高三數(shù)學沖刺補課班_高考數(shù)學滿分技巧與二輪溫習提分攻略

高三數(shù)學沖刺補課班_高考數(shù)學滿分技巧與二輪溫習提分攻略

　　一、方程思想

　　1.知三求二

高考數(shù)學滿分技巧與二輪溫習提分攻略

　　常會聽到許多同硯給先生相同時反映，在學習高中數(shù)學的時刻都感受對照吃力，有點跟不上先生的措施。緣故原由是高中數(shù)學相對于數(shù)學來說，難度條理更高，知識點，難點也更多，以是學習好高中數(shù)學，方式是要害。下面和人人一同交流分享一下學習高中數(shù)學的一些方式提供參考：

　　試卷上有參考公式，是有用的，它為你的解題指引了偏向;

　　解答題的各小問之間有一種蹊徑關(guān)系，通常后面的問要使用前問的結(jié)論。若是前問是證實，縱然不會證實結(jié)論，該結(jié)論在后問中也可以使用。固然，我們也要思量結(jié)論的自力性;

　　注重問題中的小括號括起來的部門，那往往是解題的要害。

　　先易后難是所有科目應該遵照的原則，而數(shù)學卷上顯得更為主要。

　　一樣平常來說，選擇題的后兩題，填空題的后一題，解答題的后兩題是難題。固然，對于差其余學生來說，有的簡樸問題也可能是自己的難題，以是問題的難易只能由自己確定。

　　一樣平常來說，小題思索鐘還沒有確立解答方案，則應接納“暫時性放棄”，把自己可做的問題做完再轉(zhuǎn)頭解答。

　　選擇題有其怪異的解答方式，首先重點掌握選擇支也是已知條件，行使選擇支之間的關(guān)系可能使你的謎底更準確。

　　切記不要“小題大做”。注重解答題按步驟給分，憑證問題的已知條件與問題的聯(lián)系寫出可能用到的公式、方式、或是判斷。雖然不能完全解答，然則也要把自己的想法與做法寫到答卷上。多寫不會扣分，寫了就可能得分。

　　函數(shù)或方程或不等式的問題，先直接思索后確立三者的聯(lián)系。首先思量界說域，其次使用“三合一定理”。

　　若是在方程或是不等式中泛起逾越式，優(yōu)先選擇數(shù)形連系的頭腦方式;

　　面臨含有參數(shù)的初等函數(shù)來說，在研究的時刻應該捉住參數(shù)沒有影響到的穩(wěn)固的性子。如所過的定點，二次函數(shù)的對稱軸或是……;

　　選擇與填空中泛起不等式的問題，優(yōu)選特殊值法;

　　求參數(shù)的取值局限，應該確立關(guān)于參數(shù)的等式或是不等式，用函數(shù)的界說域或是值域或是解不等式完成，在對式子變形的歷程中，優(yōu)先選擇星散參數(shù)的方式;

　　恒確立問題或是它的反面，可以轉(zhuǎn)化為最值問題，注重二次函數(shù)的應用，天真使用閉區(qū)間上的最值，分類討論的頭腦，分類討論應該不重復不遺漏;

　　圓錐曲線的問題優(yōu)先選擇它們的界說完成，直線與圓錐曲線相交問題，若與弦的中點有關(guān)，選擇設(shè)而不求點差法，與弦的中點無關(guān)，選擇韋達定理公式法;使用韋達定理必須先思量是否為二次及根的判別式;

　　求曲線方程的問題，若是知道曲線的形狀，則可選擇待定系數(shù)法，若是不知道曲線的形狀，則所用的步驟為建系、設(shè)點、列式、化簡(注重去掉不相符條件的特殊點);

　　求橢圓或是雙曲線的離心率，確立關(guān)于a、b、c之間的關(guān)系等式即可;

　　三角函數(shù)求周期、單調(diào)區(qū)間或是最值，優(yōu)先思量化為一次同角弦函數(shù)，然后使用輔助角公式解答;解三角形的問題，重視內(nèi)角和定理的使用;與向量聯(lián)系的問題，注重向量角的局限;

　　數(shù)列的問題與和有關(guān)，優(yōu)選和通公式，優(yōu)選作差的方式;注重歸納、意料之后證實;意料的偏向是兩種特殊數(shù)列;解答的時刻注重使用通項公式及前n項和公式，體會方程的頭腦;

　　立體幾何第一問若是是為建系服務的，一定用傳統(tǒng)做法完成，若是不是，可以從第一問最先就建系完成;注重向量角與線線角、線面角、面面角都不相同，熟練掌握它們之間的三角函數(shù)值的轉(zhuǎn)化;錐體體積的盤算注重系數(shù)而三角形面積的盤算注重系數(shù);與球有關(guān)的問題也不得不防，注重毗鄰“心心距”締造直角三角形解題;

