中國(guó)藝考第二季舞蹈藝考班

中國(guó)藝考第二季舞蹈藝考班

學(xué)習(xí)的3點(diǎn)方法關(guān)于高考前的學(xué)習(xí)方法呢，其實(shí)主要是3點(diǎn)：1、同學(xué)們平時(shí)要跟父母和班主任多溝通。考前一兩個(gè)月的時(shí)候，陳思的成績(jī)陷入了低谷，不但自己感到壓抑和焦急，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常糟糕，在做題和練習(xí)的時(shí)候錯(cuò)題也特別多。如果同學(xué)們也有這樣的階段，那就應(yīng)該和陳思一樣，多與父母和班主任溝通，及時(shí)調(diào)整好高三復(fù)習(xí)中的學(xué)習(xí)心態(tài)。2、同學(xué)們要注意勞逸結(jié)合，該休息的時(shí)候一定要休息。高考，是每個(gè)學(xué)生在人生中最重要的考試，就像是一場(chǎng)“戰(zhàn)役”。但是不管高考有多重要，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要注意勞逸結(jié)合，制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃然后嚴(yán)格執(zhí)行。該學(xué)習(xí)的時(shí)間就學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)間就休息，而且休息的時(shí)候盡量不要談?wù)搶W(xué)習(xí)，讓大腦能夠得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

要提高后期的備考質(zhì)量，還要真正了解學(xué)生存在的問(wèn)題，只有如此，復(fù)習(xí)備考才能更加科學(xué)有效。所以，必須加大信息反饋，深入總結(jié)學(xué)情，明確備考方向，對(duì)癥開(kāi)方下藥，才能使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求，才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。

藝考結(jié)束后，藝考生陸續(xù)重回校園開(kāi)展文化課沖刺復(fù)習(xí)，由于專業(yè)學(xué)習(xí)和考試占據(jù)了高三階段的大量時(shí)間，原有的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間被大量壓縮，許多基礎(chǔ)薄弱的考生重入課堂早已跟不上學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度，而文化課又是決定藝考是否成功的重要關(guān)卡必須要順利拿下?，F(xiàn)在距離高考已不足百日，要在這么短的時(shí)間內(nèi)征服文化課難關(guān)，除了自身必不可少的努力之外，對(duì)于各科復(fù)習(xí)還要掌握住一定的技巧才行。那么在開(kāi)展文化課復(fù)習(xí)時(shí)，如何才藝術(shù)生文化課學(xué)校能快速的掌握各科的復(fù)習(xí)技巧呢？

這一現(xiàn)象的根源在于“高原現(xiàn)象”。高三的學(xué)習(xí)也存在一個(gè)過(guò)程，即開(kāi)始階段、迅速提高階段、高原期，以及再次提高階段的循環(huán)往復(fù)。成績(jī)的低點(diǎn)多半發(fā)生在每一個(gè)學(xué)生個(gè)體自身的高原期內(nèi)。之所以命名為“高原現(xiàn)象”，是因?yàn)楦咴匦魏０胃撸推浔旧淼牡孛鎭?lái)說(shuō)卻比較平坦，人在高原上行走了很長(zhǎng)時(shí)間，海拔高度卻并未上升。有研究發(fā)現(xiàn)，每天練習(xí)105次，共10天。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在最初的4天中，進(jìn)步十分明顯;在第5、6、7三天中，學(xué)習(xí)沒(méi)有提高，呈現(xiàn)“高原現(xiàn)象”;而7天后，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高。其他技能如彈鋼琴、射擊、打太極拳等的練習(xí)中都存在類似的“高原現(xiàn)象”?！案咴F(xiàn)象”不僅會(huì)帶來(lái)停滯不前，如果伴隨心理上的慌亂，甚至也會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的大幅下降。