高三英語輔導(dǎo)_高考英語語法總結(jié)
總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。接下來是小編為大家整理的高三英語期末工作總結(jié)，希望大家喜歡! 高三英語期末工作總結(jié)一
高考英語語法總結(jié)一
不定冠詞a，an與one同源，示意微弱的一的看法，但并不強調(diào)數(shù)目，用來示意不確定的人或事物。
A用在輔音前，而不是輔音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。
a university in Asia
示意同類中的任何一個
A cat has nine lives.
示意泛指的某人某物
I know a John Lennon，but not the famous one.
示意數(shù)目的
He has a daughter.
示意單元數(shù)目的每一
I earn dollars an hour.
示意相同的
The two birds are of a color.
用于整體名詞前
He grows up in a large family.
在某種情形下可用于抽象名詞和物質(zhì)名詞前
China has a long history.
高考英語語法總結(jié)二
示意特定的人或物
示意地球宇宙中唯一無二的事物
主要指種種天體及天下上對照有影響的物體。 The sun，the moon，the earth
示意地址偏向時間方式等 at the corner 在拐角處
在示意季節(jié)的名詞前常不用冠詞。 In spring 在春天
詳細某年的某個季節(jié)，需用冠詞。 In the summer of the year/p>
用于序數(shù)詞或形容詞的最高級前 the first the second
用于形容詞前使其名詞化 the rich the poor
用于復(fù)數(shù)姓氏前，示意―配偶‖或全家 The Smiths
用于樂器名詞前 Play the piano
用于by+the+計量單元名詞 By the pound
高考英語語法總結(jié)三
用于復(fù)數(shù)名詞前
復(fù)數(shù)名詞泛指某類人或物時，其前通常用零冠詞。 Students should obey the school rules. 學(xué)生應(yīng)該遵守校規(guī)。 復(fù)數(shù)名詞若需特指，則要加定冠詞。 The students are too lazy. 這些學(xué)生太懶。
用于不能數(shù)名詞前
不能數(shù)名詞示意泛指時，其前通常用零冠詞。如： Bread is made from flour. 面包是用面粉做的。
Wood is a poor conductor of sound. 木頭是聲音的不良導(dǎo)體。 不能數(shù)名詞若需特指，則要加定冠詞。
He sawed the wood into three pieces. 他把木頭鋸成三塊。
用于專著名詞前
在通常情形下，專著名詞前要用零冠詞。如：
Mr Smith is our English teaches us English. 史女士先生教我們英語。 在特殊情形下，若專著名詞需要特指，也可加定冠詞。如： The Smith you‘re looking for no longer lives here.
用于抽象化的可數(shù)名詞前
有些可數(shù)名詞抽象化后示意示意的流動，其前通常零冠詞。 Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡覺了。
She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做星期。
這類主要涉及bed， church， class， college， school， university， work， hospital， prison， market， sea， town等。另外，這類名詞前用不用冠詞有時與英美英語的表達習(xí)慣有關(guān)。如：―住院‖在英國英語中通常說成 in hospital，而在美國英語中則通常說成in the hospital;類似的另有g(shù)o to university (英)上大學(xué) / go to the university (美)上大學(xué);at table (英)在用飯 / at the table (美)在用飯。
用于職務(wù)及頭銜前
當(dāng)示意職務(wù)及頭銜的名詞用作表語補足語及同位語時，其前通常用零冠詞。如： Wilson became President of the U. S. A. 威爾遜當(dāng)了美國總統(tǒng)。 He will be made captain of the football team. 他將被選為足球隊隊長。
在示意學(xué)科語言三餐月份季節(jié)節(jié)沐日星期等名詞前，通常用零冠詞。
We are all interested in physics. 我們?nèi)巳硕紝ξ锢砀信d趣。
用于某些牢靠結(jié)構(gòu)中
go to sea 去當(dāng)水手 at home 在家 at night 在晚上 at least 至少
at most 至多 at first 首先 at last 最后 in bed 在床上
on foot 步行 face to face 面臨面
高考英語語法與知識點：時態(tài)和語序
當(dāng)主句為現(xiàn)在時或未來時,賓語從句的時態(tài)一樣平常不受主句的時態(tài)所影響.
