初升高中指點_勞動節(jié)初中生精彩談話稿5篇_初中指點_初中輔導(dǎo)
初升高中指點_勞動節(jié)初中生精彩談話稿5篇_初中指點_初中輔導(dǎo),不管是學(xué)霸、尖子生,還是中等生,給自己樹立一個遠大的目標(biāo),比如考上重點高中,這對學(xué)習(xí)是有激勵的指引作用的。 但是,在具體復(fù)習(xí)時,就應(yīng)該把這個大目標(biāo)擱置一下,從自己的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)各科成績來制定學(xué)習(xí)計劃,和主攻方向。讀完《紅巖》這本書,江姐的形象深深地印在我的腦海里。江姐的一生是短暫的,但她那堅貞不屈的革命意志,豁達的英雄氣概深深地感動了我的心。以下是
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勞動節(jié)初中生精彩談話稿1
親愛的先生、同硯們:
人人早上好!今天,我的問題是《熱愛勞動是一種美德》。
同硯們,今年的五一假期剛剛已往。提起“五一”,不知人人首先想到的是“五一假期”照樣“五一勞動節(jié)”。這里我要說,勞動是人生必修課,優(yōu)越的勞動習(xí)慣對于我們少年的生長具有異常主要的意義。
首先,若是一個
其次,勞動的歷程也是實踐的歷程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和締造。若是我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的知識就難以運用到生涯中去。更談不上應(yīng)用和締造了。
第三,勞動對于培育每小我私人的康健人格也具有很主要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長,自力性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好人品。我們從小干家務(wù),可以培育我們耐勞耐勞、珍惜勞動功效、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的
我們要熱愛勞動,就需要把勞動釀成一種習(xí)慣,若是養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個愉快而自然的歷程。我國著名相聲演員馮鞏,小時刻家里很窮,但他異常懂事,經(jīng)常輔助母親摒擋家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉作育了他自強不息,天長地久的性格。
勞動可以作育一小我私人,不愛勞動則難成人。經(jīng)由先生們的體會與考察,不少同硯經(jīng)常在家輔助怙恃干家務(wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買器械、掃除衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。然則,也不清掃有些同硯用飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走征象,不清掃晚上讓怙恃鋪床,早晨讓怙恃疊被征象,不清掃怙恃有時支使點活、馬上小嘴撅起老高征象。同硯們,天主為我們締造大腦,是要我們靠自己的本事生計;天主賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增進見識,勞動是快樂的。我們要時刻切記胡錦濤的教訓(xùn),“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒,真正從心里把勞動當(dāng)做自己生涯中必須要做的一件事情來看待。
最后,我希望
信托,只要人人愿意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的原理。請同硯們記著:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生涯吧!
我的講話到此竣事,謝謝人人!
勞動節(jié)初中生精彩談話稿2
尊重的先生,親愛的同硯們:
人人好!
五月披著節(jié)日的艷服來了,光耀的陽光,掠面的微風(fēng),把我們送進了五一勞動節(jié)。同硯們,我們年年都歡快地慶?!拔?、一”勞動節(jié),那么你知道它是怎樣降生嗎?
“五。一”這個特殊的日子,是全天下勞悅耳民的節(jié)日。勞動締造了天下,締造了人類,締造了我們今天的幸福生涯。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球釀成了一個小小的村子;是勞動,使浩翰的荒原釀成了畝畝良田。
勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,了這個五彩班斕的天下,締造了人類的文明。讓我們在這個特其余日子里,向全天下的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。
可是在平時生涯中我們不難發(fā)現(xiàn),同硯們加入勞動時怕這怕那,有的同硯可以說是基本不愛勞動。據(jù)考察,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得摒擋書包、摒擋桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。
可見,我們的同硯加入的勞動太少了。不愛勞動的
作為一名學(xué)生,從小就要有準(zhǔn)確的勞動看法、勞動意識,熟悉到——勞動最信用,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培育勞動情緒,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動功效,做一些力所能及的,好比洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同硯還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛勤,豈非我們不能幫他們分管一些家務(wù)活嗎?同時起勁加入流動。
我的講話到此竣事,謝謝人人。
勞動節(jié)初中生精彩談話稿3
親愛的同硯們:
人人好,我是
人人一定聽說過這樣一句話:以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。
勞動,一個何等簡樸的詞語??墒?,它又包羅了太多。農(nóng)民們辛勤種下蔬菜,到超市,銷售員辛勤地賣出去,再抵家里,媽媽在狹窄的廚房辛勤地做出一盤盤豐盛優(yōu)美的菜肴。
勞動是無處不在的。你看,桌子歪了,需要你伸手把它擺正。地板臟了,需要你用拖把把它拖清潔。甚至是天天早晨來到學(xué)校課堂,需要你把門窗都打開等等,這些都是勞動。不知不覺中,我們都在勞動著。
勞動是信用的。由于勞動是一種支出。人們常說,有支出就會有回報。也許你在課堂掃除時曾經(jīng)仰面看看斜陽光耀的天空,想著自己回家一定會晚了,但你支出自己名貴的時間,回報的是那整齊清潔的課堂。不光是你明天會坐在著清潔的課堂里學(xué)習(xí),尚有整個班級的同硯都市由于你的支出而感應(yīng)恬靜,心情愉快。
可是,當(dāng)你望見你辛勤掃除的課堂被弄得滿地紙屑,是不是會感受很惱怒?
