補(bǔ)習(xí)外語高中_高考英語知識要點(diǎn)總結(jié)
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。一起來看看高三英語教師個(gè)人工作總結(jié)，歡迎查閱!點(diǎn)擊獲取更多的教師教學(xué)工作總結(jié)↓↓↓教師教學(xué)工作總結(jié)范文篇教師教學(xué)工作總
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高考英語語法知識
高考英語知識重點(diǎn)
高考英語必備知識
高考英語語法知識
主語從句
主語從句是在復(fù)合句中充當(dāng)主語的從句，通常放在主句謂語動詞之前或由形式主語it取代，而自己放在句子末尾。
It 作形式主語和it指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的對照。
It 作形式主語取代主語從句，主要是為了平衡句子結(jié)構(gòu)，主語從句的毗鄰詞沒有轉(zhuǎn)變。而it指導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句則是對句子某一部門舉行強(qiáng)調(diào)，無論強(qiáng)調(diào)的是什么身分，都可用連詞that。被強(qiáng)調(diào)部門指人是也可用who/whom。
例如：
It is a pity that you didn’t go to see the film.
It doesn’t interest me whether you succeed or not.
It is in the morning that the murder took place.
It is John that broke the window.
用it 作形式主語的結(jié)構(gòu)。
( It is +名詞+從句
It is a fact that … 事實(shí)是…
It is an honor that …異常幸運(yùn)
It is common knowledge that …是知識
( it is +形容詞+從句
It is natural that… 很自然…
It is strange that… 新鮮的是…
( it is +不及物動詞+從句
It seems that… 似乎…
It happened that… 恰巧…
( it +已往分詞+從句
It is reported that… 據(jù)報(bào)道…
It has been proved that… 已證實(shí)…
主語從句不能位于句首的五種情形。
( if 指導(dǎo)的主語從句不能居于復(fù)合句句首。
( It is said ， (reported) …結(jié)構(gòu)中的主語從句不能提前。
例如：
It is said that President Jingo will visit our school next week. (right)
That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong)
( It happens…， It occurs… 結(jié)構(gòu)中的主語從句不能提前。
例如：
It occurred to him that he failed in the examination. (right)
That he failed in the examination occurred to him. (wrong)
( It doesn’t matter how/whether …結(jié)構(gòu)中的主語從句不能提前。
例如：
It doesn’t matter whether he is wrong or not. (right)
Whether he is wrong or not doesn’t matter. (wrong)
( 含主語從句的復(fù)合句是疑問句時(shí)，主語從句不能提前。
例如：
Is it likely that it will rain in the evening? (right)
Is that will rain in the evening likely? (wrong)
What 與that 在指導(dǎo)主語從句時(shí)的區(qū)別。
What 指導(dǎo)主語從句時(shí)在句時(shí)在從句中充當(dāng)句子身分，如主語.賓語.表語，而that 則否則。
例如：
What you said yesterday is right.
That she is still alive is a consolation.
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高考英語知識重點(diǎn)
abandon v.放棄，拋
ability n. 能力;才氣
多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
在英語學(xué)習(xí)方面，高三的同學(xué)們需要掌握到學(xué)習(xí)方法!至于有哪些學(xué)習(xí)方法呢?別著急，接下來，小編就和大家分享高三英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望對各位有幫助!高三英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)一.多看??
,高三地理輔導(dǎo)學(xué)校最后一種類型，也就是最常見的類型，那就是不學(xué)無術(shù)，沒有學(xué)習(xí)的動力和勁頭，在學(xué)習(xí)方面也是屬于消極怠工的狀態(tài)。這樣的同學(xué)在學(xué)習(xí)上是完全沒有熱情和目標(biāo)的，所以無論再怎么補(bǔ)習(xí)都是在做無用功，小編建議家長們不如根據(jù)孩子的興趣學(xué)習(xí)一門一技之長，日后有一技傍身，這也不失為一種替孩子日后發(fā)展鋪路的好辦法。,abnormal adj. 不正常的
aboard prep. & adv.在(或上)船飛機(jī)火車等
abolish v. 破除
abortion n. 流產(chǎn)
abroad adv. 到(在)外洋
abrupt adj. 突然的
absence n. 不在，缺席
absent adj. 缺席，不在
absolute adj. 絕對的
absorb v. 吸收
abstract adj. & n. 抽象(的)
absurd adj. 謬妄的
abundant adj. 厚實(shí)的
abuse v. 濫用，荼毒
access n. & v. 靠近，進(jìn)入
accessible adj. 可靠近的，可使用的
accident n.事故，意外的事
accommodation n. 住宿，調(diào)治
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高考英語必備知識
元宵節(jié): Lantern Festival
刺繡：Embroidery
重陽節(jié)：Double-Ninth Festival
清明節(jié)：Tomb Sweeping Day
剪紙：Paper Cutting
書 法： Calligraphy
對聯(lián)：(Spring Festival) Couplets
象形文字：Pictograms/Pictographic Characters
雄黃酒：Realgar Wine
四合院：Siheyuan/Quadrangle
戰(zhàn)國：Warring States
風(fēng)水 ：Fengshui/Geomantic Omen
昆曲 ：Kunqu Opera
長 城 ：The Great Wall
團(tuán)體舞 ：Group Dance
黃土高原 ：Loess Plateau
紅臼喜事：Weddings and Funerals
中秋節(jié)：Mid-Autumn Day
花鼓戲：Flower Drum Song
儒家文化：Confucian Culture
中國結(jié)：Chinese knotting
古裝片：Costume Drama
武打片：Chinese Swordplay Movie
元宵：Tangyuan/Sweet Rice Dumpling (Soup)
越劇：Yue Opera
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成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話：,學(xué)會高效復(fù)習(xí)，溫故而知新。 ①制定階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃自己每一天的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)。什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么科目，什么時(shí)候做題訓(xùn)練，什么時(shí)候看書背誦，什么時(shí)候查缺補(bǔ)漏等等，都一一明確下來。 ②復(fù)習(xí)的時(shí)候，不要長時(shí)間的只復(fù)習(xí)一科，也不要頻繁的更換復(fù)習(xí)科目。每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)。 ③自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要跟上老師的節(jié)奏，最好就保持同步進(jìn)行。如果你掌握的很好，可以快于老師的安排，但不能被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。 ④每一小階段的復(fù)習(xí)之后，要檢查掌握情況?？梢宰约阂粋€(gè)人進(jìn)行：合起書本，回憶一下這一階段都學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)了哪些知識，哪些知識是已經(jīng)掌握了的