　　導數(shù)的問題通例的一樣平常不難，但要注重解題的條理與步驟，若是要用組織函數(shù)證實不等式，可從已知或是前問中找到突破口，需要時應該放棄;重視幾何意義的應用，注重點是否在曲線上;

　　概率的問題若是出解答題，應該先設(shè)事宜，然后寫出使用公式的理由，固然要注重步驟的若干決議解答的詳略;若是有漫衍列，則概率和為磨練準確與否的主要途徑;

　　遇到龐大的式子可以用換元法，使用換元法必須注重新元的取值局限，有勾股定理型的已知，可使用三角換元來完成;

　　注重概率漫衍中的二項漫衍，二項式定理中的通項公式的使用與賦值的方式，排列組合中的枚舉法，全稱與特稱命題的否認寫法，取值范或是不等式的解的端點能否取到需單獨驗證，用點斜式或斜截式方程的時刻思量斜率是否存在等;

　　絕對值問題優(yōu)先選擇去絕對值，去絕對值優(yōu)先選擇使用界說;

　　與平移有關(guān)的，注重口訣“左加右減，上加下減”只用于函數(shù)，沿向量平移一定要使用平移公式完成;

　　關(guān)于中央對稱問題，只需使用中點坐標公式就可以，關(guān)于軸對稱問題，注重兩個等式的運用：一是垂直，一是中點在對稱軸上。

　　每分必爭：提升做題速率，明白取舍

　　答題時間共，而你要答分數(shù)為的考卷，算一算就知道，每分鐘應該解答多的問題，以是每鐘的時間都是主要的。

　　試卷發(fā)得手中首先完成需要的檢查(是否有印刷不清晰的地方)與填涂。之后剩下的時間就馬上看試卷中可能使用到的公式，做到胸有定見。專心算簡樸的問題，需要時動一動筆也不是不行(你是寫名字或是寫一個字母沒有人去區(qū)分)。

　　在分數(shù)上也是每分必爭。

　　你獲得與獲得，雖然只差，然則有本質(zhì)的差異，一個是不及格一個是及格。

　　高考中，你得與得，雖然只差，然則它決議你是否可以上重本線，關(guān)系到你的一生。

　　以是，在答卷的時刻要千錘百煉。

　　對選擇題的每一個選擇支舉行評估，看與你選的相似的誰人是不是更準確?填空題的局限謄寫是不是聚集形式，是不是少或多了一個端點?是不是有一個解應該舍去而沒舍?

　　解答題的步驟是不是根據(jù)公式、代數(shù)、效果的名堂完成的，應用題是不是設(shè)、列、畫(線性歸化)、解、答?憑證已知條件你還能遐想到什么?把它寫在考卷上，也許它就是你需要的要害的，為什么不去做呢?

　　答題的時間主要是所有同硯的感受，想讓它釀成寬松的方式只有一個，那就是學會放棄，準確的判斷把該放棄的放棄，就為你多得提供了條件。

　　鎮(zhèn)定一下，外面是延遲了時間，著實是為自己贏得了時機，可能締造出事業(yè)。

　　在頭腦雜亂的時刻，不防停下來，喝口水，深吸一口吻，再逐步呼出，就在呼出的同時，你就會獲得靈感。

　　問題剖析受挫，很可能是一個主要的已知條件被你忽略，以是重新讀題，仔細讀題才氣有所發(fā)現(xiàn)，不能停留在某一牢固的頭腦層面穩(wěn)固。

　　遐想你做過的類似的問題的解題方式，把不熟悉的轉(zhuǎn)化為你熟悉的也許就是樂成。

　　高考只是人生的主要考試之一，著實人生是由每一分鐘組成的。掌握好人生的每一分鐘才氣真正掌握人生。

　　數(shù)學溫習重點

　　高考數(shù)學是許多考生的一道坎。數(shù)學得高分，一步邁進名校門，數(shù)學失分多，則名次總分一落千丈。其中，二輪數(shù)學的溫習更是至關(guān)主要。

　　在一輪溫習中，先生率領(lǐng)考生們以綱要為指導，以課本為基礎(chǔ)對知識點舉行了周全溫習。二輪溫習的重點則著重于提升解題技術(shù)，同時不停完善考生的數(shù)學知識系統(tǒng)，雙軌并行，切實提分。

　　數(shù)學溫習目的

　　想要獲得二輪溫習的勝利，考生們應該在這兩個多月的時間里殺青以下兩點目的。

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　　進一步增強對知識點的牢固、強化。

　　尤其要重點牢固?？贾R點、重難知識點，注重對已經(jīng)溫習掌握過的知識的融會、融會、透析、運用，掌握每個知識點背后的潛在出題紀律。

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　　在此階段，很要害的一個問題是若何將打磨過的知識點運用到做題中去。

