高考英語口語考試訓練軟件_2020英語隨筆改錯答題技巧

高考英語口語考試訓練軟件_2020英語隨筆改錯答題技巧

It is not enough to just understand what you read!

初中學生開學的時候都要做自我介紹，這是為了方便學生們之間盡快的熟悉起來，用英文來做自我介紹算是個人的一個亮點。下面是小編整理分享的自我介紹初中英語，歡迎閱讀與借鑒，希?

　　三英語隨筆改錯答題技巧一

　　錯詞的情形最為龐大，大致可分為虛詞選擇錯誤實詞詞形錯誤同(近)義形似詞選擇錯誤等。

　　(虛詞選擇錯誤

　?、俳樵~或副詞選擇錯誤：這種情形極為龐大，種種情形都有可能。這里只提供幾組作為參考：

　　before/ago,among/between,

　　after/in,below/under,on/above/over,

　　across/through,except/besides,with/in(用),to/for(對于),like/as等。

　　②連詞選擇錯誤或連詞與介詞混淆。如：because/for(since,as),if/whether,if/unless,soas/sothat,hardly…when/nosooner…than,while/when,till/until等。

　?、蹏@息句用詞選擇錯誤：how/what。

　　④冠詞選擇錯誤：a/an,a(an)/the。

　　(實詞詞形錯誤

　?、倜~詞形錯誤：名詞的單復數(shù)形式，稀奇注重不規(guī)則名詞的復數(shù)形式;名詞的所有格，稀奇注重不規(guī)則復數(shù)名詞的所有格，如：thechildren’s;名詞所有格的絕對形式。如：Mysonisolderthanmyelderbrother’s.

　?、趧釉~詞形錯誤：不規(guī)則動詞的已往式已往分詞形式錯誤，稀奇注重幾組易于混淆的詞，如：lie(躺)/lie(說謊)/lay;hang(掛)/hang(絞死);find/found(確立);fall/fell(砍倒);bear(忍受)/bear(生育)等的已往式與已往分詞。非謂語動詞用法的選擇，稀奇是充當狀語表語定語或賓語補足語時是用已往分詞照樣現(xiàn)在分詞(取決于主語名詞中央詞與賓語的關系);在to后是用不定式照樣動名詞(取決于to是介詞照樣小品詞);以及在并列結構中后面動詞的形式，必須與第動詞保持一致。謂語動詞時態(tài)形式的選擇，是現(xiàn)在時照樣已往時照樣其他時態(tài);情態(tài)動詞和will(would),shall(should)等助動詞后面的動詞形式的選擇(只能用真相)。

　?、坌稳菰~與副詞詞形錯誤：是用原級對照級照樣最高級，是加more,most照樣加-er,-est組成對照級和最高級。

　　④詞性選擇錯誤：差其余詞性充當差其余句子因素，要注重實詞的詞性是否適合其功效，不相符則應換用適當?shù)呐缮~。其中稀奇要注重：連系動詞后常用形容詞充當表語，而不用副詞。如：Hefeelscold.作狀語用副詞，而不用形容詞。如：Heworkswell.

　　(同義詞近義詞形似詞選擇錯誤

　　這里舉一些常見的例子：

　　accept/receive,alive,living/lively,

　　allow/let,alone/lonely,

　　aloud/loudly,already/yet/still,

　　also/too/either,number/amount/quantity,

　　一短文改錯的復習重點 短文改錯的復習重點

高考英語短文改錯的考察方式基本都是固定的，只要同學們詞匯量豐富掌握了答題技巧，那短文改錯拿滿分就很容易了。接下來是小編為大家整理的高考沖刺英語短文改錯高分技巧

　　answer/reply,asleep/sleepy/sleeping,

　　bring/take/fetch/carry,

　　clothes/clothing,deep/deeply,

　　cost/spend/take/pay,hard/hardly,

　　high/highly,job/work,late/lately,

　　lend/borrow,raise/rise,

　　say/speak/tell/talk,sit/seat,sound/noise/voice.

　　三英語隨筆改錯答題技巧二

　　一樣平常來說，做隨筆改錯時萬萬不要拿起來就改。先花一兩分鐘重新到尾通讀全文，對文章大致內(nèi)容有所領會，做到胸有定見。

　　若是隨筆改錯的錯行中不存在上述顯著錯誤，則應查看是否有詞語搭配錯誤，易混詞錯誤詞性錯誤等等細節(jié)錯誤。

　　若是錯行中既不存在語法錯誤，也不存在詞匯錯誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，毗鄰詞是否使用準確，是否有邏輯雜亂的征象，如否認句誤用成一定句造成句意不通等。注重：有時沒有錯項的行對改錯很有輔助。

　　然后把重點放在有錯誤項的題目號行，尋找較容易辯認的語法錯誤，如主謂紛歧致時態(tài)語態(tài)使用錯誤非謂語動詞錯誤等等。

　　找到隨筆改錯的錯誤項之后，按要求形式舉行矯正刪去或增添，并想法找到一個準確項使句子在語法語義和邏輯上都確立。

　　三英語隨筆改錯答題技巧三

　　不要著急著手做題，先將全文讀一遍，知道隨筆的也許意思以及隨筆所處的時態(tài)。

　　最先做題。這時刻應該逐句細細讀。句子內(nèi)里著名詞的話注重名詞的單復數(shù)以及是否缺失冠詞;有動詞的話注重動詞的時態(tài)以及語態(tài)。若是文中有復合句，首先判斷復合句類型(就像定語從句啊，賓語從句啊，同位語從句啊，主語從句啊，狀語從句啊等等)。若是是名詞性從句，注重指導詞，尤其是that有沒有用對。若是是定語從句的話，看好先行詞和指導詞的關系。若是是條件狀語從句的話，得要注重句中是否使用了虛擬語氣，尤其在if，as if指導的句子中;若是是讓步狀語從句的話，注重though指導從句后，主句不能以but開頭(例如:"Though I am young，but..."就是錯誤的，準確該法是將but去掉或者改為yet)等等。

　　第一遍讀完，隨筆時態(tài)以后，就得要連系上下文意剖析。就像復合句的時態(tài)要一致，文中句子要和文章時態(tài)一致。虛擬語氣的轉變要和隨筆時態(tài)一致。

　　以為語法錯誤已經(jīng)改得差不多了以后得要按文意剖析，看邏輯關系。這個得要在不停地演習中找準語感。

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