書(shū)法藝考培訓(xùn)藝考培訓(xùn)協(xié)議
書(shū)法藝考培訓(xùn)藝考培訓(xùn)協(xié)議作為考生來(lái)說(shuō)關(guān)鍵是把自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏帶得爐火純青。比如，每天定量練習(xí)，適當(dāng)調(diào)整作息和狀態(tài)，只要堅(jiān)持執(zhí)行，肯定會(huì)有效。別的不敢保證，至少在心理素質(zhì)上你是穩(wěn)定的，在考試時(shí)是有一定戰(zhàn)斗力和殺傷力的。
所以在平時(shí)的考練過(guò)程中，就要嚴(yán)格按照高考的要求來(lái)要求自己，力求做到“完美”。答案表述要求簡(jiǎn)練，注重嚴(yán)密性、規(guī)范性、完整性和科學(xué)性，切忌語(yǔ)句不通順、要點(diǎn)不全、邏輯關(guān)系混亂等，尤其要避免書(shū)寫(xiě)潦草和錯(cuò)別字造成的無(wú)謂失分。
建議家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有過(guò)高的期望值，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)秀的考生更不能說(shuō)“你一定要考上一本重點(diǎn)大學(xué)，否則就是失敗”之類的話，而是要幫助孩子適當(dāng)降低高考目標(biāo)，培養(yǎng)孩子以積極樂(lè)觀的態(tài)度戰(zhàn)勝悲觀情緒。
高考英語(yǔ)高分秘訣
閱讀這方面我感覺(jué)我最有發(fā)言權(quán)。作為一個(gè)高中閱讀常年滿分，四六級(jí)閱讀滿分，雅思閱讀8.5的閱讀理解怪，我必須向各位介紹一下其中的套路和一個(gè)大殺器。
高考英語(yǔ)的閱讀理解長(zhǎng)度有限，對(duì)于記憶力不算太差的同學(xué)，都完全可以先讀文章再做題，這樣的好處主要是速度快、效率高、閱讀體驗(yàn)好。說(shuō)到閱讀體驗(yàn)，希望大家在做英語(yǔ)閱讀的時(shí)候抱著一種欣賞、應(yīng)用英語(yǔ)的心態(tài)，而不是應(yīng)試的心態(tài)，畢竟很多閱讀還是具有一定故事性、知識(shí)性的。如果不能享受英語(yǔ)，那無(wú)論對(duì)你的正確率還是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心都有不小影響。
其次，高考英語(yǔ)閱讀理解題目總體而言可以分為兩類：細(xì)節(jié)題、理解題。接下來(lái)我會(huì)就兩類題談?wù)勎业乃悸?/p>
藝考政策發(fā)布家長(zhǎng)必知的藝考常識(shí)
調(diào)整心態(tài)積極備考:無(wú)論是學(xué)習(xí)還是考試，心態(tài)都是非常重要的。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的，首先學(xué)會(huì)的就是要端正自己的心態(tài)，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，不要給自己太大的壓力，畢竟現(xiàn)在時(shí)間還很充足，大家都在同一個(gè)起跑線上，家長(zhǎng)在這方面也要時(shí)刻留意孩子的心態(tài)變化，積極開(kāi)導(dǎo)。在備考方面，要根據(jù)自身掌握的藝考動(dòng)態(tài)積極備考，按照之前列的計(jì)劃，一步步來(lái)準(zhǔn)備，把計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng)，積極準(zhǔn)備。
明明思路步驟都對(duì)，偏偏答案第一步就錯(cuò)了，結(jié)果整道題一分也沒(méi)得到。在往年高考試卷中，這樣的情況還不少，特別是數(shù)學(xué)卷，情況比較突出。往年高考閱卷，只要步驟、思路正確，就算是運(yùn)算錯(cuò)誤，一般也能得一半分。不過(guò)，如今的高考閱卷已經(jīng)不允許這種將錯(cuò)就錯(cuò)的做法了。
很多同學(xué)可能都會(huì)覺(jué)得比較困苦和焦慮甚至是無(wú)助，不知道高三第一輪復(fù)習(xí)具體該怎么做，今天就讓高考狀元告訴你們高考一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意些什么。
一輪復(fù)習(xí)是高三一年中時(shí)間最長(zhǎng)也是最重要的一段時(shí)期，這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。
這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。
這時(shí)候復(fù)習(xí)比的是全面細(xì)致，只有現(xiàn)在把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才不會(huì)在二輪和三輪復(fù)習(xí)時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)還模棱兩可、還有沒(méi)背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)下來(lái)也會(huì)為二輪攻克專題、難題、綜合題留有夠用的時(shí)間，切記好高騖遠(yuǎn)。
高三第一個(gè)學(xué)期的期末考試最能檢驗(yàn)高三生幾個(gè)月以來(lái)的復(fù)習(xí)效果，還能查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，不斷提高做題準(zhǔn)確率。
1.地毯式掃蕩
先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。這一遍追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲(chóng)精神，所向披靡一處不留。
有的同學(xué)總是自欺欺人，明明這塊兒有知識(shí)點(diǎn)遺漏，為了趕時(shí)間能跳過(guò)就跳過(guò)，總想著以后還有時(shí)間復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺。這樣的想法很要命！
這個(gè)階段最重要的就是要把握好課本
俗話說(shuō)，萬(wàn)卷不離其綜?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在課本熟知的基礎(chǔ)上再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。
如何“看”課本，把握精髓？
思路暫塞，學(xué)會(huì)變通?？荚嚂r(shí)，熟知的知識(shí)、方法突然想不起來(lái)，這時(shí)要學(xué)會(huì)變通。一是換個(gè)角度或思路，從與題目有關(guān)的項(xiàng)目開(kāi)始回想；二是利用本卷中其他題目中的信息；三是暫時(shí)放棄，換另一道題做，等情緒穩(wěn)定、思路清晰時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)做，可能有意外的收獲。
注意檢查，減少失誤。爭(zhēng)取有一定的時(shí)間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯(cuò)了題意，是否抄錯(cuò)了什么，盡量減少失誤。對(duì)一些“疑似”答案，尤其要注意檢查――可以對(duì)思路檢查，對(duì)步驟檢查，對(duì)結(jié)果檢查，對(duì)試題要求檢查等。廈門一中校長(zhǎng)、特級(jí)教師 任勇
