高二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_高考若何提高英語(yǔ)聽(tīng)力，最后11天逆襲絕招!

高二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_高考若何提高英語(yǔ)聽(tīng)力，最后11天逆襲絕招!

　　. 練習(xí)聽(tīng)抄的步驟

很多英語(yǔ)高手的實(shí)踐證明，聽(tīng)抄能從根本上提高學(xué)習(xí)者的聽(tīng)力水平。不過(guò)，聽(tīng)抄也有個(gè)算不上缺點(diǎn)的缺點(diǎn)太耗時(shí)間。因此，對(duì)于有志提升聽(tīng)力水平的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，掌握正確的練習(xí)方法是最重要的。下面我將自己練習(xí)聽(tīng)抄的心得與大家分享一下。 高考

　　高考英語(yǔ)：最后逆襲絕招!

　　一高考英語(yǔ)單詞逆襲方式

　　單詞確實(shí)很主要，然則用大塊時(shí)間背英語(yǔ)單詞效果并不那么好。好好行使你的閑暇時(shí)間來(lái)背單詞吧。首先，早起行使上茅廁的時(shí)間也可以背單詞左右，背你紀(jì)錄的單詞和高頻單詞。不要天天只顧著刷手機(jī)哦。我經(jīng)常會(huì)天天睡覺(jué)前把單詞寫(xiě)在一張紙片上，背完就撕掉。在撕掉的那一刻，你會(huì)拼命的去記，生怕再也見(jiàn)不到了。效果真的稀奇好。由于我們是高考大省嘛，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)猛烈。我們天天要跑操，校長(zhǎng)要求每人跑操前必須拿個(gè)小紙片或小冊(cè)子背誦。就這樣，天天跑兩次，可以背誦左右單詞。由于你一起都在想這單詞，影象效果相當(dāng)好。另外去教學(xué)樓的路上也可以順便看幾個(gè)單詞呢。全憑那些不起眼的時(shí)間，詞匯量就杠杠的了。

　　你不用天天要死要活的學(xué)英語(yǔ)，只是多抽出了一點(diǎn)時(shí)間而已。

　　二高考英語(yǔ)閱讀逆襲方式

　　我平時(shí)是先看問(wèn)題后閱讀的，這要看習(xí)慣的。我看完問(wèn)題后，做題時(shí)，碰著相關(guān)句子就會(huì)畫(huà)下來(lái)，標(biāo)上題號(hào)，看看是不是謎底，這樣我感受既清晰又不容易失足。閱讀明晰大致可以分為記敘，說(shuō)明，議論三類，下面劃分說(shuō)明。記敘文(全文講一個(gè)故事，只講故事。一樣平常在A篇，若是短，就當(dāng)看小說(shuō)一樣看下去，磨練你詞匯量的時(shí)刻來(lái)了!看完以后一樣平常就能選出來(lái)了，這里只是需要注重細(xì)節(jié)題看到類似于XX為什么要XX的題，就返回去，把那里的情節(jié)再細(xì)看一遍。這樣一篇鐘必須搞定。(半篇講故事，半篇議論。一樣平常會(huì)引申出一個(gè)原理，遇到這種題先把故事部門(mén)看完，用也許想他要注釋什么原理。然后不看文章了，看題。只看問(wèn)題不看選項(xiàng)，一樣平常會(huì)有類似(的問(wèn)題，馬上選好，然后，看故事下面的那一段，只看一段，然后你也許就知道是什么原理了。后面的題可能會(huì)是歸納綜合原理，猜詞之類的題，好比，看到XX應(yīng)該是下列的什么詞，你就翻回去看誰(shuí)人詞，聯(lián)系上下句，跳過(guò)誰(shuí)人詞，自己想應(yīng)該是什么，然后和四個(gè)選項(xiàng)比對(duì)。(全篇在講一件事，但不是有情節(jié)的故事。這種文章就先看開(kāi)頭一段，再直接看題，然后憑證問(wèn)題要求直接找有關(guān)的段落再看。說(shuō)明文(啟事。這種有點(diǎn)像廣告，一樣平常會(huì)講一種流動(dòng)之類的，文章自己就會(huì)小問(wèn)題分清。這類是送分題。(事物說(shuō)明。好比誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的，為什么發(fā)現(xiàn)，用途之類的，這種題也不難，按順序來(lái)，單詞熟悉就OK。(事宜說(shuō)明。舉個(gè)例子，二戰(zhàn)時(shí)期某個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的也許流程。這種題考的一樣平常是細(xì)節(jié)題，仔細(xì)點(diǎn)就好。議論文議論文著實(shí)沒(méi)什么好講的，主要就是邏輯問(wèn)題，能看懂就行。

