補(bǔ)習(xí)高中外語(yǔ)_高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納

補(bǔ)習(xí)高中外語(yǔ)_高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納

　　高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總：形容詞和副詞

觀察近幾年高考英語(yǔ)，近幾年語(yǔ)境綜合化程度越來(lái)越高，難度加大。高考熱點(diǎn)有：形容詞副詞詞義辨析;原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)的使用;倍數(shù)的表達(dá)方法;為了提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)效率。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總，希望對(duì)您有所幫助

　　高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納

　　 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不能數(shù)名詞的混用。大多數(shù)漫筆改錯(cuò)都市有此類的錯(cuò)誤。

　　動(dòng)詞：時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，常泛起在總體時(shí)態(tài)為已往或現(xiàn)在時(shí)，中央雜有不適的另一時(shí)態(tài)的征象;或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ)，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ);需要接ing形式的接了to，或相反等。

　　 形容詞副詞：常泛起需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯(cuò)用。

　　 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。這一部門需要平時(shí)多多積累，弄清常用介詞的搭配。

　　 主謂一致性：第三人稱單數(shù)遺漏s，或主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語(yǔ)的影響。

　　冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐流動(dòng)，稱謂頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a，an的混用，稀奇注重：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開(kāi)頭，故用an，而useful， university，european， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開(kāi)頭，故用a。

　　 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用。

　　 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)刻用了承接連詞(so)，或相反等等。

　　代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯(cuò)用或缺失。如只能用that指導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中遺漏了介詞等。

　　 常用牢固短語(yǔ)或牢固用法及句型用錯(cuò)。

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　　高中英語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)歸納

　　在你脫離之前，有些事應(yīng)該要告訴你。(ought to;there be)

　　學(xué)生錯(cuò)例：

　　Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文“些”字意思影 響，誤把單數(shù)的something 當(dāng)somethings)

　　Before you leave,there are some things ought to tell you.

　　(誤用something;句子身分殘缺，從句漏了主語(yǔ) I)

　　There are something that ought to tell you before you leave.

　　There is something ought to tell you before you leaving.(受中文“在”影響，誤用了“l(fā)eaving”)

　　我很難把學(xué)習(xí)和興趣連系起來(lái)。(combine...with...)

　　學(xué)生錯(cuò)例：

　　I'm difficult to combine study with interest.(典型的中文翻譯頭腦，與隧道的英語(yǔ)表達(dá)有較大差異)

　　 I hardly combining study with interest.(中式英語(yǔ))

　　It's hardly that combine study with interest.(亂套句型)

　　I hardly combine study with interest.(照字翻譯)

　　高考英語(yǔ)答題技巧

　　聽(tīng)力篇：

　　焦點(diǎn)技巧：

　　()不定式用于某些動(dòng)詞(如have,have got,get,want,need等)的賓語(yǔ)后作定語(yǔ)時(shí)，如果不定式的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，則要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

想想在高考拿到好成績(jī)必須要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納，打下良好基礎(chǔ)為高考英語(yǔ)做準(zhǔn)備下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納：非謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)表被動(dòng) ()不定式to bl

　　后句比前句主要，回覆比提問(wèn)主要

　　若選項(xiàng)中個(gè)體單詞或短語(yǔ)被顯著播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，準(zhǔn)確可能性大。

　　同義詞替換

　　關(guān)注對(duì)話潛在規(guī)則。

　　閱讀篇

　　建議答題順序：建議在聽(tīng)力完成后做，最多用時(shí)鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))

　　許多同硯在閱讀明晰中，都錯(cuò)在了要害的第一步--審題上。

　　那么到底若何看題干，我們應(yīng)該看那里?

　　大部門同硯知道，用時(shí)間，大寫(xiě)詞去定位，但著實(shí)這只是最基本的定位信息。

　　審題看三點(diǎn)：

　　問(wèn)誰(shuí)的看法。(常見(jiàn)四類看法：作者，民眾，他人，研究講述)

　　題干有沒(méi)有特殊的副詞或形容詞。

　　定位只管選兩個(gè)詞，回避全文焦點(diǎn)詞。

　　七選五

　　難度系數(shù)，我判斷為星

　　從謎底出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小問(wèn)題。小問(wèn)題就可以決議選項(xiàng)。

　　完形填空篇

　　建議用時(shí)：鐘

　　上課時(shí)，我通常建議，先縱觀全文大意，不能看到某個(gè)空，就馬上選擇謎底，除非是你異常確定的條件下。

　　選擇謎底，若是遇上不會(huì)的單詞，要學(xué)會(huì)走反路，從你會(huì)的單詞去清掃。

　　通常高考英語(yǔ)的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。

　　語(yǔ)法填空篇

　　語(yǔ)法填空的特點(diǎn)是，無(wú)單詞，有單詞。課上我曾多次講過(guò)這兩種點(diǎn)區(qū)別。

　　無(wú)單詞的情形下，你思量：介詞(+doingsth)，指導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動(dòng)詞+do，牢固搭配

　　有單詞的情形下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情形下是?ly)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞(主要是doing，done，todo),對(duì)照級(jí)，單數(shù)變復(fù)數(shù)……

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