補(bǔ)習(xí)高二外語_高考英語動詞的時態(tài)和語態(tài)語法知識點與技巧方式

補(bǔ)習(xí)高二外語_高考英語動詞的時態(tài)和語態(tài)語法知識點與技巧方式

　　while的用法

聽說讀寫是學(xué)習(xí)英語的正確順序，但在傳統(tǒng)英語教學(xué)中，聽和說往往被忽視，課堂上注重的是應(yīng)試能力，但這并不提倡。狀語從句知識點有哪些呢?小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 一時間狀語從句 when的用法 ()when既可引導(dǎo)

　　說到時態(tài)語態(tài)的問題，很多多少同硯苦惱不已，看到一道題，不知道若何去剖析，看不懂選項之間的區(qū)別，找不到做題的方式和思緒。時態(tài)語態(tài)詳細(xì)都有哪些知識點呢?小編整理了相關(guān)資料，希望能輔助到您。

　　一樣平?，F(xiàn)在時一樣平常已往時一樣平常未來時已往未來時現(xiàn)在舉行時

　　自動do/doesdidwill/shall dowould/should doam/is/are doing

　　被動am/is/are donewas/were donewill/shall be donewould/should be doneam/is/are being done

　　已往舉行時未來舉行時現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成舉行時已往完成時

　　自動was/were doingwill/shall be doinghave/has donehave/has been doinghad done

　　被動was/were being done----------have/has been done----------had been done

　　一一樣平?，F(xiàn)在時

　　示意經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性的現(xiàn)在頻頻泛起的動作或狀態(tài)，常用的時間狀語有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。

　　示意眼下或現(xiàn)在等現(xiàn)在時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，這種狀態(tài)帶有一定的延續(xù)性。

　　示意客觀事實或普遍真理。

　　書報的問題，故事的敘述，小說戲劇影戲等情節(jié)先容，圖片的說明等。

　　時間表時刻表日程表節(jié)目單課程表等按劃定將要發(fā)生的動作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等動詞。

　　在時間條件方式讓步狀語從句中，示意未來的動作。

　　注重：一樣平?，F(xiàn)在時可以用于定語從句或賓語從句中示意未來。

　　用在某些表達(dá)中，示意現(xiàn)在正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

　　Here comes the bus!How it rains!

　　二一樣平常已往時

　　示意在已往某一時間點發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有關(guān)系。常用的時間狀語有：yesterday, last night, at that time等。

　　示意在已往某一段時間里頻頻泛起的動作或狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有關(guān)系。

　　用used to do或would do示意已往經(jīng)常或頻頻發(fā)生的動作。

　　有些情形發(fā)生的時間沒清晰注釋，但現(xiàn)實上是“適才，剛剛”發(fā)生的，屬于已往時間，應(yīng)使用已往時態(tài)。常見的有I didn’t know…或I forgot…等。

　　一樣平常已往時可與today, this week, this month等時間狀語連用。

　　三一樣平常未來時

　　will/shall do

　　(示意未來會泛起的動作或狀態(tài)。常用的時間狀語：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minutes等。

　　(示意未來經(jīng)常發(fā)生的動作。

　　(示意事物的固有屬性或一定趨勢傾向。

　　(示意語言歷程中做出某種決議。

　　注重：條件狀語從句中的will示意“刻意，意愿”，此時will是情態(tài)動詞示意意愿。

　　be going to do

　　(示意已經(jīng)決議或放置要做的事。

　　(示意憑證某種跡象以為在最近或未來將要發(fā)生的事。

　　be to do

　　(示意約定設(shè)計或按職責(zé)義務(wù)要求即將發(fā)生的動作。

　　(示意語言人的意志意圖職責(zé)義務(wù)下令。

　　(示意注定要發(fā)生的事情。

　　be about to do

　　(示意即將發(fā)生的動作，意為“正要，即將”。

　　(不能與示意詳細(xì)的未來時間的副詞或副詞性短語連用，但可以同由as或when指導(dǎo)的時間狀語從句連用。

　　某些動詞的現(xiàn)在舉行時示意即將發(fā)生的動作。

　　四已往未來時

　　would/should do示意從已往某一時間來看將要發(fā)生的動作或?qū)⒁嬖诘臓顟B(tài)。通常用于其主句的謂語為已往時態(tài)的賓語從句中。

