高中英語(yǔ)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班_英語(yǔ)單詞必修五unit1
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：
帶完一屆的高三畢業(yè)班，取得了可喜的成績(jī)?；厥捉衲甑慕虒W(xué)工作，真是時(shí)間短，壓力大，任務(wù)重。為了做好新一輪的教學(xué)工作，下面給大家分享一些關(guān)于高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)年終，希望對(duì)大家有所幫助。高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)本人現(xiàn)從德能勤績(jī)四個(gè)方面，對(duì)一學(xué)年以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一政治思想方面自參加工作以來(lái)，我一直擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，
conclude
vt.&vi. 竣事;總結(jié)出
conclude...from...從......中推斷出
conclude by doing 通過(guò)做......竣事
conclusion n.結(jié)論;竣事
conclusive adj.結(jié)論性的，有說(shuō)服力了
defeat
vt.打敗;戰(zhàn)勝 || n.失敗
辨析：defeat/conquer/overcome
defeat：意為“贏獲勝利”，尤指軍事上的勝利
conquer：示意“征服;戰(zhàn)勝”，稀奇指獲得對(duì)人物或情緒的控制
overcome：示意“戰(zhàn)勝;戰(zhàn)勝”，尤指情緒上的戰(zhàn)勝
expert
adj.熟練的履歷厚實(shí)的 || n.專家;行家
an expert at/in/on sth.某方面的專家/能手
be expert at /in/on doing sth. 善于做某事
expertly adv.熟練的
attend
vt. 照顧;照顧護(hù)士;出席;加入
attend a meeting 加入集會(huì)
attend on/upon 照顧;看護(hù)
attend school 上學(xué)
attend to 照顧;注重;致力于
expose
vt.露出;揭破
expose...to...使......露出于
expose是及物動(dòng)詞，在自動(dòng)語(yǔ)態(tài)中厥后常接賓語(yǔ)，沒(méi)有賓語(yǔ)時(shí)則必須用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
例：Potatoes turn green when exposed to light.
馬鈴薯在光照下會(huì)變綠。
cure
n. 治愈;痊愈 || 治愈;治療
辨析：cure/treat
cure：示意“治療;醫(yī)好”，強(qiáng)調(diào)治愈的效果，常用cure sb. of sth.示意治愈某人的病;
treat：示意“醫(yī)治”，強(qiáng)調(diào)治療的動(dòng)作，常用treat sb. for sth.的結(jié)構(gòu)
challenge
n.挑戰(zhàn) || vt.向......挑戰(zhàn)
challenge sb. (to sth.) 向某人挑戰(zhàn)(某事)
face a challenge 面臨挑戰(zhàn)
challenge sb. to do sth挑戰(zhàn)某人做某事
accept a challenge 接受挑戰(zhàn)
meet a challenge 迎接挑戰(zhàn)
challenger n.挑戰(zhàn)者
absorb
vt. 吸收;吸引
absorb...into 吸收
absorb one's attention 吸引某人的注重力
be absorbed into 被吸收
absorb oneself in 全神貫注于
同樣示意集中注重力的短語(yǔ)：be lost in ;be engaged in：put one's heart into等
suspect
vt. 以為;嫌疑 || n.被嫌疑者;嫌疑犯
suspect sb. of (doing) sth. 嫌疑某人做某事
suspect sb. to do/be 疑心某人做/是......
辨析：suspect/doubt
suspect：指嫌疑，多包羅一定意味;
doubt：多示意因證據(jù)不足或僅憑證據(jù)還不能一定所生產(chǎn)的嫌疑，多包羅否認(rèn)意味。
foresee
vt.預(yù)見(jiàn);預(yù)知
辨析：foresee/forecast/predict
foresee：指通過(guò)預(yù)感或推理做出展望;
forecast：對(duì)未來(lái)的展望預(yù)告，稀奇指天氣預(yù)告;
predict：指憑證事實(shí)或公認(rèn)的自然規(guī)則推理而得，具有科學(xué)的準(zhǔn)確性。
blame
vt.叱責(zé);訓(xùn)斥 || n.過(guò)失
blame sb. for sth. 因某事而叱責(zé)某人
blame sth. on sb. 把某事歸罪于某人
be to blame (for...) 應(yīng)對(duì)......認(rèn)真
put the blame on sb. for sth. 把某事歸罪于某人
pollute
vt.污染;弄臟
pollution n. 污染;污染物
polluted adj.被污染的
handle
“向課堂要質(zhì)量，精講精練，瞄準(zhǔn)高考”這是高三英語(yǔ)備課組的基本工作思路。鑒于高三學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)十分薄弱的具體學(xué)情，除了教師不斷地提高自身教學(xué)水平之外，我們還想方設(shè)法擠時(shí)間，巧安排，全面提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。利用口語(yǔ)操練時(shí)間，全年級(jí)一直堅(jiān)持進(jìn)行聽(tīng)力拓展訓(xùn)練，確保了我們的學(xué)生在聽(tīng)力方面的優(yōu)勢(shì)。此外，備課組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了適時(shí)的指導(dǎo)。先后做了：養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣;閱讀理解中長(zhǎng)句難句應(yīng)對(duì)策略和方法;英語(yǔ)快速閱讀的四種方法;高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);高考英語(yǔ)作文題型及對(duì)策;歷年高考英語(yǔ)作文與作文訓(xùn)練;關(guān)于高中生提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題等專題指導(dǎo)。在后段備考階段，備課組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，突擊強(qiáng)化完型填空，閱讀理解和書(shū)面表達(dá)的專題能力訓(xùn)練，收效顯著。統(tǒng)測(cè)試卷質(zhì)量分析表明在能力題這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)上，學(xué)生們得分率大大提高，這也證明了我們的教學(xué)方針是正確和行之有效的。