高一英語(yǔ)在線補(bǔ)習(xí)_英語(yǔ)語(yǔ)法大全的有趣的影象口訣
考查范圍
高考英語(yǔ)是有規(guī)律的，即考過(guò)的老題會(huì)不斷地重復(fù)。高考英語(yǔ)語(yǔ)法也是一樣的需要多練獲得感覺(jué)，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題策略 解題策略 一讀懂首句,判斷體裁,確定時(shí)態(tài) 二動(dòng)腦思考,分析推理 三
你是不是以為英語(yǔ)的語(yǔ)法總是很死板無(wú)味?語(yǔ)法的學(xué)習(xí)著實(shí)也可以很有意思哦，那么有哪些有動(dòng)感瑯瑯上口的語(yǔ)法歌訣呢?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能輔助到您。
英語(yǔ)語(yǔ)法大全的影象口訣
0e的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are.
變疑問(wèn)，往條件，句末問(wèn)號(hào)莫拋棄
變否認(rèn)，更容易，be后not莫遺忘
疑問(wèn)否認(rèn)任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑
0間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號(hào)要用on，上午下晝又是in.
要說(shuō)某日上下晝，用on換in才氣行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)
at也用在明分前，說(shuō)差可要用上to，
說(shuō)過(guò)只可使用past，多說(shuō)多練牢切記，
莫讓歲月空蹉跎
0數(shù)名詞的復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)變紀(jì)律
名詞復(fù)數(shù)有紀(jì)律，一樣平常詞尾加s;
輔音字母+y型，變y為i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
f,fe真小氣，字母v來(lái)把它替，es在后別遺忘;
字母o來(lái)真神奇，有生命來(lái)es,沒(méi)有生命+s.
0學(xué)軍訓(xùn)識(shí)同伙
中日密友來(lái)聚會(huì)，
綿羊鹿魚(yú)把家回。
男士女士a變e;
牙(齒)腳雙o變雙e;
孩子們想去天安門(mén)，
真相后面r e n;
老鼠原本愛(ài)大米，
mice,ice和rice.
注：中Chinese,日J(rèn)apanese，密友people.
綿羊sheep,鹿deer,魚(yú)fish (這些單詞單復(fù)數(shù)一樣)
man--menwoman--womentooth--teethfoot--feet
child--childrenmouse--mice
0般現(xiàn)在時(shí)態(tài)
?、?weyouthey作主語(yǔ)，
動(dòng)詞真相后面跟;
否認(rèn)句，更容易，
動(dòng)詞前面加don't;
疑問(wèn)句，別著急，
句首Do，來(lái)幫你，
后面問(wèn)號(hào)別遺忘;
一定回覆用Yes,
Iweyouthey加上do;
否認(rèn)回覆要用No,
Iweyouthey加don't.
?、?主語(yǔ)三單他她它，
動(dòng)三形式后面壓，
詞尾一樣平常s加;
輔音字母+y型，
變y為i,es;
ch,sh真有趣，
s,x,es;
③ 三個(gè)特殊那里去?
hasgoes和does;
否認(rèn)句，記著它，
動(dòng)詞前面doesn't;
疑問(wèn)句，別著急，
句首Does，來(lái)幫你;
一定回覆用Yes,
hesheit加does;
否認(rèn)回覆要用No,
hesheitdoesn't;
Doesdoesn't來(lái)幫你，
后面動(dòng)詞定注重，
恢復(fù)真相要切記。
0記國(guó)際音標(biāo)
單元音共十二，四二六前中后
雙元音也好背，合口集中八個(gè)整
輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，
四個(gè)連對(duì)也包羅有氣無(wú)聲清輔音，
有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握
0謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法
?、?后只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用動(dòng)詞
want，hope和wish，
agree，decide，mean，manage，promise，
expect，pretend，且說(shuō)兩位算在此，
要記牢，要記著，掌握它們靠自己
?、?后接省略to的不定式做賓補(bǔ)的動(dòng)詞
一感feel，
二聽(tīng)hear，listen to，
三讓have，let，make，
五看see，look at，observe，watch，notice
?、?后只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的動(dòng)詞
特殊動(dòng)詞接動(dòng)名，使用它們要記清，
放棄享受可悔恨，
堅(jiān)持演習(xí)必完成，
延期制止非介意
掌握它們今必行
0語(yǔ)分?jǐn)?shù)巧記
英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不費(fèi)事，母序子基四個(gè)字
分子若是大于一，分母還須加-s.