　　were/was to do 示意已往未來時間的放置，若是這個放置厥后被作廢，沒有實現(xiàn)，則用was/were to have done示意。

　　五現(xiàn)在舉行時

　　示意語言時正在舉行而尚未完成的動作或狀態(tài)。

　　示意現(xiàn)階段一直在舉行的動作，但語言時紛歧定正在舉行。

　　有時可示意即將發(fā)生的動作(只限于go, come, stay, leave, start, begin, arrive, return, fly, drive等動詞)，這時常有一個示意未來時間的狀語。

　　常與always, forever, constantly, continually, all the time等時間副詞連用，示意頻頻發(fā)生的或習(xí)慣性的動作，常示意不滿埋怨或贊賞等情緒。

　　有些示意感受情緒的動詞不能用舉行時，它們是：know, understand, love, like, hate, feel, desire, wish, want, refuse, remember, hear, see, have等， 這些動詞一樣平常不用舉行時，通常用一樣平?，F(xiàn)在時態(tài)，示意語言時發(fā)生的動作。

　　六已往舉行時

　　示意已往某一時刻或某一時間內(nèi)正在舉行的動作。這一特定的已往時間通常有時間狀語(從句)或由上下文來示意。

　　示意已往某一階段一直在舉行的動作。但語言時紛歧定正在舉行。

　　示意從已往某一時間的角度看將要發(fā)生的動作，用于某些動詞。(見現(xiàn)在舉行時

　　與always, frequently等副詞連用，示意情緒色彩。

　　七未來舉行時

　　示意在未來某一時刻或某一時間段正在舉行的動作。

　　示意憑證設(shè)計或放置在未來某一時刻正在舉行的動作。此時一樣平常有詳細(xì)的時間狀語。

　　示意未來某一時刻自然發(fā)生的事，而不是人為放置要做的事。

　　示意有禮貌地詢問對方的計劃，語氣對照委婉。

　　八現(xiàn)在完成時

　　用法意義

　　繼續(xù)示意從已往繼續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)

　　履歷示意已往某一時期到現(xiàn)在的履歷

　　完成示意現(xiàn)在剛完成的動作

　　功效示意現(xiàn)在是“做了……”的效果

　　示意已往發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或效果。常用的狀語有already, yet, just等。

　　示意已往已經(jīng)最先，延續(xù)到現(xiàn)在，而且還可能繼續(xù)下去的動作狀態(tài)。往往和示意一段時間的狀語連用，如today, this week, lately, recently, in the past few days, since, for a long time等。

　　注重：(非延續(xù)性動詞在一定句中不能與示意一段時間的時間狀語連用。

　　(此類動詞在否認(rèn)句中則可以與示意一段時間的時間狀語連用。這類動詞有：begin, leave, go, borrow, come, return, born, die, buy, arrive。

　　在時間或條件狀語從句中，現(xiàn)在完成時取代未來完成時，示意未來某個時刻之前已經(jīng)完成的動作。

　　特殊疑問詞注意語序要用陳述語序

名詞性從句指充當(dāng)名詞成分的從句，下分很多類型，是英語學(xué)習(xí)的重點，具體都有哪些知識點呢?小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 主語從句賓語從句表語從句同位語從句 作及物動詞賓語作介詞賓語 that一般不省略可以省略一般不省略一般

　　現(xiàn)在完成時和一樣平常已往時的區(qū)別

　　現(xiàn)在完成時：示意某一已完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或效果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情形，不能喝示意已往的時間狀語連用。

　　一樣平常已往時：只單純示意已往的動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在不發(fā)生聯(lián)系。它可以和示意已往的時間狀語連用。

