成都英語高中輔導_高中英語語法大全
旅游英語作文常見表達
旅游英語作文并不是寫去了哪個地方,再描述一下當?shù)氐娘L景而已。這種文章都是客觀的介紹,不宜過多地介紹景點,我們可以和寫記敘文一樣,采用“總-分-總”的寫法。今天小編在這給大家整理了關于旅游的英語作文大全,接下來隨著小編一起來看看吧!寫旅游英語作文要注意的有這幾點:.要努力把握住游覽景點的自然風光,用生動的語言來描繪。.注意寫作時態(tài),多用一般過去時。.要詳略得當,可以有選擇有重點地去寫一兩個感興趣的點。.寫景的同時兼顧抒情,寫出旅游時的心情。.注意寫作順序,可以按照時間順序或空間順序來寫
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一主語從句
界說:用作主語的從句叫做主語從句。
組成:關聯(lián)詞+簡樸句
指導主語從句的關聯(lián)詞有三類:(隸屬連詞that。如:Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.很顯著,她們確是親姐妹,她們的臉型很相似。(隸屬連詞whether。如:Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否會來這里還不清晰。(毗鄰代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever毗鄰副詞where,when,how,why。如:Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清晰。Howthishappenedisnotcleartoanyone.這事若何發(fā)生的,誰也不清晰。Whoevercomesiswelcome.豈論誰來都迎接。Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
二賓語從句
界說:用作賓語的從句叫賓語從句。
組成:關聯(lián)詞+簡樸句
指導賓語從句的關聯(lián)詞有三類:
(隸屬連詞that。如:Hetoldusthathefeltill.他對我們說他感應不恬靜。Iknowhehasreturned.我知道他已經回來了。注:that在指導賓語從句時也并不是任何情形下都可以省略。在以下情形下,that不能省略。
EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and毗鄰兩個賓語從句,that賓語從句放在and的后面時,that不能省略。)人人都市看出所發(fā)生的事情并知道Tom異常畏懼。
Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that指導的賓語從句作介詞賓語時,that不能省略。)對他我一無所知,只知道他是南方人。
ThatheeversaidsuchathingIsimplydon’tbelieve.(that從句位于句首時,that不能省略。)我簡直不信托他曾說過這樣的話。
三表語從句
界說:用作表語的從句叫做表語從句。
組成:關聯(lián)詞+簡樸句
指導表語從句的關聯(lián)詞的種類:(隸屬連詞that。如:ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.窮苦是我把他的地址丟了。(隸屬連詞whether,as,asif。如:Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起來還與十年前一樣。Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.問題是他們是否能幫我們。
四同位語從句
界說:用作同位語的從句叫做同位語從句。
用法:同位語從句的先行詞多為fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,關聯(lián)詞多用隸屬連詞that。如:Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.對你生病這件事,他們都很焦慮。WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪兒聽說我不能來?EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.德國已對俄國宣戰(zhàn)的新聞一大早就傳來了。
五不定式的組成
不定式的組成不定式是由不定式符號to+動詞真相組成,在某些情形下to也可省略。不定式一樣平常有時式和語態(tài)的轉變,通常有下表中的幾種形式(以do為例):自動式被動式一樣平常式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone舉行式tobedoing/完成舉行式tohavebeendoing/
不定式的一樣平常式不定式的一樣平常式所示意的動作通常與主要謂語的動作同時或險些同時發(fā)生,或是在它之后發(fā)生。如:Theyinvitedustogotherethissummer.他們約請我們今年炎天去那兒。Hestoodasideformetopass.他站到一邊讓我通過。
不定式的完成式不定式的完成式所示意的動作在謂語所示意的動作之后發(fā)生,它在句中可作表語狀語賓語,有時也可作主語定語等。如:Sheseemedtohaveheardaboutthismatter.她似乎已聽說過這件事。Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.我很負疚讓你等了這么久。Imeanttohavetoldyouaboutit,butIhappenedtohaveanimportantthingtodo.我原本想告訴你這件事的,但我恰巧有一件主要的事要做。Ithasbeenanhonorformetohavetraveledsomuchinyourcountry.對我來說,在你們國家旅行這么多地方是一件很幸運的事情。
不定式的舉行式不定式的舉行式示意正在舉行的與謂語動詞同時發(fā)生的動作。它在句中可以用作除謂語以外的所有因素。如:It’sniceofyoutobehelpingusthesedays.你真好,這些天一直幫我們。Hepretendedtobelisteningtotheteachercarefully.他冒充在認真地聽先生授課。Wedidn’texpectyoutobewaitingforushere.我們沒推測你一直在這兒等我們。
不定式的完成舉行式若是不定式示意的動作是謂語所示意
動詞不定式的否認形式是由not或never加不定式組成。如:Trynottobelateagainnexttime.只管下次不要再遲到。Hewishedusnevertomeetheragain.他希望我們永遠不要再見到她。
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定語從句
一關系代詞指導的定語從句
that 指人或物在從句中作主語,賓語或表語
which 指物在從句中作主語,賓語或表語(作賓語時可以省略)
who 指人在從句中作主語,賓語或表語
whom 指人在從句中作賓語
whose 指人或物在從句中作定語
as 指人或物在從句中作主語,賓語或表語
but 指人或物在從句中作主語,賓語或表語
注重:指物時,whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞
as 的用法
常用于下列結構:such…as; so…as;the same…as; as…as
注重:the same…as 示意統(tǒng)一類,差異一個
the same…that 示意統(tǒng)一個
as與which的區(qū)別
位置差異
as可放在主句后,主句前或主句中央;which只能放在主句后。
as起毗鄰作用,表達語言人的看法看法,并指出主句內容的憑證或出處,意為“正如,正像”。
Which相當于并列句,可以用and this來取代,意為“這一點,這件事’”。
注重:as常用于下列結構:as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,
as might be excepted, as is often the case, 一樣平常不能用which取代as。
在從句中作主語時,which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語,而as只可作系動詞be的主語。
二只用that不用which的情形
.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時
先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時.