()連接代詞:名詞性從句中作主語的引導(dǎo)詞有what,whoever等。
年的月我誓要把高考踩在腳下!如此高昂的氣勢，那么如何考好英語怎么做好英語語法填空?下面由小編為整理有關(guān)高考英語語法填空總結(jié)的資料，供參考! 高考英語語法填空總結(jié)??
,找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們采用的方式不正確,還有就是知識面不廣,讓孩子上了這個班,還會讓老師們按照學(xué)生的情況來進行分析,讓孩子知道自己哪里不會,老師能給他解決。所以說現(xiàn)在找輔導(dǎo)班,對孩子還有一定的好處,孩子要有一個清晰的頭腦,然后在去選擇報班,家長還要和孩子進行溝通,知道孩子天天都想什么.,當(dāng)主句為已往時
?、購木溆靡粯悠匠Ｒ淹鶗r或已往舉行時示意與主句謂語動詞動作同時發(fā)生
?、趶木湟淹瓿蓵r示意該動作發(fā)生在主句謂語動作之前
③從句謂語用已往未來時示意該動作發(fā)生在主句謂語動作之后
?、苋羰菑木涫且粋€客觀真理，那么從句的時態(tài)不憑證主句的時態(tài)而轉(zhuǎn)變
?、莓?dāng)賓語從句的指導(dǎo)詞是who,which,what,when,where,how,why等表疑問時，不能按正常語序放置，經(jīng)常將這類指導(dǎo)詞置于句首
無論任何時刻都為陳述語序.但也有部門口語提問破例 E.G:What's the matter?What's wrong with you?
高考英語語法與知識點：被動語態(tài)
一樣平?，F(xiàn)在時一樣平常已往時用be +及物動詞的.已往分詞，be有人稱時數(shù)變。
完成時態(tài)have(has)done，被動將been加中央。
一樣平常未來shall(will)do，被動變do為be done。
未來舉行無被動，shall(will)be doing。
現(xiàn)在完成時，被動 have(has)been done。
現(xiàn)過舉行be doing，被動be加being done。
情助有是妥放置，一律隨新主語變。
否認助后加not，疑問一助置主前。
主語恰是疑問詞，直陳語序主在前。
一樣平常情助加be done，雙賓多將間賓變。
復(fù)合賓語賓變主，賓補主補響應(yīng)變。
第二句“be有人稱時數(shù)變”即be有人稱時態(tài)和單復(fù)數(shù)的轉(zhuǎn)變?！扒橹笔侵盖閼B(tài)動詞和助動詞“must，may，can，shall，will”等一律隨新主語(多是自動句中的賓語)來轉(zhuǎn)變?！耙蓡栆恢弥髑啊笔钦f有兩個助動詞的話，應(yīng)把主語放在第一助動詞之后或把第一助動詞置于主語之前。
高考英語語法與知識點：被動語態(tài)例句
一樣平?，F(xiàn)在時：
主：We believe him.
被：He is believed by us.
一樣平常已往時：
主：He bought his children some pens.
被：Some pens were bought for his children by him.
一樣平常未來時：
主：Everyone will know the truth soon .
被：The truth will be known by everyone.
現(xiàn)在舉行時：
主：Mary is making a doll.
被：A doll is being made by Mary.
已往舉行時：
主：They were carrying the hurt player.
被：The hurt player was being carried by them .
現(xiàn)在完成時：
主：He has received the letter.
被：The letter has been received by him.
已往完成時：
主：They had built ten bridges.
被：Ten bridges had been built by them
高考英語語法總結(jié)相關(guān)文章：
高考英語語法知識點總結(jié)
高考英語語法與知識點總結(jié)
考英語語法總結(jié)歸納
高考英語語法考點總結(jié)
高中英語語法知識點整理總結(jié)
高中英語語法總結(jié)
高考英語知識點匯總大全
高考英語知識要點總結(jié)
英語語法知識點總結(jié)
成都高中文化課指點機構(gòu)電話：,高三歷史學(xué)習(xí)機構(gòu)基礎(chǔ) “萬丈高樓平地起”，這是再簡單不過的道理，但并不是每一個人都能切實地履行這條定理。高中三年，不僅僅是高三一年的努力就能夠鎖定勝局，高一高二的基礎(chǔ)尤為重要。幾乎每一個經(jīng)過高三的人都會說，我真后悔高一高二沒有好好讀書。這句話實在聽得太多了，有時甚至就連我自己也會有這樣的想法。