　　九現(xiàn)在完成舉行時

　　示意從已往某時最先一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作，可能剛剛住手，也可能還在繼續(xù)舉行。

　　重復(fù)的動作示意情緒色彩。示意一直到語言時為止的一段時間內(nèi)一再重復(fù)的動作。

　　現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成舉行時的區(qū)別

　　(示意動作已完成，著重效果;現(xiàn)在完成舉行時示意動作的舉行，強(qiáng)調(diào)動作的延續(xù)性。

　　(狀態(tài)動詞知覺動詞或情態(tài)動詞如：see, feel, know, love等，不用于現(xiàn)在完成舉行時，但可用于現(xiàn)在完成時。

　　十已往完成時

　　示意在已往某一時刻或動作以前已經(jīng)完成了的動作，即“已往的已往”。

　　----|-----------|----------|-------->

　　已往 完成已往 現(xiàn)在

　　注重：在含有時間狀語從句的復(fù)合句中，若兩個動作緊接著發(fā)生，則不需用已往完成時，尤其是在含有before和after的復(fù)合句中，常用一樣平常已往時取代已往完成時。

　　示意未曾實現(xiàn)的希望計劃意圖信譽(yù)等。常用had hoped/ planned/ meant/ intended/ thought/ wanted/ expected等或用上述動詞已往式接不定式示意即：hoped/ planned…+to do。

　　已往完成時用于hardly…when, no sooner…than等牢固句型中。

　　十一不能用被動語態(tài)的情形

　　there be 結(jié)構(gòu)及所有的不及物動詞或詞組充當(dāng)謂語時，無被動語態(tài)。

　　系動詞無被動語態(tài)。

　　一些示意狀態(tài)的及物動詞，如cost, have, own, possess等不能用被動語態(tài)。

　　示意“希望意圖”的動詞，如wish, want, hope, like, love,hate等不能變被動語態(tài)。

　　當(dāng)及物動詞leave, enter, reach等的賓語是示意地址和地方(包羅組織整體軍隊國家等)的名詞時，不能變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。

　　十二自動形式表被動意義

　　某些動詞形式上自動，但含有被動意思，往往示意主語自己的性子，而且主語應(yīng)該是事物。

　　在“have+賓語+to do”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)不定式的邏輯主語在句中泛起時，不定式用自動語態(tài)，否則用被動語態(tài)。

　　在“be+形容詞+to do”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用自動表被動。

　　在某些詞組中，用動詞的自動形式表被動。

　　(be worth doing

　　(want, require, need后面的動名詞用自動形式示意被動寄義。

　　(with復(fù)合結(jié)構(gòu)

　　十三被動形式示意自動意義的幾種情形

　　be seated(坐著)， be hidden(潛藏)，be lost(迷路)，be drunk(喝醉)，be dressed(穿著)

　　時態(tài)語態(tài)的做題技巧和方式問題

　　一漢語中的“時態(tài)語態(tài)”

　　學(xué)英語之以是學(xué)習(xí)語法是由于語法是語言表達(dá)的方式，中西文化差偉大，在語言上也能很顯著看出這一點，漢語的動作發(fā)生的時間在動詞上體現(xiàn)不顯著，通常加上時間狀語才氣更清晰地體現(xiàn)該動作泛起的詳細(xì)時間。而英語差其余是，這種語言的時態(tài)和語態(tài)完全體現(xiàn)在謂語動詞上，而且時間分的對照精致。不僅涉及到“時”還搭配“體”。漢語在這方面的表達(dá)上就不會云云龐大。因此，這種差異泛起在差其余語言文化中確實難倒了不少中國學(xué)生。

　　二常見題型

　　時態(tài)語態(tài)常泛起在的題型有：(單項選擇(如，北京卷天津卷江蘇卷等);(語法填空(如，天下一卷天下二卷天下三卷等)。

　　三揭秘解題小技巧

　　(判斷語態(tài)