是啊,由于別人不尊重你的勞動功效,忽略了你的辛勤。這時刻你應(yīng)該想一想,我有沒有不尊重過別人的勞動功效呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說,倒掉一盤菜,甚至隨手甩掉一張空缺的紙,都是對勞動的不尊重。這些事情,就像你在優(yōu)美的畫上濃濃地址上一筆,使人惱怒。
,好好動腦筋,復(fù)習(xí)要求“理解”:在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的,不建議死記硬背。 多動筆:“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方法?一定要多感官并用,對于那些重點、難點又不容易記住的內(nèi)容更是要多動筆。,, 記單詞,讀課文,回憶昨天的課程……諸云云類的事情,只管很容易,卻不能不做,不做便形成不良影響,怎能以為做這些無足輕重呢?,優(yōu)美是用什么來權(quán)衡的?人們常說,優(yōu)美不在于外表,而在于內(nèi)在。優(yōu)美紛歧定是人長得漂不漂亮。你看園林工人,雙手粗拙卻擁有一雙能手得以展現(xiàn)園林藝術(shù),培育出嬌艷無比的花朵,你看清潔工,事情并不舒坦卻用一支掃帚掃除出一塵不染的街道。他們外表并不美,可真正的美卻是在他們辛勤的勞動之下得以完善的展現(xiàn)。
勞動是包羅著汗水的,但經(jīng)由汗水的洗滌,勞動的功效卻越加的優(yōu)美了。不光是勞動自己,同時也在將優(yōu)美熏染這他人。認(rèn)真寫好每一份作業(yè),工致的字跡是優(yōu)美的展現(xiàn);尚有勞動他人,收好同硯專心寫完的作業(yè),整齊的作業(yè)本是優(yōu)美的展現(xiàn)。
沒有勞動是不辛勤的。沒有支出怎會有收獲?再苦再累,著實也不外多幾滴汗水。讓我們學(xué)會勞動,尊重勞動,一切從身邊做起,撿起地上的垃圾,擺好歪了的桌子,認(rèn)真寫晴天天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動,加倍優(yōu)美加倍耀眼!
謝謝人人,我的講話到此竣事。
勞動節(jié)初中生精彩談話稿4
敬愛的先生們、親愛的同硯們:
人人早上好!
剛剛我們一起歡度了“五一”國際勞動節(jié),同硯們,你們知道“五一”國際勞動節(jié)的泉源嗎?
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行了大歇工,要求改善勞動條件,執(zhí)行天天八小時勢情制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了歇工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié)?,F(xiàn)在,勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人,勞動條件獲得了極大的改善,因此每年的“五一”,成為贊美勞動者、贊揚勞動者的節(jié)日。
同硯們,你們現(xiàn)在照樣小學(xué)生,要紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)切記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操,掌握厚實的知識,學(xué)會更多的手藝,為未來成為一名優(yōu)異的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。
其次,應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,起勁掃除衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整齊;在社會上,起勁加入力所能及的公益流動,培育自己的順應(yīng)能力。
再次,要珍惜勞動功效?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛勤”。我們要從身邊的小事做起,不虛耗每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后,要尊重每一個勞動的人。勞動最信用,勞動的人最優(yōu)美。無論是白領(lǐng)照樣農(nóng)民工,無論是科學(xué)家照樣清潔工,他們都是信用的勞動者,都應(yīng)該獲得我們的尊重。
同硯們,我們的幸福生涯泉源于怙恃的日夜操勞,泉源于先生的辛勤事情,泉源于全社會寬大勞動者的配合奉獻,我們一定要以他們?yōu)榭#湎械膭趧庸π?,以勞動為榮,用功學(xué)習(xí),為未來成為一名優(yōu)異的勞動者起勁吧!
謝謝人人!
勞動節(jié)初中生精彩談話稿5
尊進的列位先生,親愛的同硯們:
人人早上好。
東風(fēng)春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。
五月即未來臨,在這春天的季節(jié),是南飛的大雁風(fēng)餐露宿歸家的日子;是杏花開遍山野的壯麗季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕作的好光景。
五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子偕行,擷下春天里的玫瑰掩飾愛的天空;五月,全體人民的日子——全天下勞悅耳民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子,影象被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的稀奇紀(jì)念。
勞悅耳民是天下上最偉大的人民,他們用勞動締造了天下,締造了我們今天的幸福生涯。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球釀成了一個小小的村子;是勞動,使浩翰的荒原釀成了畝畝良田。
勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的天下,締造了人類的文明。讓我們在這個特其余日子里,向全天下的勞動者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最至心的祝福,聆聽你勞動的贊歌?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生中,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀景物,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,激情萬丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全天下勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞動者擊?
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