高考數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)_名師指導(dǎo)高效溫習(xí)法：不得不看的溫習(xí)攻略

高考數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)_名師指導(dǎo)高效溫習(xí)法：不得不看的溫習(xí)攻略

　　在高考中想領(lǐng)先于他人，想方設(shè)法要比別人學(xué)、看、作得多，雖是件好事。但所采用的方法卻往往是對(duì)自己不利的，精神非常可貴，方法不可取。高中階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)具有一定的范圍，有些數(shù)學(xué)知識(shí)的重復(fù)和變形，都代表相同的知識(shí)點(diǎn)和方法，不要做簡(jiǎn)單、無(wú)聊的重復(fù)，這樣會(huì)使你身陷題海，不能自拔，既耗精力，又會(huì)失去了信心。

　　二忌“學(xué)而不思則罔”

名師指導(dǎo)高效溫習(xí)法：不得不看的溫習(xí)攻略

　　高考前的第一輪溫習(xí)已經(jīng)最先了，許多同硯都想行使這個(gè)時(shí)代能有用的溫習(xí)，提高數(shù)學(xué)成就。下面，小編為人人分享數(shù)學(xué)第一輪溫習(xí)設(shè)計(jì)，希望能對(duì)人人有所輔助。

　　數(shù)學(xué)知識(shí)之間都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，僅僅想憑著對(duì)章節(jié)的明晰就能獲得高分的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了。數(shù)學(xué)第一輪溫習(xí)時(shí)要實(shí)驗(yàn)把相關(guān)的知識(shí)舉行總結(jié)，利便自己聯(lián)系思索，既能明晰知識(shí)之間的區(qū)別，又能為后面的數(shù)學(xué)專題溫習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　數(shù)學(xué)一輪溫習(xí)的重點(diǎn)永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)。要通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練，準(zhǔn)確明晰每一個(gè)觀點(diǎn)，能從差異角度掌握所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、所有可能考察到的題型，熟練掌握種種典型問(wèn)題的通性、通法。第一輪溫習(xí)一定要做到細(xì)且實(shí)，切不能因輕重不分而泛起“前緊后松，前松后緊”的征象，也不能因趕進(jìn)度而泛起“點(diǎn)到為止，草草了事”的情形，只有真正實(shí)現(xiàn)低起點(diǎn)、小坡度、嚴(yán)要求，實(shí)行自主學(xué)習(xí)，才氣真正到達(dá)夯實(shí)“雙基”的目的。

　　運(yùn)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的條件。由于高考并不要求你臨場(chǎng)創(chuàng)新，事實(shí)上，那張考卷上的問(wèn)題你都見(jiàn)過(guò)，只不外是換了數(shù)字，換了語(yǔ)句，以是能不能拿高分，運(yùn)算能力占有半邊天。而運(yùn)算能力并不是靠難題練出來(lái)的，而是大量簡(jiǎn)樸問(wèn)題的積累。其次，壯大地運(yùn)算能力可以填補(bǔ)解題技巧上的不足。我們都知道，許多數(shù)學(xué)問(wèn)題往往都有巧妙地解決方式，不外很難掌握?？赡切┩ㄓ眯缘姆绞?，每小我私人都能學(xué)會(huì)，瑕玷就是需要重大的盤算量。再者，運(yùn)算迅速可以節(jié)約時(shí)間，也不會(huì)讓你由于粗心而丟分。此外，溫習(xí)數(shù)學(xué)也和其它科目一樣，也不能忽視表達(dá)能力和閱讀明晰能力的運(yùn)用。

　　再有，本階段要制止特難題、怪題、偏題，而是捉住典型題，每道題都要頻頻想，頻頻連系考點(diǎn)琢磨，最好是一題多解，一題多變，借助典型題掌握方式。

　　數(shù)學(xué)知識(shí)之間都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，僅僅想憑著對(duì)章節(jié)的理解就能得到高分的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要嘗試把相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，方便自己聯(lián)系思考，既能明白知識(shí)之間的區(qū)別，又能為后面的專題復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)理解與掌握，基本的數(shù)學(xué)解題思路分析與數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成完整的知識(shí)體系，確?；靖拍睢⒐降壤喂陶莆?。要扎扎實(shí)實(shí)，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要理解透徹，明確它們要求以及與其他知識(shí)之間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時(shí)間緊。要提高復(fù)習(xí)效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是達(dá)到這一目的的重要途徑，要做到“兩先兩后”，即先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)。以提高聽(tīng)課的主動(dòng)性，減少聽(tīng)課的盲目性。而預(yù)習(xí)了之后，再聽(tīng)老師講課，就會(huì)在記憶上對(duì)老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上，從而提高復(fù)習(xí)效率。預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

　　一、思緒頭腦提煉法：催生解題靈感“沒(méi)有解題頭腦，就沒(méi)有解題靈感。有領(lǐng)會(huì)題頭腦，解題思如泉涌?！钡敖忸}頭腦”對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是既熟悉又生疏。熟悉是由于西席天天掛在嘴邊，生疏就是說(shuō)不請(qǐng)它事實(shí)是什么。在先生的指導(dǎo)下，連系典型的數(shù)學(xué)問(wèn)題，可以快速掌握。

　　二、典型題型精熟法：抓準(zhǔn)數(shù)學(xué)重點(diǎn)考點(diǎn)治理學(xué)的“二八規(guī)則”說(shuō)：的主要事情發(fā)生的效果，而的嚕蘇事情只發(fā)生的效果。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上也有同樣征象：的問(wèn)題(重點(diǎn)、考點(diǎn)集中的問(wèn)題)對(duì)于考試成就起到了的孝順。因此，提高數(shù)學(xué)成就，必須優(yōu)先捉住那的問(wèn)題。針對(duì)許多學(xué)生“問(wèn)題解答多，研究得不透”的征象，“當(dāng)通過(guò)科學(xué)用腦，到達(dá)每個(gè)章節(jié)的典型題型都胸中有數(shù)時(shí)，解起題來(lái)就輕車熟路?！?/p>

　　三、逐步深入糾錯(cuò)法：牢固微弱環(huán)節(jié)治理學(xué)上的“木桶理論”說(shuō)：一只水桶盛水若干由最短板決議，而不是由最長(zhǎng)板決議。

　　構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重基礎(chǔ)，重視預(yù)習(xí)，提高溫習(xí)效率

　　數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)明晰與掌握，基本的數(shù)學(xué)解題思緒剖析與數(shù)學(xué)方式的運(yùn)用，是數(shù)學(xué)第一輪溫習(xí)的重中之重。對(duì)知識(shí)點(diǎn)舉行梳理，形成完整的知識(shí)系統(tǒng)，確?；居^點(diǎn)、公式等牢靠掌握。要扎扎實(shí)實(shí)，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要明晰透徹，明確它們要求以及與其他知識(shí)之間的聯(lián)系。溫習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時(shí)間緊。