　　相對于時態(tài)而言，語態(tài)更好判斷一些。英語中的語態(tài)共兩種：自動語態(tài)和被動語態(tài)。多數(shù)題型是四個選項中自動語態(tài)和被動語態(tài)各占一半，若是首先判斷出語態(tài)，清掃了自動語態(tài)的選項或含有被動語態(tài)的選項，那么該問題的準(zhǔn)確率可以到達(dá)。另外，通過語義表達(dá)，學(xué)生是不難判斷出該句子的主語發(fā)出的動作表達(dá)的是自動寄義照樣被動寄義。

　　(看時間狀語或標(biāo)志詞

　　差其余時態(tài)對應(yīng)的時間狀語是差其余。例如：

　　一樣平?，F(xiàn)在時的時間狀語有：表頻率的時間狀語(頻度副詞或介詞短語);

　　一樣平常已往時的時間狀語有：last week; a moment ago; in yesterday等等表已往的某時間;

　　一樣平常未來時的時間狀語有：tomorrow， next year，next week， two days later等等表未來的時間;

　　現(xiàn)在完成時的時間狀語有：so far， up to now，for+時間段， since+時間點，over/in the past/last few years/months…等等;

　　已往完成時的時間狀語有：before+已往的時間， by+已往的時間等;

　　現(xiàn)在舉行時的時間狀語有：now， at the moment等;

　　已往舉行時的時間狀語有：at this time yesterday， at 00 this morning等已往某一時間點。

　　未來完成時的時間狀語有：by+未來的時間;

　　未來舉行時的時間狀語有：at 00 tomorrow， at this moment this evening等表未來詳細(xì)的時間。

　　記著和差異時態(tài)一起搭配的時間狀語，有助于我們提高做題的準(zhǔn)確率。而有時刻，問題中并未泛起相關(guān)的時間狀語，不外一些標(biāo)志性的詞也可以提醒我們選對響應(yīng)的時態(tài)。如：look， listen泛起在現(xiàn)在舉行時，already，yet常用于完成時態(tài)。

　　(看復(fù)合句中的其他句子的謂語動詞

　　對照該動詞和要填的動詞發(fā)生的時間先后，可以判斷出要填的謂語動詞是發(fā)生在現(xiàn)在未來已往，照樣已往的已往等等。如：

　　 I had breakfast before Ibrushed my teeth.

　　 He said he would go abroad.

　　(牢固句型

　　This/It is/was the first/second…that從句，從句用現(xiàn)在完成時或已往完成時;

　　hardly/rarely/scarcely+已往完成時+when+一樣平常已往時;

　　no sooner+已往完成時+than+一樣平常已往時;

　　While指導(dǎo)的句子用一樣平常時或舉行時;when指導(dǎo)的句子用一樣平常時。

　　(語法歸納

　　在時間條件和讓步狀語從句中用主將從現(xiàn)(主句用未來時，從句用現(xiàn)在時);主情從現(xiàn)(主句泛起情態(tài)動詞，從句用現(xiàn)在時);主祈從現(xiàn)(主句是祈使句，從句用現(xiàn)在時);

　　含有賓語從句的復(fù)合句，時態(tài)的歸納。主過從必過(主句時態(tài)是已往時，從句時態(tài)也用已往的某種時態(tài));主現(xiàn)從不限(主句時態(tài)是現(xiàn)在時，從句時態(tài)沒有限制);真理永穩(wěn)固(客觀事實和普遍真理賓語從句永遠(yuǎn)用一樣平?，F(xiàn)在時)。

高考英語動詞的時態(tài)和語態(tài)語法知識點與技巧方式相關(guān)文章：

高中英語語法專題動詞的時態(tài)和語態(tài)常見搭配

英語學(xué)習(xí)方式與技巧

考英語常評語法知識點

高考英語語法填空知識點

高三一對一輔導(dǎo)

根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分班教學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)，提升解決問題的能力，形成良性競爭，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。教師全程指導(dǎo)學(xué)習(xí)。