補(bǔ)習(xí) 高一英語(yǔ)_高考英語(yǔ)作文中常用詞替換技巧，英語(yǔ)單詞快速影象的誤區(qū)
議論文有三要素，即論點(diǎn)論據(jù)和論證。論點(diǎn)的基本要求是：觀點(diǎn)正確，認(rèn)真概括，有實(shí)際意義;論據(jù)的基本要求是：真實(shí)可靠，充分典型;論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。以下是學(xué)習(xí)啦為大家編輯的高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法內(nèi)容，歡迎大家閱讀!
背單詞總是過(guò)腦就忘，若何快速影象英語(yǔ)單詞？英語(yǔ)單詞影象的誤區(qū)有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給人人帶來(lái)的高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，僅供考生參考，迎接人人閱讀！
英語(yǔ)單詞快速影象的誤區(qū)
單詞影象目的錯(cuò)誤
背單詞的目的是什么?信托許多同硯沒(méi)有認(rèn)真思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他們背單詞的目的往往停留在記拼寫(xiě)和意思上面，甚至讀音都市忽略掉。
著實(shí)把背單詞的目的定為記拼寫(xiě)和意思是錯(cuò)誤的，真正的目的是學(xué)英語(yǔ)。
記單詞不是目的，學(xué)會(huì)英語(yǔ)才是，以是我們不僅僅要背單詞的拼寫(xiě)和意思，而且要明白行使這些單詞造句，知道單詞用法，能夠隨時(shí)用單詞表達(dá)，這樣記單詞才是有意義的。
背單詞的順序錯(cuò)誤
許多同硯背單詞的時(shí)刻上來(lái)就記拼寫(xiě)和意思，并沒(méi)有注重它的讀音，用法更不用說(shuō)了。
準(zhǔn)確的順序應(yīng)該是先熟悉單詞的讀音和用法(短語(yǔ)/句子)，再在用的時(shí)刻影象單詞的拼寫(xiě)和意思。
為什么呢?由于熟悉了讀音，就可以行使音型對(duì)應(yīng)來(lái)拼寫(xiě)出單詞，固然若是要正確還原，其中有一些技巧。而熟悉了單詞的用法，單詞的意思自然就明晰了。好比good morning，你知道是早上好，你還會(huì)不知道good是“好的”意思嗎?
單詞影象的重點(diǎn)錯(cuò)誤
大部門(mén)同硯背單詞的時(shí)刻都是背單詞的拼寫(xiě)和意思，這個(gè)重點(diǎn)搞錯(cuò)了，背單詞應(yīng)該重點(diǎn)背它的讀音和用法，理由同上。
準(zhǔn)確的做法是這樣的：行使單詞速記技巧，快速影象一遍單詞，然后把大量時(shí)間用在溫習(xí)和演習(xí)單詞的用法上面，在溫習(xí)的歷程中進(jìn)一步牢固單詞。
單詞影象的方式錯(cuò)誤
許多同硯拼命找單詞影象的方式，想找到一種萬(wàn)能的快速記單詞的方式，效果失望而歸，由于單詞成千上萬(wàn)，一種方式搞定它，不是最科學(xué)的。
準(zhǔn)確的設(shè)施是：兩個(gè)合適。每個(gè)單詞都有最合適的速記設(shè)施;每小我私人都有最合適的速記方式。用好兩個(gè)合適，記單詞就容易多了。
高考英語(yǔ)作文中常用詞替換技巧
individuals, characters, folks 替換 people , persons.
positive, favorable, rosy, promising, perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior 替換 good.
dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill 替換 bad(若是bad做表語(yǔ)，可以有be less impressive替換。)
an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of, a host of, many, if not most 替換 many.
注：用many, if not most 一定要小心，many后一定要有詞。
a slice of, quiet a few 替換 some.
harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that 替換 think(由于是書(shū)面語(yǔ)，以是要加that)。
affair, business, matter 替換 thing.
shared 替換 common .
reap huge fruits 替換 get many benefits.
for my part ,from my own perspective 替換 in my opinion.
Increasing(ly), growing 替換 more and more(注重沒(méi)有g(shù)rowingly這種形式。以是當(dāng)修飾名詞時(shí)用increasing/growing修飾形容詞，副詞用increasingly.)
little if anything或little or nothing 替換 hardly.
beneficial, rewarding 替換 helpful.
第三：從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
怎樣提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，是很多學(xué)生都關(guān)注的問(wèn)題，提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法有很多種，但是最有效最直接最簡(jiǎn)單的方法還是下面這五種，只有堅(jiān)持才能取得最后的成績(jī)： 提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力的重要五點(diǎn) 第一：聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的
,班的一個(gè)班一般在個(gè)學(xué)員以上，大致分為三類(lèi)：小班和大班以及一對(duì)一輔導(dǎo)。通常情況下，小班是指人以?xún)?nèi)，比較常見(jiàn)的人小班。這種輔導(dǎo)班上課氛圍活躍，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，但在同等師資的前提下，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏高。大班通常是指人以上的班級(jí)，多的可以達(dá)到人，這種輔導(dǎo)班上課需要老師有激情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，相對(duì)來(lái)說(shuō)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低。 ,shopper, client, consumer, purchaser 替換 customer.
overwhelmingly, exceedingly, extremely, intensely 替換 very.
hardly necessary, hardly inevitable… 替換 unnecessary, avoidable.
indispensable 替換 necessary
sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替換sb take interest in / sb. be interested in.
capture one's attention 替換 attract one's attention.
facet, demension, sphere 替換 aspect.
be indicative of, be suggestive of, be fearful of 替換 indicate, suggest , fear.
give rise to, lead to, result in, trigger 替換 cause.
There are several reasons behind sth 替換 …reasons for sth.
desire 替換 want.
pour attention into 替換 pay attention to.
bear in mind that 替換 remember.
enjoy, possess 替換 have(注重process是歷程的意思)。
interaction 替換 communication.
frown on sth 替換 be against , disagree with sth .
to name only a few, as an example 替換 for example, for instance.
next to / virtually impossible 替換 nearly / almost impossible.
regarding / concerning 替換 about.
crucial /paramount 替換 important.
第一(in the first place/the first and foremost);第二(there is one more point, I should touch on, that…);第三(the last but not the least).
assiduous 替換 hard-working
arduous 替換 difficult
underdeveloped / financially-challenged 替換poor(由于poor通常含有貶義)
demonstrate / manifest 替換 show
invariably 替換 always
perilous / hazardous替換 dangerous(寫(xiě)社會(huì)類(lèi)作文時(shí)常用，說(shuō)什么社會(huì)征象是欠好的，有害的)
formidable 替換 difficult
quintessential 替換 typical(舉例時(shí)常用，例如：a quintessential example should be cited that=for example; for instance)
distinguished 替換 famous
feasible 替換 possible
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話：,預(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng) ()讀：每科用分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。 預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。 ()寫(xiě)：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的有障礙的思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書(shū)寫(xiě)下來(lái)。――讀寫(xiě)同步走。()想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影第四部分是歸納提醒
