高中英語輔導(dǎo)網(wǎng)站_關(guān)于高考英語單詞的影象方式
上下文語境角度考慮
各位同學(xué)如果想要取得一個不錯的高中英語成績，將取決于完形填空得分的多少。所以在做關(guān)于高中英語的習(xí)題時一定要注意完形填空的練習(xí)。那么高中英語完形填空有哪些解題技巧呢?
關(guān)于高考英語單詞的影象方式一
詞根影象：從基原本說，英語單詞由種種詞根組成，知道詞根的意思，單詞意思就差不多了，影象速率也會大大提高。這是最有用的方式，不外你得先背詞根。例如：psychology,psy-知道，cho-心，lo-說，gy-學(xué)，logy-學(xué)說，知道心的學(xué)說，即“心理學(xué)”的意思，so easy!
聽英文歌曲：信托學(xué)英語的人大部門都用過這個方式，也是個很不錯的方式。隨著旋律，輕輕哼唱，聽音樂不僅讓你身心輕松，而且讓你在不知不覺中受到熏陶，長知識。
讀報看書：多看書讀報，把不會的單詞都記下來，頻頻背誦，剛最先速率一定慢，別著急，逐步就會提高，同時會讓你掌握到語言的表達技巧，還會增進見識，何樂而不為!
在句中影象：若是只單獨影象單詞，不僅死板乏味，而且容易遺忘。若把單詞放在句中影象，不僅領(lǐng)會了它的意思，還知道了它的用法和詞性，加深影象。
關(guān)于高考英語單詞的影象方式二
一強背：
要高聲朗讀，頻頻朗讀直至背誦。
背完單詞之后時再溫習(xí)一遍，第二天再看一遍，第四天再溫習(xí)一遍，你可以前后銜接地類似滾雪球那樣去溫習(xí)。
注重積累，備一本單詞本。這著實和學(xué)母語一樣的，經(jīng)常記下一些單詞和美文妙句，記多了就自然融會融會，能在作文中熟練運用了。
多留心英文廣播電視，其節(jié)目泉源現(xiàn)在在中國照樣對照厚實的。
還可以找一個網(wǎng)友用英文發(fā)email交流。
二實踐：
記單詞就像交同伙，是一回生二回熟的歷程。第一次碰頭，可能只記得臉，記不住名字，但這并不故障今厥后往;第二次碰頭，記著了名字，但不知其脾性，這也無妨;第三次碰頭，可能略知其性格，但不知其內(nèi)情，這照樣無妨;以后碰頭多了，就可能逐漸領(lǐng)會方方面面，甚至交上同伙。以是，最要害的是要增添碰頭來往的時機。
同時，是否略過不熟悉的單詞，以差異場所而異。若在舉行閱讀測試，是不能能逐詞逐句地查字典，由于那樣做速率太慢。若是是在讀閑書，那全力弄清晰每個詞的意思。
三方式：
明確背誦目的。
任何的詞匯影象，都不是所有英文單詞的影象。一定要憑證需要，明確自己的詞匯量空間。一樣平常來說，現(xiàn)在的種種詞匯指點的書已經(jīng)許多，不需要自己去樣本采集。
然而，對于較高條理英語水平的詞匯量，不再局限地要求詞匯量的絕對若干，這時刻，構(gòu)詞法的明晰更為主要。
建議選擇簡樸明晰的詞匯表，看著要少而薄，每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞匯表，可以說是決議了下一步的難度和信心耐心。這時刻應(yīng)該注重區(qū)分兩種需求。買書的時刻，書厚實一些內(nèi)容全一些厚實一些，讓人以為著實，對得起書價，從而決議購置。然則在看書的時刻，書越薄越簡樸，就越容易接受，降低畏難情緒。稀奇是詞匯表，自己對照死板乏味，進度慢就不會有成就感，銳氣也會消磨光。
有的人強調(diào)背字典，由于字典上每個詞的注釋對照周全。但這是針對骨灰級人物——也就是英文能手的，對于一樣平凡人學(xué)習(xí)并不合適。
?？错毐硢卧~。
先集中看單詞，而不是背單詞。這個階段左右。只管在最短的時間內(nèi)，把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去影象，然則要認真，專心感受每一個生詞。
一樣平常來說，一天用半小時或一小時看一遍。由于人都有本能集中注重生疏詞匯，瀏覽速率將越來越快。以這種方式突擊，是最容易奏效的。
但一定要專心。若心猿意馬，僅僅機械地翻看這些書頁，那一點意義都沒有。這兒稀奇提醒是看單詞而不要念單詞，是為了突破閱讀障礙。在閱讀的歷程中，默讀速率經(jīng)常影響閱讀速率。以是必須把視覺刺激整合起來，對應(yīng)頭腦要求，到達飛速閱讀的境界。而這對考試是異常主要的。
看單詞比背單詞有用。這是由于看單詞的時刻對照輕松，不容易發(fā)生疲勞，此外，也很容易到達形成整體單詞結(jié)構(gòu)輪廓印象的速率。
