暑假如何輔導(dǎo)即將入初一的學(xué)生

暑假如何輔導(dǎo)即將入初一的學(xué)生

　　培優(yōu)強(qiáng)化班

　　1.課程設(shè)置方案：

　　此課程適合普遍學(xué)員。以歷年中考大綱為主，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)梳理，循序漸進(jìn)，找到學(xué)生薄弱點(diǎn)，薄弱學(xué)科，對癥復(fù)習(xí)，加強(qiáng)例題訓(xùn)練，穩(wěn)打穩(wěn)扎，整體提升。

　　2.個(gè)性輔導(dǎo)方案：

　　開發(fā)潛能，提高學(xué)習(xí)的自信心。檢測學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，然后解決問題。

　　掌握方法，把握學(xué)習(xí)的高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)黃金時(shí)間，合理利用時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。

　　制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。

　　課程點(diǎn)撥課程點(diǎn)撥，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固記憶效果。

　　【戴氏教育六大優(yōu)勢】

　　1. 學(xué)前診斷

　　戴氏教育教育1對1獨(dú)有測評系統(tǒng)對孩子學(xué)習(xí)和心理問題進(jìn)行全方位測評。

　　2. 定制方案

　　專業(yè)成績評估師對學(xué)生的測評結(jié)果進(jìn)行再次分析，定制解決的方案和整體提升的策略。

　　3. 推薦教師

　　根據(jù)學(xué)生測評結(jié)果選擇適合老師1對1輔導(dǎo)，并實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果。

　　4. 效果反饋

　　課后及時(shí)反饋給家長并聽取建議，全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。

　　5. 方案優(yōu)化

　　根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，針對性調(diào)整提升的策略，保證最佳的學(xué)習(xí)效果。

　　6. 反復(fù)錘煉

　　制定疑難點(diǎn)多方位題型，逐一突破，讓孩子深度掌握知識點(diǎn)，不懼怕任何考試。

　　如何突破初中英語學(xué)習(xí)的瓶頸?

　　做題往心里過。

　　真正系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并不是說每天每種類型的題非要做多少多少，做題是要從心里過的，沒從心里過做再多也沒用，每次都會覺得“這個(gè)我好像做過，只是不記得了”或者“這個(gè)詞我背過，可是忘了”等等，這樣都不行。人類是有遺忘曲線，克服遺忘的有效方法就是過一段時(shí)間拿出來溫習(xí)一遍，把它當(dāng)做日常的中文去學(xué)習(xí)去感受。說到這里，不得不提筆記本了，這個(gè)很重要。你的輸入大部分就是靠這個(gè)筆記本了，雖然很多東西當(dāng)時(shí)記明白了，但是絕對還是要把它記下來，以后多看看，至于你當(dāng)時(shí)背不下來的東西幾更不用說要寫下了。

　　如何突破初中英語學(xué)習(xí)的瓶頸?

　　1、課外的陶冶。

　　多看點(diǎn)英語方面的報(bào)紙，電影和音樂，這些都是對英語學(xué)習(xí)很有陶冶作用的。在這些陶冶中，不是光看就完了，一定要有意識地取從中吸取有用的東西。比如要試圖多去記記里面常用的有用的東西，短語，常用詞，很偏激的東西不要記，這樣的陶冶事實(shí)上也是一種學(xué)習(xí)，并且對口語和聽力都很有幫助，并不是題海戰(zhàn)術(shù)才有用的，以后與老外交流，不是看你做卷子的能力，更重要的是你駕馭一門語言的能力

　　平時(shí)英語學(xué)習(xí)需要注意的細(xì)節(jié)：

　　1. 平時(shí)不理解的要多問老師，但注意不要鉆牛角尖，語言有些東西是約定俗成的，無道理，似有規(guī)律又無規(guī)律(比如動詞的過去分詞)。