0記家庭成員
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.
long before 和before long
long 在前(long before)，良久前， long在后(before long)，不久后
記lie和lay
躺 lie，lay，lain，lie in bed again;
說(shuō)謊 lie，lied，lied，don't be a liar;
產(chǎn)蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg;
放置 A boy picked it up，and laid it in the bag.
閉音節(jié)歌
開(kāi)音節(jié)，音節(jié)開(kāi)，
一元字母在后排;
不怕一輔堵后門(mén)，
尚有啞e在門(mén)外
(拍手念)a，e，o，u，i
就讀[ei][i:][][][ai]
閉音節(jié)，音節(jié)閉，
二.解題思路：
積累一些英語(yǔ)語(yǔ)法填空提的技巧和經(jīng)驗(yàn)有助于在考試中穩(wěn)定拿到語(yǔ)法填空的分?jǐn)?shù)，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 語(yǔ)法填空解題技巧指導(dǎo) 一.解題步驟： ，快速瀏覽，了解大意。對(duì)于簡(jiǎn)單有把握的空，可以先填出來(lái); ，上下求索
,①課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握；②參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。④如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂，不然問(wèn)題只會(huì)越積越多。,一元字母生悶氣;
輔音字母堵后門(mén)，
一元字母音短急
(拍手念)a，e，o，u，i
冠詞the的習(xí)習(xí)用法
?、倌臣胰嘶蚰撑渑家粯悠匠Ｓ胻he+復(fù)數(shù)。如：the Smiths
?、谑疽庹麄€(gè)民族或族人一樣平常加the。如 the Chinese/English
?、凵贁?shù)山脈群島也不用the。如Mount Tai。如名詞中有of短語(yǔ)則一樣平常有the.如：the Mountain of seven sighs.
?、苤袊?guó)的湖泊一樣平常加 the。如：the West Lake.
?、輙he+adj示意種別。如：the rich.
?、弈暝拢瑲q數(shù)的約數(shù)前常用the。如：in the ,in his teens.
?、弑碛?jì)量單元用the含有“每”“每一”
It sells at two dollars the pound.
It sells dollars to the pound.
John is paid by the hour.
⑧下列結(jié)構(gòu)中的冠詞。
-have+the+抽象名詞+to do sth = be so +adj+ as to do sth
如：He has the politeness/kindness to say hello to me.
=He is so polite/kind as to say hello to me.
