中考數(shù)學(xué)命題紀(jì)律溫習(xí)建媾和答題技巧_初中輔導(dǎo)

中考數(shù)學(xué)命題紀(jì)律溫習(xí)建媾和答題技巧_初中輔導(dǎo)

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中考數(shù)學(xué)的命題紀(jì)律

重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的熟悉和基本技術(shù)、基本頭腦的考察。

重視數(shù)學(xué)頭腦和的考察。

重視實踐能力和創(chuàng)新意識的考察。

中考數(shù)學(xué)的溫習(xí)建議

注重課本知識，查漏補缺。周全溫習(xí)基礎(chǔ)知識，增強基本技術(shù)訓(xùn)練的第一階段的溫習(xí)事情我們已經(jīng)竣事了，在第二階段的溫習(xí)中，和上一輪溫習(xí)中 的遺漏和缺憾，會發(fā)現(xiàn)有些知識還沒掌握好，解題時還沒有思緒，因此要做到邊溫習(xí)邊將知識進(jìn)一步歸類，加深影象;還要進(jìn)一步明晰觀點的和外延，牢靠掌握 規(guī)則、公式、定理的推導(dǎo)或證實，進(jìn)一步增強解題的思緒和方式;同時還要查找一些類似的題型舉行強化訓(xùn)練，要實時有目的有針對性的補缺補漏，直到自己真正理 解會做為止，決不要容易地放棄。

這個階段尤其要以課本為主舉行溫習(xí)，由于課本的例題和習(xí)題是課本的主要組成部門，是數(shù)學(xué)知識的主要載體。吃透課本上的例題、習(xí)題，才氣有利于周全、系 統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練數(shù)學(xué)基本方式，以穩(wěn)固應(yīng)萬變。以是在溫習(xí)時，我們要學(xué)會多方位、多角度審閱這些例題習(xí)題，從中進(jìn)一步清晰地掌握基礎(chǔ)知識，重溫 頭腦歷程，牢固種種解法，感悟數(shù)學(xué)頭腦方式。溫習(xí)形式是多樣的，尤其要提高溫習(xí)效率。

另外，現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或刷新了的題，有的大題雖是“高于課本”，但原型一樣平常照樣課本中的例題或習(xí)題，是課本 中問題的引申、變形或組合，課本中的例題、演習(xí)和作業(yè)題不僅要明晰，而且一定還要會做。同時，對課本上的《閱讀質(zhì)料》《課題研究》《做一做》《想一想》等 內(nèi)容，我們也一定要引起重視。

注重課堂學(xué)習(xí)，提高效率。在任課先生的指導(dǎo)下，通過課堂教學(xué)，要求同硯們掌握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體的熟悉，通過對基礎(chǔ) 知識的系統(tǒng)歸納，解題方式的歸類，在形成知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深影象，至少應(yīng)到達(dá)使自己準(zhǔn)確掌握每個觀點的寄義，把平時學(xué)習(xí)中的模糊觀點搞清晰，使知識掌握 的更扎實的目的，要到達(dá)使自己明確每一個知識點在整個初中數(shù)學(xué)中的職位、聯(lián)系和應(yīng)用的目的。上課要會聽課，會紀(jì)錄，必須要掌握每一節(jié)課所講的知識重點，抓 住要害，解決疑難，提高學(xué)習(xí)效率，憑證小我私人的詳細(xì)情形，課堂上實時查漏補缺。

夯實基礎(chǔ)知識，學(xué)會思索。在歷年的數(shù)學(xué)中考試題中，基礎(chǔ)分值占的最多，再加上部門中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分值，因此所占分值的比例就更大。我們必 須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)，通過系統(tǒng)的溫習(xí)，我們對初中數(shù)學(xué)知識到達(dá)“明晰”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、準(zhǔn)確和迅速。

中考數(shù)學(xué)答題技巧

1、迅速摸清“題情”。

剛拿到試卷的時刻心情一定會對照主要，在這種主要的狀態(tài)下不要急遽作答。首先要重新到尾、正面反面瀏覽全卷，盡可能從卷面上獲取最多的信息。摸清“題情”的原則是：輕松解答那些一眼就可以看出結(jié)論來的簡樸選擇題或者填空題;對不能立刻作答的問題可以從心里分為對照熟悉和對照生疏兩大類。對這些信息的掌握，可以確保不泛起“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的尷尬事態(tài)。

2、答卷順序“三先三后”。

在瀏覽了試卷并做了簡樸題的第一遍解答之后，我們的情緒就應(yīng)該穩(wěn)固了許多，現(xiàn)在對自己也會信心十足。我們要明晰一點，對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言，能夠拿到絕大部門分?jǐn)?shù)就已經(jīng)實屬不易，以是要允許自己丟掉一些分?jǐn)?shù)。在做題的時刻我們要遵照“三先三后”的原則。

首先是“先易后難”。這點很容易明晰，就是我們要先做簡樸題，然后再做龐大題。當(dāng)所有問題做完之后，若是尚有時間，就再回來研究那些難題。固然，在這里也不是說在做題的時刻，稍微遇到一點難題就跳已往，這樣自己給自己遺留下的問題就太多了。也就違反了我們的原意。

其次是“先高后低”。這里主要是指的倘若在時間不夠用的情形下，我們應(yīng)該遵守先做分?jǐn)?shù)高的問題再做分?jǐn)?shù)低的問題的順序。這樣能夠拿到更多的總得分。而且，高分問題一樣平常是分段得分，第一個或者第二個問題一樣平常來說不會稀奇難，以是要盡可能地把這兩問做出來，從總體上說，這樣就會比拿出響應(yīng)時間來做一道分?jǐn)?shù)低的問題 “合算”。

最后是“先同后異”。這里說的“先同后異”著實指的是，在大順序穩(wěn)固的情形下，可以把難題根據(jù)問題的大類舉行區(qū)分，將同類型的問題放在一起思量，由于這些問題所用到的知識點對照集中，在思索的時刻就容易提高單元時間效益。

3、做題原則“一快一慢”。

這里所謂的“一快一慢”指的是審題要慢，做題要快。問題自己現(xiàn)實上是這道問題的所有信息源，以是在審題的時刻一定要逐字逐句地看清晰，力圖從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)寄義等各方面真正地看清題意。有一些條件看起來沒有給出，但現(xiàn)實上仔細(xì)審題你才會發(fā)現(xiàn)，這樣就可以網(wǎng)絡(luò)更多的已知信息，為做題準(zhǔn)確率追求保障。當(dāng)思索出解題方式和思緒之后，解答問題的時刻就一定要簡明簡要、快速規(guī)范。這樣不僅給后面的問題贏得時間，更主要的是在保證踩到得分點上的基礎(chǔ)上只管簡化解題步驟，可使得閱卷先生加倍清晰地看出你的解題步驟。

4、掌握技巧“分段得分”。

對于中考數(shù)學(xué)中的難題，并不是說只讓成就優(yōu)異的學(xué)生拿分而其他學(xué)生不得分。現(xiàn)實上，中考數(shù)學(xué)的大題接納的是“分段給分”的計謀。簡樸說來就是做對一步就給一步的分。這樣看來，我們確保會做的問題不丟分，部門明晰的問題力爭多得分。

5、檢查突出重點“確保得分”。

卷子做完之后，有時間的話，要周全檢查。若是時間不是很豐裕，則要重點檢查選擇題、填空題、盤算類的問題，由于這類問題稍有錯誤，可能一分不得，而證實題只要能證出來，一樣平常不會失足或太大的錯，得分相對有保證。固然，不是說這部門題不用檢查，有時間的話，照樣需要認(rèn)真檢查的。

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