高中英語培訓(xùn)中心_高考高分英語寫作的6項(xiàng)主要原則
. 分析句子結(jié)構(gòu)
要想在高考英語中取得好成績(jī)，必須把英語詞匯和語法學(xué)好，學(xué)好這些也是做好高考英語單選題的基
一. 是非句原則
事情還得一張一弛呢，老讓閱卷先生讀長(zhǎng)句，累死人!寫一個(gè)短小精煉的句子，相反，卻可以起到一語道破的作用。而且若是我們把短句放在段首或者段末，也可以展現(xiàn)主題：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
云云可見，是非句連系，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉?切記!
強(qiáng)烈建議：在文章第一段(開頭)用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短;在文章主體部門，要先用一個(gè)短句注釋主要意思，然后在論述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)刻接納先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體部門妙筆生輝!文章末端一樣平常用一長(zhǎng)一短就可以了。
二. 主題句原則
國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無首”之感!信托列位讀過一些破爛文學(xué)，有意把主體隱藏在文章之內(nèi)，效果造成我們稀里糊涂!不知所云!以是勸說列位一定要寫一個(gè)主題句，放在文章的開頭(保險(xiǎn)型)或者末端，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無事!
稀奇提醒：隱藏主題句可是要冒險(xiǎn)的!
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主題句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
三. 一二三原則
向?qū)еv話總是第一部門第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)第二部門第一點(diǎn)…云云羅嗦?？删烤拐諛訔l理清晰。閱卷先生們看文章也一定要通過這些要害性的“標(biāo)簽”來判斷你的文章是否結(jié)構(gòu)清晰，條理自然。方式很簡(jiǎn)樸，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清晰了。
first, second, third, last(不推薦，緣故原由：俗)
firstly, secondly, thirdly, finally(不推薦，緣故原由：俗)
the first, the second, the third, the last(不推薦，緣故原由：俗)
in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推薦，緣故原由：俗)
to begin with, then, furthermore, finally(強(qiáng)烈推薦)
to start with, next, in addition, finally(強(qiáng)烈推薦)
first and foremost, besides, last but not least(強(qiáng)烈推薦)
most important of all, moreover, finally
on the one hand, on the other hand(適用于兩點(diǎn)的情形)
for one thing, for another thing(適用于兩點(diǎn)的情形)
建議：不僅僅在寫作中注重，平時(shí)語言的時(shí)刻也應(yīng)該條理清晰!
四. 短語優(yōu)先原則
寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，若是使用短語，有兩個(gè)利益：其一用短語會(huì)使文章增添亮點(diǎn)，若是先生們看到你的文章太簡(jiǎn)樸，看不到一個(gè)自己不熟悉的短語，一定會(huì)看你低一等。相反，若是發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語，那么你的文章定會(huì)得高分了。其二要害時(shí)刻頭腦短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個(gè)設(shè)施!好比：
I cannot bear it.
可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短語表達(dá)：I am looking forward to it.
這樣字?jǐn)?shù)顯著增添，表達(dá)也更準(zhǔn)確。
五. 多實(shí)少虛原則
緣故原由很簡(jiǎn)樸，寫文章照樣應(yīng)該寫一些現(xiàn)實(shí)的器械，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些對(duì)照大的詞。好比我們說一個(gè)很好的時(shí)刻，不應(yīng)該之說nice這樣樸陋的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted之類的形象詞。再好比：
走出房間，general的詞是：walk out of the room
在聽力速度訓(xùn)練中，要抓住速度這個(gè)主要矛盾，采用語法及詞匯比較淺顯，但語速屬于正常的有聲材料。
英語聽力一直在考試中占著重要的比例，在語言的四個(gè)技能中，聽與讀屬接受型技能，說與寫屬創(chuàng)造型技能。下面就是小編給大家?guī)淼奶嵘⒄Z聽力的方法，希望能幫助到大家! 訓(xùn)練過程包括：①聽力速度;②聽力素質(zhì);③聽力記憶;④聽力理解。
,高二輔導(dǎo):高中輔導(dǎo)班中，哪個(gè)最好？ 輔導(dǎo)班輔導(dǎo)的課程科目種類很多，包括：小學(xué)初中高中的語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物歷史地理政治美術(shù)體育音樂等，還有一些語言類的輔導(dǎo)，以及社會(huì)上需要培訓(xùn)輔導(dǎo)的科目。輔導(dǎo),然則小偷走出房間應(yīng)該說：slip out of the room
小姐走出房間應(yīng)該說：sail out of the room
小孩走出房間應(yīng)該說：dance out of the room
老人走出房間應(yīng)該說：stagger out of the room
以是多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩!
六. 多變句式原則
加法(串聯(lián))
都希望寫下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫長(zhǎng)句的方式就是可以在任何句子之間加and,但最好是前后的句子有先后關(guān)系或者并列關(guān)系。好比說：
I enjoy music and he is fond of playing guitar.
若是是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短語可以用：
besides, furthermore, likewise, moreover
轉(zhuǎn)折(旁敲側(cè)擊)
指斥某人瑕玷的時(shí)刻，我們總習(xí)慣先旁敲側(cè)擊說說他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說瑕玷，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可究竟還對(duì)照容易讓人接受。以是呢，我們語言的時(shí)刻，只要在要點(diǎn)之前先來點(diǎn)空話就夠了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短語：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite
因果(so, so, so)
昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我自動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們熟悉了，然后我們成為了同伙…可見，講故事的時(shí)刻我們總要追求先后順序，先什么，后什么，以是然后這個(gè)詞就變得很常見了。著實(shí)這個(gè)詞示意的是先后或因果關(guān)系!
The snow began to fall, so we went home.
更多短語：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
失衡句(頭重腳輕，或者頭輕腳重)
有些人腦殼大，身體小，或者有些人腦殼小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可若是真的是這樣了，也就一定會(huì)吸引別人的注重力。文章中若是泛起這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾差異。著實(shí)就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。
舉例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
附加(畫蛇添足)
若是有了妻子，總會(huì)遇到這樣的情形，當(dāng)你再講某小我私人的時(shí)刻，她會(huì)插一句說，我昨天見過他;或者說，就是某某某，若是把妻子的話插入到我們的話內(nèi)里，那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話：,課程特色 為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，對(duì)輔導(dǎo)對(duì)服務(wù)，講練結(jié)合查缺補(bǔ)漏，全程貼心答疑解惑，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。
