高中英語線上一對(duì)一輔導(dǎo)_高考英語語法填空舉行時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)與必記的單詞
)表示動(dòng)作到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成或剛完成，漢語常用"了"或"過"來表示。如：
現(xiàn)在完成時(shí)(Present perfect tense)表示動(dòng)作發(fā)生在過去，但與現(xiàn)在情況有關(guān)系，即用一個(gè)發(fā)生在過去的動(dòng)作來說明現(xiàn)在的情況。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 完成時(shí)態(tài)高考知識(shí)點(diǎn) 現(xiàn)在完成時(shí)的基本概念和形式 現(xiàn)在完成時(shí)(Pres
時(shí)態(tài)(tense)是一種動(dòng)詞形式，差其余時(shí)態(tài)用以示意差其余時(shí)間與方式。它是示意行為動(dòng)作狀態(tài)在種種時(shí)間條件下的動(dòng)詞形式，在英語中有時(shí)態(tài)。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能輔助到您。
高考英語語法填空舉行時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)
舉行時(shí)態(tài)
已往未來舉行時(shí)的墓本看法形式和用法
已往未來舉行時(shí)(future-in-the-past continuous tense)示意在對(duì)已往某一時(shí)間而言的未來某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在舉行的動(dòng)作。
已往未來舉行時(shí)的形式由should be(第一人稱)或wonld be(第二三人稱)加現(xiàn)在分詞組成。美國英語一律用wonld。
已往未來舉行時(shí)的用法
a)示意在已往的未來的某一時(shí)刻或某段時(shí)間正在舉行的動(dòng)作。如：
He asked me what I should be doing at ten the next day.他問我第二天十點(diǎn)鐘我將干什么。
They said that they would be expecting us the next week.他們說他們下個(gè)星期等我們?nèi)ァ?/p>
b)示意在已往某一時(shí)間之后即將或按設(shè)計(jì)舉行的動(dòng)作。如：
He said he could not come because he would be haying a meeting.他說他不能來，由于要開會(huì)。
一樣平常時(shí)態(tài)與舉行時(shí)態(tài)的區(qū)別
一樣平常時(shí)態(tài)與舉行時(shí)態(tài)的主要區(qū)別有二：
一樣平常時(shí)態(tài)通常示意經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)，而舉行時(shí)態(tài)則示意在某一時(shí)刻或某段時(shí)間正在舉行著的動(dòng)作。如：
We read newspapers every day.我們天天讀報(bào)。
She is now reading the newspaper.她現(xiàn)在正在讀報(bào)。
一樣平常時(shí)態(tài)示意主語的固有特征能力等，而舉行時(shí)態(tài)則示意主語在某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)所舉行的詳細(xì)動(dòng)作。如：
He sings well.他唱得很好。
He is singing a folk song.他在唱一首民歌。
[注] 并不是所有的動(dòng)詞都能用舉行時(shí)態(tài)，例如表達(dá)狀態(tài)情緒和感受的某些動(dòng)詞，通常只能用一樣平常時(shí)態(tài)而不能用舉行時(shí)態(tài)，例如"know"(知道)一樣平常就不能用舉行時(shí)態(tài)。這類動(dòng)詞另有be(是)，have(有)，ve (愛)，hate(恨)，want(想要)，ke(喜歡)，think(以為)，believe(信托)，see(瞥見)，hear(聞聲)等。
現(xiàn)在舉行時(shí)的基本看法
現(xiàn)在舉行時(shí)示意此時(shí)現(xiàn)在(語言人語言時(shí))正在舉行的動(dòng)作，它并不解釋這一動(dòng)作從什么時(shí)刻最先，到什么時(shí)刻竣事。漢語常用"(正)在"或"著"來示意這種時(shí)間關(guān)系。如：
What are you doing?
-I'm doing some washing.你在干什么?--我在洗衣服。
Look! It is snowing.瞧!下著雪哩。
She is drawing a map.她在畫一張輿圖。
Are they listening to the music?