　　(單詞。一直在強(qiáng)調(diào)單詞，這是磚瓦，是必備的。高考對(duì)夠用了，不是說(shuō)限制你們，人往高處走嘛，然則，不會(huì)，最基本的意思都沒(méi)搞定就不要好高鶩遠(yuǎn)。這里說(shuō)的搞定是像quite和quiet必須能分清，而且每一個(gè)意思必須都知道，翻譯的時(shí)刻也要會(huì)變通。(句子。最基本的句子不說(shuō)了，講講長(zhǎng)難句。遇見(jiàn)很長(zhǎng)的句子，首先，把它的定語(yǔ)部門(mén)和狀語(yǔ)部門(mén)先括起來(lái)，就是先不看。就用中文來(lái)舉例，狠狠地嚇壞了我支持生命的活躍跳動(dòng)著的小心臟。劃去定狀，就是嚇壞了心臟。這樣，主干就抽出來(lái)了，一篇文章就能快速閱讀了。類似的尚有后置定語(yǔ)，插入語(yǔ)。(讀文章。一篇文章，不能全讀完再做題，虛耗時(shí)間，首先首段必須看，就明晰一篇文章的目的了，然后再看問(wèn)題，先不看選項(xiàng)，明確要問(wèn)什么問(wèn)題，就直接在文章中快速瀏覽找相關(guān)段落，再迅速抽取主干，返回問(wèn)題答題。

　　【關(guān)于題型】

　　(問(wèn)答題。一樣平常在記敘文中泛起，就是XX為什么要XX或者XX在哪之類的問(wèn)題，很簡(jiǎn)樸，不要手賤就OK。(盤(pán)算題。這類題泛起的很少，一樣平常在說(shuō)明文內(nèi)里，好比先容了一個(gè)流動(dòng)，然后大人一天若干錢(qián)，小孩一天若干錢(qián)，題就會(huì)問(wèn)你史女士一家配偶，小孩一個(gè)一個(gè)要掏若干?這類題建議在草稿紙上畫(huà)出也許提要，醒目一點(diǎn)，分類細(xì)一點(diǎn)，畫(huà)成表格，然后把特殊情形標(biāo)上，好比平時(shí)怎么樣，周末怎樣，然后就憑證問(wèn)題來(lái)把相符條件的圈起來(lái)，在加減乘除就行啦。(細(xì)節(jié)題。這種題一樣平常磨練你龐大句簡(jiǎn)樸化的能力，上面講過(guò)了。然后仔細(xì)一點(diǎn)，把題干分好，主語(yǔ)要怎么樣，就要害找主語(yǔ)。(詞義展望題。把原文中的詞摳掉，憑證上下文猜這里要表達(dá)什么，然后和原文比對(duì)，意思相近即可。(代詞題。舉個(gè)例子：原文：湯姆著手解決它。問(wèn)題：它指什么?ABCD應(yīng)該翻譯好，然后帶回原文，好比你先看A，湯姆著手解決學(xué)員裁剪問(wèn)題。然后你看上下文，離原句不遠(yuǎn)的地方，文中說(shuō)，學(xué)員飽和是問(wèn)題，需要裁剪。這樣你就選對(duì)了(邏輯判斷題。他會(huì)問(wèn)XX為什么要這樣做?你看文中是不會(huì)詳細(xì)告訴你的，就找他的蛛絲馬跡，推理一下。而且一些很不能能的選項(xiàng)就能看出來(lái)，不注釋了。(主旨大意題。一樣平常會(huì)是歸納綜合小問(wèn)題那樣。先把這段看下來(lái)，用中文歸納綜合下來(lái)，然后和選項(xiàng)對(duì)應(yīng)。這個(gè)多練練就行。

　　三高考英語(yǔ)七選五逆襲方式

　　(把文章的開(kāi)頭段和末端段讀一下，這兩段一樣平常不會(huì)設(shè)空。(領(lǐng)會(huì)文章大致的意圖后看空，讀空的前后兩句，然后用中文把大致意思填一下，著實(shí)想不出來(lái)就算了。(看七個(gè)選項(xiàng)，用中文翻譯出來(lái)后(或者看選項(xiàng)里有沒(méi)有和上文對(duì)應(yīng)的詞，這樣就省了翻譯)和自己展望的空處對(duì)應(yīng)。(選完以后全文通讀，通順即可。

