初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式_初中補(bǔ)課

初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式_初中補(bǔ)課

初三是初中生涯里最關(guān)鍵的一年，作為理科之首的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么樣去攻克呢?有什么有效的方法嗎?下面是由小編整理的初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法歸納，希望對(duì)您有用。初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法歸納篇??

初三

一、閱讀明晰。

現(xiàn)在初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個(gè)嚴(yán)重的問題就是不善于讀數(shù)學(xué)課本，他們往往是死記硬背。重視閱讀方式對(duì)提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)主要的。新學(xué)一個(gè)章節(jié)內(nèi)容，先粗粗讀一遍，即瀏覽本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的枝干，然后一邊讀一邊勾，大略明白課本的內(nèi)容及其重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，對(duì)不明晰的地方打上記號(hào)。然后細(xì)細(xì)地讀，即憑證每章節(jié)后的學(xué)習(xí)要求，仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，明晰數(shù)學(xué)觀點(diǎn)、公式、規(guī)則、頭腦方式的實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系，掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。再次帶著研究者的態(tài)度去讀，即帶著生長(zhǎng)的看法鉆研知識(shí)的前因后果、結(jié)構(gòu)關(guān)系、編排意圖，并歸納要點(diǎn)，把書讀懂，并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，完善熟悉結(jié)構(gòu)，當(dāng)學(xué)生掌握了這三種讀法，形成習(xí)慣之后，就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率了。

二、提高聽課質(zhì)量要培育會(huì)聽課，聽懂課的習(xí)慣。

注重聽西席每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重聽對(duì)定理、公式、規(guī)則的引入與推導(dǎo)的方式和歷程，注重聽對(duì)例題要害部門的提醒和處置方式，注重聽對(duì)疑難問題的注釋及一節(jié)課最后的小結(jié)，這樣，捉住重、難點(diǎn)，沿著知識(shí)的發(fā)生生長(zhǎng)的歷程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)聽”。

三、有疑必問是提高學(xué)習(xí)效率的有用設(shè)施。

學(xué)習(xí)歷程中，遇到疑問，抓緊時(shí)間問先生和同硯，把沒有弄懂，沒有學(xué)明晰的知識(shí)，最短的時(shí)間內(nèi)掌握。確立自己的錯(cuò)題本，經(jīng)常翻閱，提醒自己同樣的錯(cuò)誤不要犯第二次。從而提高學(xué)習(xí)效率。

初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式

(1)多看數(shù)學(xué)書，捉住基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。中考試題有知識(shí)面全、注重基礎(chǔ)的特點(diǎn)。以是學(xué)生要從基本的做起，多看課本?；A(chǔ)差的學(xué)生更要多看幾遍。在看課本的歷程中要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：第一、例題要重讀 ，課本中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然后在看解答。第二、觀點(diǎn)要精讀，好比射線、二次函數(shù)等的觀點(diǎn)都是很精準(zhǔn)的，要一字一句的仔細(xì)閱讀。才氣加深對(duì)觀點(diǎn)定理的明晰。第三、學(xué)會(huì)點(diǎn)、劃、批、問。把要害的地方點(diǎn)出來，把公式、結(jié)論等畫出來、把自己的明晰、質(zhì)疑等批出來，把沒看懂的地方問出來。

(2)學(xué)會(huì)聽課

先生每節(jié)課授課發(fā)的課本都是知識(shí)點(diǎn)很周全的。人人都認(rèn)真聽，可是聽課后的效率為什么會(huì)差異呢?以是要學(xué)會(huì)聽課。聽課中要注重：(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求(2)聽知識(shí)引入及知識(shí)形成歷程(3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)(4)聽立體解法的思緒和數(shù)學(xué)頭腦方式的體現(xiàn)(5)聽好課后。

(3)確立糾錯(cuò)本

學(xué)生要把典型例題、失足的問題寫在糾錯(cuò)本上。錯(cuò)題一樣平常分為兩種：一種是自己基本就不會(huì)做，由于太難了，沒有思緒;另一種是自己會(huì)做，由于粗心做錯(cuò)了，我以為，最有機(jī)制的錯(cuò)題是第二類。由于粗心也有許多種，我們也要剖析它，為什么會(huì)錯(cuò)?有哪些教訓(xùn)?下一階段怎么學(xué)?

(4)做題規(guī)范

要修業(yè)生謄寫名堂要規(guī)范、步驟要完整、條理要清晰。平時(shí)的問題要準(zhǔn)確的由條件畫出圖形。先生平時(shí)給學(xué)生做樹模作用，有意讓學(xué)生模擬、訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)越的謄寫習(xí)慣。

(5)學(xué)會(huì)總結(jié)

通過差異類型的問題的演習(xí)，列出重點(diǎn)、難點(diǎn)、自己哪些不會(huì)?歸納出種種題型的解題方式。

初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式

一：平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽先生授課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要到達(dá)百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明晰的問題去聽先生授課，來解答這類的問題.預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高.詳細(xì)的預(yù)習(xí)方式：將書上的問題做完，畫出知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)歷程約莫延續(xù)15-20分鐘.在時(shí)間允許的情形下，還可以將演習(xí)冊(cè)做完.

2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練連系.在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的.當(dāng)先生讓同硯去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練.若是遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解.否則考試遇到類似的問題就可能不會(huì)做.聽先生授課時(shí)一定要全神貫注，要注重細(xì)節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”.

3、課后實(shí)時(shí)溫習(xí).寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天先生講的內(nèi)容舉行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題.可以憑證自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內(nèi)容也許就是今天上的課.

4、單元考試是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情形.著實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的已往，要害的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸收教訓(xùn)，是為了讓你在期中、期末考得更好.先生經(jīng)常會(huì)在沒通知的情形下舉行考試，以是要實(shí)時(shí)做到“課后溫習(xí)”.

二：期中期末數(shù)學(xué)溫習(xí)：

要將平時(shí)的單元檢測(cè)卷訂成冊(cè)，而且將錯(cuò)題再做一遍.若是整張?jiān)嚲砜嫉枚记泛?，那么可以?fù)印將試卷重做一遍.除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯(cuò)題、難題、易錯(cuò)題重做一遍.另外，自己還可以做2-3張期末模擬卷.

三：數(shù)學(xué)考試技巧：

若是想得高分，在選擇、填空、盤算題上是不能丟分的.在考數(shù)學(xué)的時(shí)刻頭腦不能開小差，而且遇到難題時(shí)不能想“沒考好怎么辦啊”等內(nèi)容.在通常情形下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明晰的那種.遇到這種問題要冷靜鎮(zhèn)定，行使問題給你的一切條件舉行剖析，如這次考試有兩個(gè)空缺的鐘，尚有去年

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初三是面臨中考的重要一年，在初三，學(xué)生該如何好好掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?下面是由小編整理的初三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)您有用。初三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法一對(duì)初三學(xué)生來說，學(xué)好數(shù)