-NO，they are listening to the radio.他們?cè)诼犚魳穯?--不，他們?cè)诼犑找魴C(jī)。
現(xiàn)在舉行時(shí)可示意現(xiàn)階段正在舉行著的動(dòng)作，雖然此時(shí)現(xiàn)在這個(gè)動(dòng)作可能并不在舉行。如：
He is working on a paper.他在寫一篇論文。
They are compiling a dictionary.他們?cè)诰幰槐驹~典。
現(xiàn)在舉行時(shí)有時(shí)可示意未來發(fā)生的動(dòng)作，有"意圖"或"設(shè)計(jì)"的寄義(用于go，come，stay，ave，start等示意移動(dòng)的動(dòng)詞)。如：
He is corning to see you tomorrow.他明天要來看你。
They are going to the Ming tombs this coming Sunday.這個(gè)星期天他們要到十三陵去。
They are taking the children to the zoo on Sunday.他們星期天要帶孩子們?nèi)?dòng)物園。
What are you doing next Sunday? I'm going on a picnic with my wife and daughter.這個(gè)星期天你要干什么?我要和妻子和女兒去野餐。
已往舉行時(shí)的基本看法
已往舉行時(shí)(past continuous tense)示意已往某一時(shí)刻或某段時(shí)間正在舉行的動(dòng)作。如：
I was practicing the violin at eight o'clock yesterday evening. 昨晚八點(diǎn)鐘我正在演習(xí)小提琴。
When Walter arrived home，his sister was doing her homework.沃爾特抵家時(shí)，他妹妹正在做作業(yè)。
Pat was watching TV all evening. 帕特整個(gè)晚上都在看電視。
已往舉行時(shí)的形式
已往舉行時(shí)由was(第一三人稱單數(shù))或were (其余各人稱和數(shù))加現(xiàn)在分詞所組成。
已往舉行時(shí)的基本用法
示意在已往某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在舉行的動(dòng)作，這一特定的時(shí)間往往須用時(shí)間狀語來示意。如：
She was reading an English magazine when I came in.我進(jìn)來時(shí)她在看一本英文雜志。
It was getting dark.天黑了。
They were working all day yesterday.他們昨天整天事情。
We were cleaning the auditorium from to last night.昨晚七點(diǎn)到九點(diǎn)我們?cè)趻叱蠖Y堂。
I met him when he was crossing the street.他過街時(shí)我遇見他。
已往舉行時(shí)的其他用法
示意移動(dòng)的動(dòng)詞go，come，start，stay，leave等的已往舉行時(shí)，可以示意已往未來發(fā)生的動(dòng)作。如：
They wanted to know when we were leaving for Shanghai. 他們想知道我們什么時(shí)刻到上海去。
She asked whether he was starting then ext day.她問他是否第二天就啟程。
動(dòng)詞go的已往舉行時(shí)態(tài)加動(dòng)詞不定式，可以示意在已往某一時(shí)間之后將要發(fā)生的動(dòng)作。(對(duì)照如：
They said they were going to set up a nursery.他們說他們要設(shè)立一個(gè)托兒所。
She said the foreign guests were going to visit the Shanghai in dustrial Exhibition.她說外賓要去旅行上海工業(yè)展覽會(huì)。
The monitor announced that our new teacher was going to speak to us.班長宣布新先生要跟我們講話。
已往舉行時(shí)可用來形貌故事發(fā)生的靠山。如：
It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A young woman suddenly appeared on the riverbank. it was Xier. She had just escaped from Huang Shiren's house.那是一個(gè)漆黑的夜晚。風(fēng)刮得很厲害，雨下得很大。一個(gè)年輕婦女突然泛起在河岸上。這就是喜兒。她剛從黃世仁的家里逃了出來。
已往一樣平常時(shí)與已往舉行時(shí)用法對(duì)照
已往一樣平常時(shí)通常示意已往發(fā)生的一個(gè)單純的事實(shí)，而已往舉行時(shí)則示意在已往某一時(shí)刻或某段時(shí)間正在舉行的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)在這一歷程中所舉行的動(dòng)作或睜開的情景。試對(duì)照：
We built a bridge last winter.去冬我們修了一座橋。(意即去冬我們做了這件事，橋已經(jīng)修睦了。)
We were building a hydro-electric station last winter.去冬我們?cè)谛匏娬尽?意即去冬我們一直在修水電站，修完與否不詳)
I wrote a letter home last night. 昨晚我寫了一封家信。(意即)昨晚我做了這件事，信寫完了。)
I was writing a letter to my pen friend in America last night. 昨晚我在給我的美國筆友寫信。(意即昨晚我一直在寫信，紛歧定寫完)
語法填空識(shí)記單詞
appear：v.泛起 → (appearance)n.外貌;泛起
give - gave - given 給
He said he would have paid me back the money by the end of the week.他說將在周末前還我錢。
過去將來完成時(shí)(past future perfect tense)表示在過去將來某一時(shí)間以前已經(jīng)完成的動(dòng)作。它的形式由should(第一人稱)或Would(第二三人稱)加have再加過去分詞構(gòu)成。美國英語一律用Would。 小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
