鄭州高考藝術(shù)生文化課沖刺班永興藝體生文化沖刺機(jī)構(gòu)
凡事預(yù)則立，不預(yù)則就廢!尤其是對(duì)單項(xiàng)選擇題的考察的重點(diǎn)是英語的基礎(chǔ)知識(shí)，剖析近年來的高考單項(xiàng)填空題，有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
雙職工家庭的
我的人生通過自強(qiáng)不息的起勁獲得了改變。在第一次、第二次高考連大專都沒被錄取的情形下，我堅(jiān)持到第三年。1980年，我考入了北京大學(xué)。那是我生擲中唯逐一次“高分”，總分加起來跨越了北京大學(xué)的分?jǐn)?shù)線?？v然是這樣，我厥后查太過數(shù)，紀(jì)錄顯示我昔時(shí)高考每門課的平均分只有70分。高考成就好，對(duì)運(yùn)氣很主要，但升入大學(xué)之后，成就在第一名照樣第十名，對(duì)未來已經(jīng)不那么主要了。我們不光要比成就，還應(yīng)該比其他的器械。我信托通過起勁可以改變運(yùn)氣，其他的青年也可以通過自強(qiáng)不息的奮斗改變自己的人生。
英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，每天朗讀英語半個(gè)小時(shí)，背誦幾個(gè)英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題；一定要背高考真題?。?！地理 把地理圖冊(cè)逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識(shí)的根基。把中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時(shí)間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識(shí)和哲學(xué)的理解，比如經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的供求曲線、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的范疇界定，哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)原理的精確表述。①開展對(duì)外商業(yè)中必須堅(jiān)持適度原則 ②考察經(jīng)濟(jì)問題時(shí)不能浮于外面，要透過征象掌握其本質(zhì) ③要善于掌握事物的因果聯(lián)系，才氣準(zhǔn)確熟悉商業(yè)爭(zhēng)端 ④差其余人對(duì)商業(yè)的磨擦有差其余看法
祖國的文化延綿不停，我們的自滿飛速生長(zhǎng)！
許多學(xué)生總以為，文言文僅僅是為了應(yīng)付中考和高考而學(xué)，文言文離我們的生涯很遠(yuǎn)，基本不具有現(xiàn)實(shí)意義。著實(shí)，這是由于沒有弄清中文學(xué)習(xí)的一樣平通例律?，F(xiàn)實(shí)上，從中學(xué)最先的成語、詩詞以及文言文閱讀的學(xué)習(xí)，正是出于 進(jìn)一步提高國民的母語水平 而設(shè)計(jì)的。
課程復(fù)習(xí) 藝術(shù)生和特長(zhǎng)生的文化課基礎(chǔ)都不是很扎實(shí)，而且留給你們復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間也很短，所以更要認(rèn)清薄弱環(huán)節(jié)，用于舍棄一些難懂且浪費(fèi)時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)。