　　四高考英語(yǔ)完形逆襲方式

　　每次下學(xué)，我往往會(huì)留下來(lái)幾分鐘做一道完形填空或者是閱讀。一篇閱讀的尺度時(shí)間是鐘，以是基本用不了鐘呢。我會(huì)隨機(jī)翻頁(yè)，找真題做，由于真題最能反映高考水平了。天天就隨機(jī)做一道或者兩道就好了，等到高考，我們已經(jīng)做了幾百道題了。做完后對(duì)一下謎底，看一下剖析，把重點(diǎn)單詞記下來(lái)。完型主要看三項(xiàng)：看文章技巧，做題方式，以及若何提高準(zhǔn)度與速率。

　　五高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空逆襲方式

　　語(yǔ)法填空短期對(duì)照好突破，由于考來(lái)考去就那么幾個(gè)點(diǎn)。對(duì)照好記，然則人人通常都不知道自己什么不會(huì)，教人人個(gè)設(shè)施。首先，找十篇高考題，若是不夠就找模擬題，然后就做，做完以后看自己錯(cuò)了的是什么語(yǔ)法點(diǎn)，把自己不會(huì)的那一個(gè)點(diǎn)看透徹。語(yǔ)法填空就是沒(méi)有選項(xiàng)的完形，以是看文章的時(shí)刻切忌看一個(gè)空填一個(gè)，應(yīng)該把全文瀏覽下來(lái)，知道是什么大意了，然后再寫(xiě)。一篇英語(yǔ)語(yǔ)法填空里必須包羅大部門(mén)語(yǔ)法知識(shí)，好比定語(yǔ)從句啊什么的百分之九十九會(huì)考，以是人人就在書(shū)的第一頁(yè)把考點(diǎn)記下來(lái)，可以畫(huà)正字示意這個(gè)點(diǎn)考了若干次。等做了二三十篇之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)法點(diǎn)就那幾個(gè)考來(lái)考去，遇到不會(huì)的就想那幾個(gè)高頻考點(diǎn)，是應(yīng)該填when照樣what就靠你的語(yǔ)法知識(shí)了。

　　六高考英語(yǔ)改錯(cuò)逆襲方式

　　改錯(cuò)。差生現(xiàn)在一分拿不到的有吧，定個(gè)目的。but，and之間交換不說(shuō)了吧，ed，ing交換，再連起來(lái)讀換一個(gè)主語(yǔ)，就是I改成he什么的，漫筆文意簡(jiǎn)樸，這個(gè)不難，尚有一些牢固搭配，改一個(gè)，a,an改一個(gè)，這個(gè)題先生會(huì)講，而且容易掌握，認(rèn)真點(diǎn)，不要放棄任何可能拿到的分?jǐn)?shù)。上面說(shuō)的是死方式，詳細(xì)的聽(tīng)先生說(shuō)。錯(cuò)誤基本模式牢固了。教人人一個(gè)演習(xí)方式：首先，做上五篇改錯(cuò)，把自己沒(méi)改到的點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，列一個(gè)表，然后對(duì)應(yīng)目錄來(lái)分配演習(xí)量。好比，我的動(dòng)詞欠好，那就天天改動(dòng)詞的句子，其他的改一到兩個(gè)。逐步的，就有紀(jì)律了，該到厥后就有了題感。然后，就最先做整體訓(xùn)練，照樣把錯(cuò)的寫(xiě)在第一頁(yè)，畫(huà)正字，看自己哪塊錯(cuò)的多，找一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)間，猛練那塊內(nèi)容。

高三輔導(dǎo)班

　　—Well, it’s hard to tell.

比較級(jí)和最高級(jí)是我們常用的語(yǔ)法，但是使用也有很多規(guī)則，一旦不注意就會(huì)錯(cuò)誤。小編在這里整理了相關(guān)知識(shí)，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧! 比較級(jí)和最高級(jí)前使用冠詞的大原則 一比較級(jí)前使用冠詞的大原則 比較級(jí)前通常不用冠詞，但有時(shí)也用，主要

專注初升高高一高二高三課程基礎(chǔ)培優(yōu)教育，讓孩子基礎(chǔ)牢固思維活躍攻堅(jiān)克難。在掌握基礎(chǔ)的條件下提升考點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)掌握技能。

　　七高考英語(yǔ)寫(xiě)作逆襲方式

　　這個(gè)就需要背誦好句子了。背誦幾個(gè)華美的定語(yǔ)從句啊之類的，學(xué)著套用?；鞠壬际薪o你講英語(yǔ)作文，每次畫(huà)幾個(gè)好句子，不用想，背下來(lái)，試著自己用。有那么美的句子用在句首和句尾，作文分能不高嗎?天天晨讀背兩個(gè)句子，很美妙的一天最先了。

　　說(shuō)完英語(yǔ)逆襲方式，再來(lái)簡(jiǎn)樸看看英語(yǔ)科場(chǎng)上應(yīng)若何分配時(shí)間吧!