,高二輔導(dǎo):高中輔導(dǎo)班中，哪個(gè)最好？ 輔導(dǎo)班輔導(dǎo)的課程科目種類很多，包括：小學(xué)初中高中的語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物歷史地理政治美術(shù)體育音樂等，還有一些語言類的輔導(dǎo)，以及社會(huì)上需要培訓(xùn)輔導(dǎo)的科目。輔導(dǎo),think - thought - thought 以為
thought：n.頭腦，想法→(thoughtful)adj.深思的;體貼的
leave - left - (left)留下
close：adj.近的 → (closely) adv.近
tradition：n.傳統(tǒng) → (traditional) adj.傳統(tǒng)的
nutrition：n.營養(yǎng) → (nutritional) adj.有營養(yǎng)的
nature：n.自然 → (natural) adj. 自然的
person：n.小我私人 → (personal) adj.小我私人的→(personally)adv.就小我私人而言
happy：adj.喜悅的 → (happiness) n.幸福 → (happier) adj.更喜悅的 →(happier為happy的對(duì)照級(jí)，be happy with ... 對(duì)...知足)
color：n.顏色，彩色 → (colorful) adj.彩色的
care：n.照顧護(hù)士 → (careful) adj.小心的 → (carefully) adv. 小心
use：n.用處 → (useful)adj.有用的
wonder：v.想知道;n.事業(yè) → (wonderful)adj.精彩的→ (wonderfully) adv.極好地
luck：n.運(yùn)氣 →(lucky)adj.幸運(yùn)的 → (luckily) adv.幸運(yùn)的是 → (unluckily) adv.不幸運(yùn)的是(but提醒)
fortune：n.運(yùn)氣 → (fortunately) adv.幸運(yùn)的是 →(misfortune)n.不幸
→ (unfortunately) adv.不幸運(yùn)的是(but提醒)
eat：v.吃 → (eating)(為eat的動(dòng)名詞) n.吃→ eat - ate - eaten
call：v.把...稱為 → (called) (為call的已往分詞)
grow - grew - grown 生長 → (growth) n.生長
especial：adj.尤其的，特殊的 → (especially) adv.尤其
sell - (sold) 賣; buy - (bought) 買
main：adj.主要的 → (mainly) adv.主要
educate：v.教育 → (education) n.教育
feel - (felt) 感應(yīng);fall - (fell) 落下
practice：v./n.演習(xí) → (practically) adv. 現(xiàn)實(shí)上
recover：v.恢復(fù) → (recovery) n.痊愈
survive：v.幸存 → (survival)n.幸存 → (survivor)n.幸存者
understand - understood - understood 明白 → (misunderstand) 誤解
(responsible) adj.有責(zé)任感的 → (responsibility)n.責(zé)任感 → be responsible for 對(duì)...認(rèn)真
able：adj.有能力的 → (ability) n.能力
honest：adj.忠實(shí)的 → (honestly) adv.忠實(shí)地 →(honesty)n.忠實(shí)
fool：v.愚弄;n.傻瓜 → (foolish) adj.愚蠢的
dead：adj.死的 → (deadly) adj. 致命的
tell - told - told 告訴;sell - (sold)
avail：v.有益 → (available) adj.可行使的
reason：n.緣故原由 → (reasonable) adj. 通情達(dá)理的
please：v.使...喜悅;請(qǐng) → (pleased)adj. 喜悅的 → (pleasure) n.愉悅 →(pleasant)adj.令人愉快的
accept：v.接受 → (acceptance) n.認(rèn)可，接受
win - won 贏;differ：v.差異 - (different) adj.差其余
break - broke - broken 打碎
wear - (wore) - worn 穿
tear - (tore) - torn：v.撕破;流淚 n.眼淚
loss：n.損失 → lose：v.丟失;迷失 → lost：adj.迷路的;丟失的
wood：n.木料 → (woody) adj.木質(zhì)的
regular：adj.有紀(jì)律的，定期的 → (regularly) adv.定期
possible：adj.可能的 → (possibly) adv.可能地
probable：adj.可能的 → (probably) adv.可能地
terrible：adj.恐怖的 → (terribly) adv.恐怖地
simple：adj.簡(jiǎn)樸的 → (simply) adv.簡(jiǎn)直;簡(jiǎn)樸地
surprise：n.驚喜;v.使受驚 → (surprisingly) adv.驚人地
increase：v.增添 → (increasingly) adv. 日益增添地
actual：adj.現(xiàn)實(shí)的 → (actually) adv.現(xiàn)實(shí)上
sudden：adj.突然的 → (suddenly) adv.突然
fall- (fell) - fallen 落下
build - built - (built) 修建 (rebuild：v.重修)
slow：adj.慢的;v.減慢 → (slowly) adv.慢地
blood：n.血液 → (bleed) v.流血
effect：n.效果 → (affect) v.影響
have an effect on sb 對(duì)...有影響
perform：v.演出 → (performer) n.演出者 → performance n.演出
decide：v.決議 → (decision) n.決議
contribute：v.孝順 → (contribution)n.奉獻(xiàn)(to)
develop：v.生長 → (development)n.生長(with)
assist：v.輔助 → (assistant)n.助手
arrive：v.到達(dá) → (arrival)n.到達(dá)
late：adj.晚的;adv.晚地 → (lately)adv.最近 →(latest)adj.最新的
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高考英語語法填空解題技巧
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話：,現(xiàn)在找高中輔導(dǎo)班,對(duì)孩子還有一定的好處,孩子要有一個(gè)清晰的頭腦,然后在去選擇報(bào)班,家長還要和孩子進(jìn)行溝通,知道孩子天天都想什么,高三是一個(gè)關(guān)鍵的階段,有時(shí)候也有自己的想法,家長也要聽聽孩子的意見.