　　近期完整的大考時機將增多，考生要捉住實戰(zhàn)演習的每一次時機，掌握做題技巧，規(guī)范答題語言，以穩(wěn)固的知識點應萬變的考試題。充實行使二輪溫習的兩個多月，把知識點和答題技巧完善掌握連系，助力高考得高分。

　　六大溫習建議

　　0函數(shù)與導數(shù)

　　近幾年高考中， 函數(shù)類試題一樣平常會泛起選擇題、填空題、解答題。

　　其中，選擇題和填空題經(jīng)常考的知識點更偏向反函數(shù)，函數(shù)的界說域和值域，函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性，函數(shù)的圖象、導數(shù)的觀點和應用等，這些知識點要著重溫習。

　　而在分值頗高的解答題中，通常會考察考生對于函數(shù)與導數(shù)、不等式運用等考點的掌握運用情形。掌握問題背后的知識點，確立自己的答題思緒是異常主要的。

　　值得考生們注重的是，函數(shù)和導數(shù)的考察，經(jīng)常會與其他類型的問題交織泛起，以是需要重視交織考點問題的訓練。

　　0三角函數(shù)、平面向量息爭三角形

　　三角函數(shù)是每年必考題，雖是重點但難度較小。哪怕是基礎(chǔ)一樣平常的同硯，經(jīng)由二輪溫習的千錘百煉，都可以掌握這部門內(nèi)容。以是，三角函數(shù)類問題爭取一分都不要丟!

　　從題型來看，會籠罩選擇題、填空題、解答題三大類型。大題會泛起在二卷解答題的第一個，也證實此類型問題的難度對照小。

　　在三角函數(shù)的部門，考生需要熟練的知識點有不少。

　　(掌握三角變換的所有公式，明晰公式的意義、應用場景、考察形式、使用方式等。

　　(熟悉三角變換常用的方式——化弦法、降冪法、角的變換法等。應用以上方式舉行三角函數(shù)式的求值、化簡、證實。

　　(掌握三角變換公式在三角形中應用的特點，并能連系三角形的公式解決一些現(xiàn)實問題。

　　(熟練掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)的性子，并能用它研究復合函數(shù)的性子。同時，也要掌握這些函數(shù)圖象的形狀、特點。

　　(掌握三角函數(shù)不等式口訣：sinα上正下負;cosα右正左負;tanα奇正偶負。

　　0數(shù)列

　　數(shù)列是高中數(shù)學的主要內(nèi)容，每年高考都市考察等差數(shù)列、等比數(shù)列等重點知識點。考察題型常為填空題、選擇題、解答題。小題考察的知識點多數(shù)對照基礎(chǔ)，難度不大;解答題中有難度中等，最后一題的綜合問題難度較大。

　　近年的高考試題中相關(guān)問題主要考察數(shù)列自己知識，等差數(shù)列與等比數(shù)列的觀點、性子、通項公式及求和公式;數(shù)列與其它知識的連系，其中有數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式、三角、幾何的連系;數(shù)列的應用問題，其中#from 高考二輪溫習：數(shù)學六大專題的提分攻略送給你來自學優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com/ end#主要是以增進率問題為主。

　　考生應強化對這些知識點的掌握和應用，找到解題紀律，爭取看到等差、等比數(shù)列不再頭痛丟分!

　　0立體幾何

　　立體幾何的考察的題型也籠罩選擇問題、填空題息爭答題。通常情形下選擇問題、填空題共三道， 解答題一道， 總分之間。

　　填空題和選擇題主要考察立體幾何的盤算型問題，解答題著重考察確立空間直角坐標系，通過向量這一手段求空間距離，線面角，二面角等。

　　立體幾何問題再解答和演習時應該這么做。

　　(審清問題。不要上來盲目就做題，文字加見圖案不看清晰很容易懵圈了，之后再次讀題就會思緒不清、得分難題了?？磫栴}中的已知條件、未知條件和所求效果是什么。

　　(看圖剖析。審題后就是靜下心來先看清問題中是什么幾何體。之后，剖析幾何體結(jié)構(gòu)特征?？磫栴}中的面面、線面、線線之間有哪些關(guān)系(平行、垂直、相等)。重點需要注重的是圖形中的面面垂直、線面垂直，線線平行、線面平行等關(guān)系。

　　(整理思緒找出已知與未知的直接或者間接的聯(lián)系。在弄清題意的基礎(chǔ)上,從中捕捉有用的信息,并實時提取影象網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)信息,再將兩組信息資源作出合乎邏輯的有用組合,從而構(gòu)想出一個樂成的設(shè)計。即是我們常說的思索。