常想英語單詞。
從看單詞的第三天最先，就需要想單詞。這是挪用影象，讓單詞不停地從腦子里過。想單詞是系統(tǒng)學(xué)習(xí)法最要害的一步。
想單詞是脫離書籍的最好方式。可以在任何空閑的時刻舉行。要只管在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經(jīng)年不忘，就算以后遺忘，由于已經(jīng)形成頭腦短路，也很容易再揀起來。
在剛最先的時刻，可以根據(jù)詞匯表往返憶單詞。也就是讓詞匯表在腦海重現(xiàn)。
想單詞的速率比看單詞要快。對于影象來說，看單詞是“記”的歷程，想單詞是“憶”的歷程?！坝洝焙?“憶”的最有用連系就是“看”和 “想”的連系。
一樣平常而言，十天之后，想單詞可以實驗自己分類歸納總結(jié)。這時刻應(yīng)該讓單詞觀點和現(xiàn)實事物對應(yīng)，形成image(形象)。
奇速英語歸納總結(jié)的依據(jù)是單詞的區(qū)別和聯(lián)系。找到單詞的特點，形成觀點群并捆綁，是深化影象的最佳設(shè)施。確立單詞之間的邏輯關(guān)系是很主要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢切記得。
單詞的特點有許多。發(fā)音，詞根轉(zhuǎn)變，形狀差異，內(nèi)容，使用局限等等，都是思索的重點。
在想不起的時刻，要實時地看書，補上。 “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這是學(xué)習(xí)的真諦。
想單詞將隨同英語學(xué)習(xí)的一生。然則在突擊階段已往以后，可以適當(dāng)降低其深度和廣度，削減想單詞的時間。
最主要的是：學(xué)是為了使用，在階段現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用是最有用的學(xué)習(xí)方式。
單詞影象最講多方面多角度。而這種方式在運用歷程中是能真正發(fā)現(xiàn)單詞和短語的特點和使用環(huán)境的需要，因此是樹狀結(jié)構(gòu)細化的歷程。也只有通過現(xiàn)實應(yīng)用，網(wǎng)狀聯(lián)系才可能較準確較仔細地鋪開。實踐是普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)。
剛最先可以從快速閱讀最先。閱讀質(zhì)料不需要很難。為培育速率和感受的時刻，往往是越簡樸越好。大量閱讀可以迅速形成整體意念，并在單詞的使用環(huán)境做出定格和校正。有前面的鋪墊，閱讀不存在單詞的障礙，這時的注重力就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到單詞在文章中的映射上。
奇速英語單詞影象可分為三大類：分類影象意見意義影象和詞根(前綴和后綴)。
關(guān)于高考英語單詞的影象方式三
學(xué)英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環(huán)
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義，反義詞語成對念
構(gòu)詞方式不能忘，習(xí)習(xí)用語集中練
詞不離句法最好，課外閱讀莫中止
be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are.
變疑問，往條件，句末問號莫拋棄
變否認，更容易，be后not莫遺忘
疑問否認任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下晝又是in.
要說某日上下晝，用on換in才氣行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢切記，
莫讓歲月空蹉跎
可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)變紀律[：
名詞復(fù)數(shù)有紀律，一樣平常詞尾加s;
輔音字母+y型，變y為i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
f,fe真小氣，字母v來把它替，es在后別遺忘;
字母o來真神奇，有生命來es,沒有生命+s.
