江安縣小學(xué)六年級寒假補習(xí)班報名時間 _戴氏小學(xué)補習(xí)班
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《小小商店》實踐活動—教學(xué)內(nèi)容文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《小小商店》實踐活動—教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教材第66-67頁。教學(xué)目的通過實踐使學(xué)生初步知道買商品怎樣付錢,并知道根據(jù)自己的需要、物品的價格來購買物品。教學(xué)過程一.導(dǎo)入新課。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人民幣的認(rèn)識,今天我們來上一節(jié)實際活動課小小商店板書課題:小小商店二.實踐活動。1.選選算算:(1)出示教材第66頁圖...
,成都小學(xué)補習(xí)培訓(xùn)學(xué)校
成都小學(xué)暑假文化課補習(xí)班,專注小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)咨詢028-66005882
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《角的比較》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《角的比較》教學(xué)設(shè)計角的比較 教學(xué)設(shè)計
【《角的比較》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《小小商店》實踐活動—教學(xué)內(nèi)容文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《小小商店》實踐活動—教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容
教材第66-67頁。
教學(xué)目的
通過實踐使學(xué)生初步知道買商品怎樣付錢,并知道根據(jù)自己的需要、物品的價格來購買物品。
教學(xué)過程
一.導(dǎo)入新課。
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人民幣的認(rèn)識,今天我們來上一節(jié)實際活動課小小商店
板書課題:小小商店
二.實踐活動。
1.選選算算:
(1) 出示教材第66頁圖,圖上的貨架上有哪些物品?他們的價格分別是多 少?
(2)買一本字典和買一個書包大約要帶幾十元 ?說說你是怎么想的?
(一本字典10元,一個書包35元,大約要帶50元)為什么要帶50元,而不是40元呢?
◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版《認(rèn)識乘法》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版《認(rèn)識乘法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的1、讓學(xué)生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加還可以用乘法計算的學(xué)習(xí)過程,初步理解乘法的意義,初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別;能正確地寫、讀乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會通過加法算得乘式的積。2、使學(xué)生在簡單的實際問題中抽象出求幾個相加是多少的數(shù)學(xué)問題,并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列乘法算式的活...
(3)有30元,買一個熊貓和一個布娃娃,夠不夠?為什么?(一個熊貓20元,一個布娃娃11元,比30大,不夠買。)
(4)給你50元買上面貨架上的物品,最少能買幾件,最多能買幾件?
先讓學(xué)生充分討論,再匯報結(jié)果。
2、做做玩玩。
1)我們自己辦個小小商店,大家都來買東西,可以嗎?
(在同學(xué)們所帶物品上標(biāo)售價)
2)每一組同學(xué)分組活動,輪流做售貨員,其他同學(xué)都去買東西。
2.提問:我有10元,買一輛汽車夠不夠?
買鉛筆,錢不夠怎么辦呢?
1)集體交流。
你想買哪些東西?一共需要多少錢?
你和同伴說說買東西的經(jīng)過?
小結(jié)。
今天我們用學(xué)的知識上了一節(jié)實踐活動課小小商店,買東西時,要看清商品的價格是多少,看看自己有沒有能力購買;付錢時,看需不需要找零,并計算一下找得對不對。
教學(xué)后記:時間安排得好,課堂氣氛活躍.解決實際生活的問題.
【《小小商店》實踐活動—教學(xué)內(nèi)容】相關(guān)文章:
,
戴氏教育小學(xué)文化課補習(xí)
戴氏教育小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn),成都小學(xué)文化課補習(xí)上百校區(qū),就近咨詢,專屬定制學(xué)習(xí)提升方案
◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版第七單元《2、3、4的乘法口訣》第一課時文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版第七單元《2、3、4的乘法口訣》第一課時第一課時第十二周星期二第一節(jié)2003--.05--06教學(xué)內(nèi)容2、3、4的乘法口訣(課本第73-75頁,想想做做的第1-4題)教學(xué)目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來源,理解每句乘法口訣的意義,初步記住2、3、4的乘法口訣,初步...