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是為了面對(duì)將來(lái)的全球化世界所必須要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。尤其隨著中國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展，世界各地的人都會(huì)來(lái)中國(guó)從事，掌握英語(yǔ)可以讓你在將來(lái)的交流中先于一步。下面給大家分享一些關(guān)于高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)年度，希望對(duì)大家有所幫助。高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期高三年級(jí)英語(yǔ)備課組秉承一貫的優(yōu)秀作風(fēng)，面臨壓力，接受挑戰(zhàn)，繼往開(kāi)來(lái)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并進(jìn)步顯著?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)段備課組工作稍作回顧和總結(jié)。一建設(shè)形成了積極進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師團(tuán)體。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重。除了按課程設(shè)置要求完成選
,高三地理培訓(xùn)學(xué)校對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)框架了解不清楚，學(xué)習(xí)底子特別薄弱的同學(xué)來(lái)講，或許在校期間老師的進(jìn)度他已經(jīng)是跟不上的狀態(tài)了。那么這個(gè)時(shí)候?yàn)榱丝焖偬嵘约阂矠榱瞬煌献约核诎嗉?jí)的進(jìn)度，這類同學(xué)可以找一個(gè)能夠針對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的課外補(bǔ)習(xí)班，全面系統(tǒng)的提升自己的能力和成績(jī)，這樣的話還是非常有用的。,n. 柄;把手 || 處置;操作
announce
vt. 宣告;通告
announce to sb. sth.=announce sth. to sb. 向某人宣布某事
辨析：announce/declare
announce：泛指某一新聞或某事預(yù)示著......的到來(lái)
declare：指聲明一件事情或在正式場(chǎng)所宣布官方的態(tài)度
instruct
vt.下令;指示
instruct sb. to do sth. 下令某人做某事
instruct sb. in (doing) sth. 在某方面指導(dǎo)某人
instruction n.指導(dǎo);說(shuō)明
instructive adj.說(shuō)明性的;有益的
instructor n.指點(diǎn)員;講師
construct
vt. 假設(shè);修建
be constructed of/out of 用......制作
construction n.建設(shè);修筑
under construction 在修建中
constructor n.制作者
contribute
vt.&vi. 募捐;捐助
contribute....to... 把......捐給
contribute to 捐助;促成;為......寫(xiě)稿
contribution n.募捐
contributor n.捐贈(zèng)人
make a contribution/contributions to 對(duì)......做出孝順
cautions
adj.小心的;鄭重的
be cautious about/of (doing) sth. 對(duì)(做)某事小心鄭重
be cautious not to do sth. 小心不要做某事
reject
vt. 拒絕;不接受
rejection n.拒絕
辨析：reject/refuse/decline
reject：多指主觀上不能接受而拒絕，只接名詞作賓語(yǔ)
refuse：也指主觀上不愿接受而拒絕，語(yǔ)氣沒(méi)有那么強(qiáng)烈，接名詞或不定式作賓語(yǔ)
decline：指對(duì)別人的約請(qǐng)請(qǐng)求建議等委婉的拒絕，接名詞不定式或doing作賓語(yǔ)
putforward提出
短語(yǔ)中forward為副詞，若是賓語(yǔ)是代詞，則應(yīng)該放在forwad之前
put oneself/sb. forward 自薦;推薦某人
put sth. forward 提前;把(時(shí)鐘)往前撥
put away 把......收起;儲(chǔ)蓄
put aside 把......放在一旁;蓄積
put down 記下;寫(xiě)下;鎮(zhèn)壓
put off 脫下;推遲
put up 張貼;搭建
put up with 忍受;容忍
link...to....將...和...聯(lián)系起來(lái)
join...to... 把...與...毗鄰
connect...to... 把...與...毗鄰
connect...with... ......與.......相聯(lián)系
apartfrom除......之外;此外
bestrictwith對(duì)......嚴(yán)酷的
本短語(yǔ)中，with可以換成in，但with后面一樣平常接人，in后面一樣平常接物或事。
be strict in/about sth 對(duì)某事嚴(yán)酷
keep a strict hand over 嚴(yán)酷管教
makesense有意義
in a sense 在某一方面;就某種意義而言
in no sense 絕不
辨析：make sense/make sense of
make sense：主語(yǔ)可以是人或物，示意“有原理;講得通”
make sense of：主語(yǔ)是人，示意“明白;弄懂”(不易明白的事物)
英語(yǔ)單詞必修五unit關(guān)文章：
高中英語(yǔ)必修五unit識(shí)點(diǎn)
高中英語(yǔ)必修五Unit點(diǎn)單詞短語(yǔ)剖析
英語(yǔ)單詞表(unit
英語(yǔ)單詞必背整理歸納
英語(yǔ)必修五Unit 單詞及短語(yǔ)詳細(xì)剖析
英語(yǔ)必修二Unit匯短語(yǔ)句型語(yǔ)法與影象方式
英語(yǔ)必修五必背單詞與影象口訣
三英語(yǔ)單詞必背整理歸納
英語(yǔ)單詞必背
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話：,首先，我總是把書(shū)的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等。 第二，書(shū)上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個(gè)輔導(dǎo)班去學(xué)，拓展自身的學(xué)習(xí)思維，我就是這么過(guò)來(lái)的，可以參考下 第三，做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)是不可少的。但是也不要啥題都做，會(huì)做很多無(wú)用功。做書(shū)上的習(xí)題，高考題型等，一般都出題很規(guī)范。從易到難。 第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不要事事去問(wèn)別人。不要總看答案會(huì)形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會(huì)鍛煉大腦。 第五那里不會(huì)練那里。