可數(shù)名詞復(fù)數(shù)特殊轉(zhuǎn)變紀律[：
中日密友來聚會，
綿羊鹿魚把家回。
男士女士a變e;
牙(齒)腳雙o變雙e;
孩子們想去天安門，
第二：因果關(guān)系
完形填空是高中生最不喜歡做的一個題目，因為這個題目不僅題量大分值小，而且還特別不容易得高分，對于這樣一個失分率很高的題型來說，該怎樣應(yīng)對呢?接下來是小編為大家整理
,強化孩子的理解 老師會通過孩子們的學(xué)習(xí)情況.然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消化.還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經(jīng)開始進行下一節(jié)了,這就是還在在理解上面補課的好處，家長們?nèi)暨€很迷茫，可我這里有一家口碑不錯的,可以參考參考，現(xiàn)在好像是可以免費試上,真相后面r e n;
老鼠原本愛大米，
mice,ice和rice.
注：中Chinese,日Japanese，密友people.
綿羊sheep,鹿deer,魚fish (這些單詞單復(fù)數(shù)一樣)
man--men woman--women tooth--teeth foot--feet
child--children mouse--mice
一樣平?，F(xiàn)在時態(tài)
(一)
Iweyouthey作主語，
動詞真相后面跟;
否認句，更容易，
動詞前面加don't;
疑問句，別著急，
句首Do，來幫你，
后面問號別遺忘;
一定回覆用Yes,
Iweyouthey加上do;
否認回覆要用No,
Iweyouthey加don't.
(二)
主語三單他她它，
動三形式后面壓，
詞尾一樣平常s加;
輔音字母+y型，
變y為i,es;
ch,sh真有趣，
s,x,es;
三個特殊那里去?
hasgoes和does;
否認句，記著它，
動詞前面doesn't;
疑問句，別著急，
句首Does，來幫你;
一定回覆用Yes,
hesheit加does;
否認回覆要用No,
hesheitdoesn't;
Doesdoesn't來幫你，
后面動詞定注重，
恢復(fù)真相要切記。
記著f(e)末端的名詞復(fù)數(shù)
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;
躲在架后保己命，半片樹葉遮眼光
九個以-f(e)末端的名詞。wife(妻子)knife(刀子)wolf(狼)thief(小偷)shelf(架子)self(自己) life(生命)half(一半)leaf(樹葉)中點出了七個，即thiefwifeknifeleafwolfhalf和 life。
這些名詞以-f(e)末端變復(fù)數(shù)時，將-f(e)變v再加es。尚有以-self末端的反身代詞復(fù)數(shù)用法也同樣，如:myself-ourselves. yourself-yourselves.
破例的有serf(農(nóng)奴)chief(首領(lǐng))belief(信仰)safe(保險柜)gulf(海灣)，它們以直接加-s變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，另外handkerchief可用兩種復(fù)數(shù)形式。handkerchiefs或handkerchieves.
關(guān)于高考英語單詞的影象方式四
敏洪談快速記單詞的方式
李：只要記著單詞，不必思量影象方式科學(xué)與否?
俞：記單詞自己不存在科學(xué)問題，能輔助影象的方式就是最科學(xué)的?？茖W(xué)是為人服務(wù)的，若是不能為人類服務(wù)，這種科學(xué)可以不要。適才你說的fatigue，著實稀奇好記，前面f-a-t，就是fat胖)，后面的gue可以想象成argue爭論)，再加一個i—我。胖，又喜歡爭論，可不就把自己搞疲勞了嗎?記單詞時自己總能想出些設(shè)施，人家也在幫你想。每小我私人記單詞的偏向感差異，然則不管怎樣去想，不能能把所有單詞的影象方式都想出來，以是自我締造力很主要。然則締造要有幾個條件，第一個是要知道大量單詞的主要途徑—記詞根詞綴。準備gre和toefl考試的同硯記詞根詞綴的目的百分百是為了短時間內(nèi)掌握大量單詞。詞根清晰了單詞就對照好記。好比說，bio這個詞根指“生命”，biology的意思是“生物學(xué)”，antibiotics的意思是“抗生素”，autobiography的意思是“自傳”。這樣，捉住bio這個詞根一下子就能記著很多多少單詞。這樣成組的單詞一起記就比單獨影象一個單詞容易得多，雖然說記詞根詞綴記熟了，記大量單詞就會輕松得多。