當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。
當先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。
當先行詞是數(shù)詞時.
當先行詞既指人又指物時。
若有兩個定語從句,其中一個關系代詞已用which,另一個關系代詞則宜用 that。
主句是There be結構,修飾其主語的定語從句宜用that 作關系代詞。
被修飾因素為表語,或者關系代詞自己是定語從句的表語時,該關系代詞宜用that。
①Today ?I will tell you some information about Sichuan Province’s travelling. Sichuan ?Province, ②whichcapital city is Chengdu, lies in the southwest of china and ?covers an area of about ,000 square kilometers.
從本質上來說,旅游英語作文屬于說明文一類,寫起來也不是沒有規(guī)律可循的。今天小編在這給大家整理了關于旅游的英語作文大全,接下來隨著小編一起來看看吧!關于旅游的英語作文(一)It is exciting to visit different places. As you travel, you will see beautiful sceneries typical of the region. Besides, you can meet and make friends w
,沒有記憶就沒有學習,記憶是學習的根本。 提高記憶力,可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多,比如我比較熟悉的:速讀記憶編碼記憶思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之后的重點記憶和理解記憶;編碼記憶是一種將編碼信息與恰當?shù)木€索聯(lián)系起來的個性化記憶;思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句后的思維記憶。以上三種記憶,是我個人用下來比較好用的方法,但都需要系統(tǒng)的訓練,具體比較多,就不一一詳細講述了,大家可以自己去了解,或者參考《精英特速讀記憶訓練軟件》,軟件中對我上述的三種訓練都有具體的講解和訓練。,先行詞為what,關系代詞用that。
有時為了阻止重復而使用that指導定語從句。
三只用which不用that的情形
當介詞放在關系代詞之前時。
在非限制性定語從句中。
當關系代詞指整個主句的看法時。
四只用who不用that的情形
當先行詞是one, ones,anyone或those時。
there be 結構中。
當先行詞是人,后面有較長修飾語時。
為了阻止重復或引起歧義。
當先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。
先行詞是指成員的整體名詞。
who可以指導非限制性定語從句。
先行詞是擬人化的名詞。
先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。
五關系副詞指導的定語從句
when時間狀語
注重:It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略,從句用響應的完成時。
where 地址狀語
注重:當先行詞為模糊的地址時,如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名詞時用where.
why 緣故原由狀語 先行詞為reason。
六介詞與關系代詞
介詞若何確定
依據(jù)定語從句中動詞的習慣搭配來確定
依據(jù)先行詞的習慣搭配來確定
憑證意思來確定
為了強調某一名詞,不定式前加上關系詞
關系代詞作介詞的賓語時,介詞的位置
whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間,也可以把介詞放在從句中有關動詞的后面。
含有介詞的短語動詞一樣平常不拆開,介詞仍放在動詞的后面。
關系代詞that在從句中作介詞賓語時,介詞不能放在它的前面,只能放在從句中有關動詞的后面。
關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。
“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關系代詞”結構常見的形式有:名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+對照級/the+最高級…+of+which/whom。
七. 定語從句中的主謂一致
關系代詞作從句的主語時,從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致,先行詞是句子時,從句的謂語動詞用單數(shù)形式。
“one of+復數(shù)名詞”位于關系代詞前作先行詞時,關系代詞在從句中作主語,從句的動詞通常用復數(shù),但當one前有the,the only,the very等修飾時,從句的謂語動詞要用單數(shù)。
八注重way和time后接定語從句的情形
當先行詞是way,且意為“方式方式”時,指導定語從句的關系詞有下列三種形式:that/in which/不填。
注重:關系詞在從句中必須作狀語。若是關系詞在從句中作主語或賓語,按正常的定語從句剖析。
當先行詞是time時,若time作“次數(shù)”講,應用that指導定語從句,that可省略;若time作“一段時間”講,應用關系副詞when或介詞at/during+which指導定語從句。
join和join in的用法區(qū)分
join和join in的用法異常相近,但它們的區(qū)別也是顯而易見的。
若是示意加入某個組織黨派或整體并成為其中的一員應該用join。
例句:They are eager to join the army.他們盼望參軍。
若是要示意"加入某項流動或運動"(尤其是正在舉行的流動或運動),則要用join in,如加入討論游戲歇工游行等。
例句:All of us will join in the celebration of China's h birthday.我們都將加入祖國年慶典流動。
可以這樣來記:加入組織對照正式,join自己正直嚴肅地泛起;加入種種流動對照隨便,小品詞in也來湊熱鬧。
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成都高中文化課指點機構電話:,戴氏教育高三歷史補課班 要學會科學地分配學習時刻,會用巧勁。 學習要得法才行,大部分學霸,是十分重視課堂聽講的,畢竟,教師們在上課之前,必定會提早備課,也會反復講解本節(jié)課傍邊的重難點常識,此時,必定要活躍跟著教師的思維走,不能想別的東西渙散注意力,課堂上,教師所講的概念呀法則呀公式呀定理呀,都是十分重要的,必定要吃透了,聽進到頭腦傍邊,切莫上課不聽下課問,或者作業(yè)照抄完事,這都是對自己不負責任的體現(xiàn)!