　　高考英語(yǔ)試卷滿分，占的可以說(shuō)，英語(yǔ)關(guān)乎高考成敗。如下考試時(shí)間分配僅供參考：聽(tīng)力一樣平常鐘;改錯(cuò)鐘;語(yǔ)法填空鐘;作文鐘;完形鐘;四篇閱讀加上七選五四十分鐘，不要一篇十分鐘，由于難易紛歧樣，簡(jiǎn)樸的，三五分鐘，難一點(diǎn)的，十幾分鐘，人人看情形而定。

　　高考若何提高英語(yǔ)聽(tīng)力

　　學(xué)會(huì)抓要害詞

　　在聽(tīng)力歷程中，不管是句子或者段落，我們都要學(xué)會(huì)抓其中的要害詞。在各段對(duì)話之間的停留時(shí)間，快速瀏覽題干和選項(xiàng)，對(duì)比其差異之處，在聽(tīng)的歷程中通過(guò)要害詞判斷對(duì)話者的身份和關(guān)系，輔助自己搜索相關(guān)靠山知識(shí)。例如：Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.在這段話中，要害詞是guide，park，從中我們就可以推斷語(yǔ)言人身份是導(dǎo)游了。

　　學(xué)會(huì)劃分意群

　　許多人在聽(tīng)的時(shí)刻都是逐個(gè)單詞地聽(tīng)，想要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。著實(shí)這樣做是沒(méi)有需要的，也是很難做到的，在你還沒(méi)反映過(guò)來(lái)某個(gè)單詞的意思，這個(gè)句子已經(jīng)讀完了。因此，我們要學(xué)會(huì)劃分意群來(lái)聽(tīng)，分詞組分詞塊來(lái)聽(tīng)會(huì)輔助你節(jié)約許多時(shí)間，并能讓你更快地明晰句子是什么意思。

　　學(xué)會(huì)提前思索

　　在聽(tīng)力最先之前，你就要瀏覽完質(zhì)料，連系選項(xiàng)最先思索。這段話要講什么，目的又是什么。并學(xué)會(huì)展望，包羅對(duì)話題的展望所填寫(xiě)謎底種類的展望甚至通過(guò)知識(shí)舉行謎底的展望。

　　這樣才氣在考試之中處于自動(dòng)的位置，若是你邊聽(tīng)邊去明晰問(wèn)題，這樣難度就會(huì)無(wú)形中加大了，由于你除了要應(yīng)付聽(tīng)力還要去讀問(wèn)題。以是，聽(tīng)聽(tīng)力要努力自動(dòng)。

　　學(xué)會(huì)做條記

　　許多人都以為聽(tīng)力中做條記也記不住內(nèi)容，以為聽(tīng)懂了就能做題了。著實(shí)好的條記能夠讓你的思緒清晰，讓你領(lǐng)會(huì)聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽(tīng)力的開(kāi)頭末端時(shí)就要集中精神，記著相關(guān)信息，由于那很有可能就是聽(tīng)力的重點(diǎn)。有時(shí)考點(diǎn)在出題時(shí)是根據(jù)順序來(lái)出的，因此條記能輔助我們清掃一些滋擾選項(xiàng)，好比某個(gè)選項(xiàng)中泛起了聽(tīng)力較后部門(mén)泛起的名詞或事宜，那么選項(xiàng)就是錯(cuò)的。

　　學(xué)會(huì)注重?cái)?shù)字

　　首祖先人要保證能夠準(zhǔn)確拼寫(xiě)出數(shù)字的英文基數(shù)和序數(shù)詞，并熟悉掌握十二個(gè)月份及四序的全稱，究竟有的時(shí)刻不允許縮寫(xiě)。在此基礎(chǔ)上，要注重以下幾方面：通例數(shù)字的連讀，百分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分比，電話號(hào)碼，航班號(hào)，駕照號(hào)，信用卡號(hào)等等。

　　學(xué)會(huì)鑒別語(yǔ)言