李：對對照影象法，其余書可能也有所涉及，但專門提出而且將其升華到一個普遍意義的是民。我印象稀奇深的有幾個詞，一個是minnow(小鰷魚)一個是winnow(吹去雜質(zhì))，尚有對照經(jīng)典的daunt(嚇唬)taunt(嘲弄)vaunt(炫耀)和gaunt(憔悴)。我們新東方學(xué)校編的逆序詞典就是基于這種對照影象法吧。
俞：是的，逆序詞典把后半部門相近的單詞列在一起，這樣通過對照影象法單詞就不容易混淆了。打個譬喻吧，雙胞胎離開讓你認的話，你經(jīng)常不知道哪個是姐姐，哪個是妹妹;當(dāng)她們站在一起時你反而能識別出來。因此，越是相似的器械，越是要放到一起識別，離開后有了距離就顯不出差異了。我最愛舉一個例子：flagrant和fragrant，前一個是“污名昭著的”，后一個是“芬芳的”。這兩個詞就差一個字母，前一個是l，后一個是r。學(xué)生經(jīng)常搞錯。我就告訴學(xué)生，把f想成一朵鮮花，把l想象成掏大糞的長棍子。這樣，他們的區(qū)別就在對照之中凸顯出來了。其它相似的單詞也是云云，你適才提到minnow和winnow是“小魚”，minnow是“揚谷”的意思，它們的區(qū)別是一個是w，一個是m，可以把m想成small，把w想wind(風(fēng))，風(fēng)是用來吹去雜質(zhì)的，small指smallfish。這樣，兩個單詞就不會混淆了。
小編推薦：史上最強的英語單詞影象法
敏洪記單詞的三個方式簡樸易懂
第一，背單詞要與閱讀相聯(lián)系。
第二，閱讀文章中單詞的難度要與自己的單詞量基本靠近。若是兩三百詞的文章中有近一半是生詞，那閱讀就完全沒有興趣了。
第三，不要前掉大而空，動不動就背一本詞典，這么做只是為了炫耀自己，沒有需要。要實著實在把所碰著的文章中的單詞背出來。閱讀要讀懂，尚有另外一個跟背單詞險些要花同樣多時間的事情，就是對于句子結(jié)構(gòu)的解讀。若是沒有解讀句子結(jié)構(gòu)的手段，就是把單詞背出來也沒用。
對所學(xué)的詞匯舉行分類，有助于辨析歸納整理，有助于詞匯影象和應(yīng)用。
(按語義歸類?？煞譃橥x關(guān)系反義關(guān)系類屬關(guān)系整體部門關(guān)系等，如also besides furthermore moreover為同義關(guān)系;catch與lose，miss，release為反義詞關(guān)系month與January，F(xiàn)ebmary，March..為類屬關(guān)系;head與eye，nose，eai"，hair為整體部門關(guān)系。
(行使語義場圖式。選好中央詞，然后向周圍輻射確立語義場圖式。行使語義場圖式影象單詞可以起到“牽”一詞而動一“場”的效果，提高影象效果。
(按語音歸類。如father/farther，threw/through，metaL/meet，都是同音詞;meat，seat，beat，neat都是以“eat”末端。
(按詞根歸類。如introduce，produce，seduce都是同根詞，其中“一duce”是詞根。
關(guān)于高考英語單詞的影象方式相關(guān)文章：
關(guān)于高考英語單詞的十大影象方式
高考英語單詞影象方式
關(guān)于高中英語單詞影象方式
高考英語單詞十大影象法
考英語單詞十大影象法
影象高中英語單詞的六種方式
高考英語單詞高效影象的溫習(xí)方式
高考英語瘋狂單詞影象法分享閱讀
高中英語單詞影象方式背單詞最有用的方式技巧
成都高中文化課指點機構(gòu)電話：,找高中輔導(dǎo)班的好處 讓孩子的知識面廣一些 學(xué)校就是教孩子做人,讓孩子改變命運的一個地方,但是學(xué)習(xí)的知識不是完全的,還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到,然而補習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個地方,找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們在學(xué)校學(xué)不到的一些東西,能把他們在上課時候?qū)W不到的東西都要學(xué)會把這些知識都弄懂,還可以讓孩子進行理解,找到自己的不足,能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