抽象物質(zhì)專(zhuān)著名，代詞基數(shù)用作限制;
泛指節(jié)假季節(jié)星期幾，球棋呼語(yǔ)與餐名;
刊物通告與問(wèn)題，通俗名詞并列緊相鄰;
唯一職位，學(xué)科與語(yǔ)種，洲國(guó)省市縣街路名。
詞形式的轉(zhuǎn)變
動(dòng)詞基本是真相，
轉(zhuǎn)變形式有四種：
真相詞尾加“s”，
現(xiàn)在第三單人稱(chēng);
已往真相加“ed”，
已往分詞也相同;
真相加上“ing”，
現(xiàn)在分詞或動(dòng)名。
真相詞尾加“s”，
猶如名詞復(fù)數(shù)式。
若加“ed/ing”，
以下情形要注重：
詞尾有e只加d，
ing去無(wú)聲e;
詞尾ie釀成y，
然后再加ing;
輔音之后y末端，
y要變i加ed;
現(xiàn)在分詞穩(wěn)固y，
直接加上ing ;
詞尾重讀閉音節(jié)，
加綴輔音都雙寫(xiě)，
r做末端也一樣，
重讀音節(jié)r雙寫(xiě);
末端字母是“t”，
不是重讀也雙寫(xiě)。
已往分詞已往式，
不按規(guī)則也有些。
數(shù)詞變序數(shù)詞
第一二三要全變，
其余“th”加后邊，
你需格外記明晰：
八減t，九減e，
字母f代ve，ty變tie。
?、賝ne—first，two—second，three—third。
②four—fourth，seven—seventh，hundred—hundredth。
③eight—eighth，nine—ninth。
?、躥ive—fifth，twelve—twelfth。
⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。
接引語(yǔ)間接引語(yǔ)的影象口訣
人稱(chēng)調(diào)換怎么辦? “一主①二賓②三穩(wěn)固”③
若是自引自的話， 聽(tīng)者穩(wěn)固稱(chēng)穩(wěn)固。
注：
①“一主”指在直接引語(yǔ)中的第一人稱(chēng)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，要和主句中的主語(yǔ)在人稱(chēng)上保持一致。如：
He sad，“I am forty，”
→He said that he was forty.
②“二賓”指直接引語(yǔ)中的第二人稱(chēng)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，要和主句中的間接賓語(yǔ)保持人稱(chēng)一致。如：
He said，“Are you coming tomorrow?”
→He asked me if I wascoming the next day.
?、邸叭€(wěn)固”指直接引語(yǔ)中的第三人稱(chēng)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，人稱(chēng)穩(wěn)固。如：
He said，“Is she an English teacher?”
→He asked if she was an English teacher.
另外注重直接引語(yǔ)為復(fù)數(shù)，引述者主語(yǔ)為單數(shù)，間接引語(yǔ)主語(yǔ)響應(yīng)變復(fù)數(shù)。如：
He said，“Are you interested in English?”
→He asked me/us if Iwas/we were interested in English
動(dòng)語(yǔ)態(tài)記記口訣
一樣平?，F(xiàn)過(guò)用be done，be有人稱(chēng)時(shí)數(shù)變。
完成時(shí)態(tài)have done，被動(dòng)將been加中央。
一樣平常未來(lái)shall (will) do，被動(dòng)變do為be done。
未來(lái)舉行無(wú)被動(dòng)，shall (will) be doing,
現(xiàn)在完成舉行同，have (has) been doing。
現(xiàn)過(guò)舉行be doing, 被動(dòng)be加being done。
一樣平?，F(xiàn)在時(shí) (do/does; is/am/are)
?、?示意現(xiàn)在的情形狀態(tài)或特征。
例：He is a student.
他是一個(gè)學(xué)生。
?、?示意經(jīng)常性習(xí)慣性動(dòng)作。
例：He always helps others.
他總是輔助別人。
③ 客觀事實(shí)和普遍真理。
例：The earth moves the sun.
地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
④ 示意一個(gè)按劃定設(shè)計(jì)或放置要發(fā)生的動(dòng)作。
僅限于某些示意“來(lái)去動(dòng) 停最先竣事繼續(xù)”等的動(dòng)詞，可以與示意未來(lái)時(shí)間的狀語(yǔ)搭配使用 。
常見(jiàn)的用法是：飛機(jī)火車(chē)汽船汽車(chē)等定期定點(diǎn)運(yùn)行的交通方式。
例：The next train leaves at o'clock this afternoon.
下一趟火車(chē)今天下晝開(kāi)車(chē)。
?、?在時(shí)間條件和讓步狀語(yǔ)從句中經(jīng)常用一樣平?，F(xiàn)在(有時(shí)也用現(xiàn)在完成時(shí))示意將的來(lái)事情。(即：主將從現(xiàn)原則)
例：I will call you as soon as I arrive at the airport.
我一到機(jī)場(chǎng)就會(huì)給你打電話。
When you have finished the report, I will have waited for about hours.
等你完成這份講述的時(shí)刻，我就已經(jīng)等了快要小時(shí)了。
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