新津體育單招培訓學校

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復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

高三英語總復習材料：下冊1到6單元重點語法
3)Wehadn’tseeneachothersinceIleftmyhometown.
2.Adverbialclauseoftime
1)WhenitwasperformedinAmerica,therewasanaudienceof100,000people.
2)Whenhewasveryyoung,Mozarthadalotofmusicaltalent.
3)Whilehewasstillateenager,hewasabigstar.
4)Ashegrewolder,hebegantogodeaf.
5)Bythetimetheystoppedworkingtogether,theyhadsoldmorealbumsthananyotherbandinhistory.
6)Bythelate1960s,theirmusichadchangedcompletely.
4單元
Grammar
–ingformandtheinfinitive
(1)–ingformassubject
1)Paintingisdifficu單招培訓ltforme.
2)Ithinkdrawingisaloteasier.
3)Learningtopaintwelltakesalongtime.
4)Itisnogoodlearningwithoutpractice.
(2)以下動詞后接-ing和todo意義有區(qū)別:forget,regret,try,goon,mean,
(3)動詞want,need,require意為“需要”時，后面跟動詞­ing主動式或動詞不定式的被動式作賓語區(qū)別不大。
Theflowersneed/want/requirewatering/tobewatered.
(4)在動詞allow,advise,forbid,permit后面直接跟動詞-­ing作賓語，如果有名詞或代詞作賓語，則應用帶to的動詞不定式作賓語補足語。
Wedon’tallowsmokinghere.
Wedon’tallowanyonetosmokehere.

作文基礎分如何能全拿，我認為這對考生是很重要的。因為是基礎等級分，就是基礎，所以和以前的評分標準比是相應地降低了。例如，以前要求審題準確全面，現(xiàn)在符合題意就行了。考生要注意話題的范圍是什么，這里可能有若干限制，比如語言要求通順，比如要求書寫工整，還有標點正確，這都是基本的東西，既然是基礎等級分，要想全拿，就應該在基礎方面扎扎實實地做。

戴氏針對不同孩子的輔導學習計劃
下游生：查漏補缺的好時機
基礎不牢，地動山搖!上半學期埋下的坑一定要在寒假中填平!留到下學期?根本沒時間也沒有老師來指導!
利用假期查漏補缺，打好基礎，才能穩(wěn)步向上!
中等生：突破自我的好時機
作為尷尬的中等生，不進則退!保持現(xiàn)狀?下游生一個寒假就能超過你!滿足現(xiàn)狀?開學競爭沒優(yōu)勢!
抓住假期，成績翻身，擺脫尷尬!
優(yōu)等生：再上臺階的好時機
對于優(yōu)等生來說，與名校的距離總是差那么一點，感覺不夠穩(wěn)。如果不及時補上差距，將會影響接下來的復習，甚至是考試的發(fā)揮。
尋找阻礙點，讓成績再上臺階!

認識上的轉(zhuǎn)變。
近幾年的文綜卷，題型的設計形式體現(xiàn)出創(chuàng)新性、探究性、開放性、實用性、綜合性等方面上，要求學生在平時的復習中要有扎實的基礎，關注現(xiàn)實，關注社會，積累人文素養(yǎng)，體現(xiàn)在能力要求上的東西多了。在備考中，對那些死記硬背、盲目做題的學生來說是極大的挑戰(zhàn)。要想駕馭好文綜卷，要求你必須有知識整合能力、概括能力、表達能力等。2012年高考要求更是如此，對那些還在“埋頭拉車”的同學來說，“抬頭看路”顯得更加重要。

高三學生要充分的復習，獲得自信感最可靠的辦法就是增強實力，扎實而規(guī)律的復習，讓積累實實在在地發(fā)生，建立自己的學習與生活節(jié)奏，而不是盲從別人?？荚嚽暗慕箲]最常見的原因其實是復習不足，心里沒底。此外，學生們要將堅持進行到底。而堅持的方法也很重要，有一位馬拉松賽冠軍說，我在跑步時，我每一時刻想著的不是終點，而是怎么邁好眼前的下一步。