成都藝考生文化補習基地選哪家
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英語藝術生文化課培訓復習需要注意哪些方面呢？
關注學科綜合素養(yǎng):教育部公布的《中國高考評價體系》明確指出，高考要服務于“立德樹人、服務選才、引導教學”，即高考選才的標準是選有德行，有學科素養(yǎng)，有創(chuàng)新能力和實踐能力的人才。《中國高考評價體系》雖然發(fā)布不久，而且聽起來理論性很強，但其實早已經(jīng)實實在在落實在高考英語學科考試題目中。2019年全國高考Ⅰ卷閱讀篇章引導了學生在理解文章內容和作者觀點態(tài)度的基礎上關注人類命運共同體，強化社會責任意識，勞動意識，創(chuàng)新意識，促進人與自然的和諧共處與可持續(xù)性發(fā)展。這些主題與高中英語課程標準中的三大主題也是完全契合的，同時也啟示考生要持續(xù)關注高考評價標準框架內的熱門話題和相關信息。
藝考生在復習時要學會取舍，抓基礎，不做偏題難題同時，考生還應根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，找出增長重點。在此基礎上制訂針對性的學習計劃。在學習中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內找到自己的主要薄弱點和增長點，以此作為自己的主要努力方向。最主要的是要有一套符合自己的學習資料，切不可占用很大的時間，最后導致你沒有精力去學習專業(yè)課。
在高考試卷中，令改卷老師最感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。比如，07年語文卷的那道6分默寫題，不少同學其實是把文字全部默寫出來了，但卻被打0分。為什么？因為六個句子中，每一個句子都出現(xiàn)至少一個錯別字，而按規(guī)定，錯一個字，整個句子的分數(shù)就全沒了。
文言文:文言文閱讀是高考語文試題中比較穩(wěn)定的部分。但值得注意的是，去年秋考起，閱讀部分的天秤已經(jīng)開始向文言文傾斜，文言文和現(xiàn)代文的具體分數(shù)比值為42比38。同學們的對策應是“文言實詞下苦功，文言虛詞不放松，課內文言是基礎，課外拓展做補充”。常見的文言虛詞的意義和用法要進行系統(tǒng)的溫習，而這種溫習必須是融匯到例句中的溫習。文言虛詞的意義和用法一般都比較固定，只要在理解的基礎上加強記憶，當無大礙。
思考對于數(shù)學的學習是最核心的，對做題更是如此。不堅持去思考、聯(lián)想、類比、總結，那只相當于背書。數(shù)學是考你對知識點的運用，能夠理解這些知識點，然后解題，通過解題鞏固所學知識。一開始不會解題，要忍住不去翻看答案，自己先思考。通過思考整合知識點，就會慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會順暢很多。每思考一次就會加深一次印象，也會逐漸形成自己的知識體系。
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