shí)實(shí),對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要理解透徹,明確它們要求以及與其他知識(shí)之間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時(shí)間緊。要提高復(fù)習(xí)效率,必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是達(dá)到這一目的的重要途徑,要做到“兩先兩后”,即先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,先復(fù)習(xí)后作業(yè)。以提高聽(tīng)課的主動(dòng)性,減少聽(tīng)課的盲目性。而預(yù)習(xí)了之后,再聽(tīng)老師講課,就會(huì)在記憶上對(duì)老師講的內(nèi)容有所取舍,把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上,從而提高復(fù)習(xí)效率。預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
數(shù)學(xué)一輪溫習(xí)三大提分妙招及答題技巧
數(shù)學(xué)溫習(xí),要注重?cái)?shù)學(xué)能力的提高。下面小編就為人人詳細(xì)先容下,僅供參考。
一忌“雜亂、繁多,左支右絀”
在高考中想領(lǐng)先于他人,想方想法要比別人學(xué)、看、作得多,雖是件好事。但所接納的方式卻往往是對(duì)自己晦氣的,精神異常憂傷,方式不能取。高中階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)具有一定的局限,有些數(shù)學(xué)知識(shí)的重復(fù)和變形,都代表相同的知識(shí)點(diǎn)和方式,不要做簡(jiǎn)樸、無(wú)聊的重復(fù),這樣會(huì)使你身陷題海,不能自拔,既耗精神,又會(huì)失去了信心。
二忌“學(xué)而不思則罔”
第二輪數(shù)學(xué)溫習(xí),但多學(xué)生會(huì)以為自己的基礎(chǔ)已過(guò)關(guān),放松對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方式等的學(xué)習(xí)和研究。而是去大量做題,導(dǎo)致許多同硯身陷題海,不能自拔,其主要緣故原由就是“學(xué)而不思”,數(shù)學(xué)問(wèn)題是數(shù)學(xué)知識(shí)的載體,平時(shí)養(yǎng)成思索、總結(jié)的習(xí)慣,自己對(duì)數(shù)學(xué)題剖析能力會(huì)提高。
三忌“臉高、手高忘基礎(chǔ)”
同硯們總以為基礎(chǔ)的器械,簡(jiǎn)樸,沒(méi)有需要舉行研究,又進(jìn)入第二輪數(shù)學(xué)溫習(xí),再抓基礎(chǔ)就是虛耗時(shí)間,甚至是放棄“理想中的大學(xué)”的熟悉。更有一些同硯對(duì)自己的考大學(xué)定位較高,總是高掛自己。似乎有“泰山頂看小山”的感受。
四忌“蒙著眼睛走路”
,高三輔導(dǎo)班
1、數(shù)學(xué)考試開(kāi)始后先做選擇填空等題目,這些題在草稿紙上計(jì)算,可以迅速解答,不用在乎卷面,且這些題目考的都是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用;
專(zhuān)注初升高、高一、高二、高三課程基礎(chǔ)培優(yōu)教育,讓孩子基礎(chǔ)牢固、思維活躍、攻堅(jiān)克難。在掌握基礎(chǔ)的條件下提升考點(diǎn)、難點(diǎn)的知識(shí)掌握技能。
,在第二輪數(shù)學(xué)溫習(xí)中,不能“蒙著眼睛走路”,先生叫干什么就干什么,先生講什么就聽(tīng)什么,望見(jiàn)數(shù)學(xué)題就做,發(fā)了試卷就考,可是有了問(wèn)題也不問(wèn),從來(lái)不去想,怎樣才氣使自己的數(shù)學(xué)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng),怎樣會(huì)更好填補(bǔ)自己的不足,為自己劃分制訂耐久和短期的學(xué)習(xí)目的若何做會(huì)很快收效。一小我私人若是沒(méi)有人生目的,那么他的人生將失去意義。
調(diào)整好狀態(tài),控制好自我。
(保持蘇醒。數(shù)學(xué)的考試時(shí)間在下晝,建議同硯們中午最好休息半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí),其間只管放松自己,從心理上示意自己:只有埋頭休息才氣確保考試時(shí)蘇醒。
(準(zhǔn)時(shí)到位。今年的答題卡不再單獨(dú)發(fā)放,要求答在答題卷上,但發(fā)卷時(shí)間應(yīng)在開(kāi)考前鐘內(nèi)。建議同硯們提前鐘到達(dá)科場(chǎng)。
通覽試卷,樹(shù)立自信。
剛拿到試卷,一樣平常心情對(duì)照主要,此時(shí)不易慌忙作答,應(yīng)重新到尾、通覽全卷,哪些是一定會(huì)做的題要胸有定見(jiàn),先易后難,穩(wěn)固情緒。答題時(shí),見(jiàn)到簡(jiǎn)樸題,要仔細(xì),莫忘乎以是。面臨偏難的題,要耐心,不能急。
提高解選擇題的速率、填空題的準(zhǔn)確度。
數(shù)學(xué)選擇題是知識(shí)天真運(yùn)用,解題要求是只要效果、不要?dú)v程。因此,逆代法、估算法、特例法、清掃法、數(shù)形結(jié)正當(dāng)……盡顯威力。選擇題,若能掌握得好,容易的一分鐘一題,難題也不跨越五分鐘。由于選擇題的特殊性,由此提出解選擇題要求“快、準(zhǔn)、巧”,隱諱“小題大做”。填空題也是只要效果、不要?dú)v程,因此要力圖“完整、嚴(yán)密”。
審題要慢,做題要快,下手要準(zhǔn)。
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話:15283982349,高三歷史補(bǔ)習(xí)班戴氏教育因材施教 對(duì)準(zhǔn)提升點(diǎn) 全面了解孩子:面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng) 定制課程:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃 針對(duì)性授課:資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課,專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù) 成績(jī)提升:抓住失分點(diǎn),定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果