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2023-01-30標簽:初中資訊
中學生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則,第一是不能偏科。有些中學生,或出于智能方面的原因,或出于個人的興趣,或出于對個別任課老師的偏見,而產生偏科現(xiàn)象,久而久之造成了某一應考學科的知識斷檔,成績特差。等到升學考試時,才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動
書寫作業(yè)時,如何將文字語言轉化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達;如何正確地由條件畫出圖形,都是需要學生們掌握的。在這里,教師的示范作用極為重要,開始可有意讓學生模仿、訓練,逐步使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,這對
初中階段不但是長知識的時期,更是長身體的黃金時代,所以,同學們一定要搞好生活,保證學習??傊覀兩钤接幸?guī)律,我們的學習成效就越大,成績上升就越快。 甘露滋養(yǎng)著心靈,讓我們看到加倍美妙、加倍幸福的天下。下面是 心靈的愛50
每堂課都要穩(wěn)固學習情緒。在課堂學習中要做好知識上、物質上、思想上和身體上的準備,以包管上課的順利進行。經過課前預習的中學生對本節(jié)課的內容已經心中有數(shù),擺好課本和學習用具,激發(fā)強烈的求知欲,精神飽滿的學習狀態(tài)等都將有利于學
可請學生思考下面問題:在較弱的科目上從80分提高到100分,在較強的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應該是前者較易,后者較難)。所以建議學生可花大力氣提升弱勢科目。而化學這門新學的科目,從一開始就要認真打好基礎,即使不一定成
在利用課本的同時還有一個非常重要的方法,具體做法是:在閱讀語文書的同時,還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。魯迅先生就喜歡邊讀書邊在書上勾畫,濃圈密點、腳注眉批,當有人向他借書時,他總是另外買一本借給別人,因為
聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié),是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識,是決定學習效果的關鍵。功在課堂,利在課后,如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能,課后復習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難; 每一小我私人的心里
學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。 打開心靈的窗戶,去看、去感受這個美妙的天下
不管是學霸、尖子生,還是中等生,給自己樹立一個遠大的目標,比如考上重點高中,這對學習是有激勵的指引作用的。 但是,在具體復習時,就應該把這個大目標擱置一下,從自己的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)各科成績來制定學習計劃,和主攻方向。 有人說
學習必須善于總結。學完一章,要做個小結;學完一本書。要做個總結??偨Y很重要,不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。 雨停了,彩虹泛起了,映照著我心中的景物。下面是 心中的景
記單詞,讀課文,回憶昨天的課程……諸如此類的事情,盡管很容易,卻不能不做,不做便形成不良影響,怎能認為做這些無足輕重呢? 心中有墻,可抵蜚語蜚語;心中有墻,可獲人世之溫情。若是他沒有筑起這么一道墻,可能在收到蜚語蜚語的
學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如,習題做錯了,這是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學學習階段就要培養(yǎng)這種本領。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想當然。
學習必須持之以恒。俗話說“鐵棒磨成針”。所以,最好制定一個學習計劃,嚴格要求自已是否完成了學習計劃??傊?,學習不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。 不管田園未來將要釀成什么樣子,我們都要時時刻刻心系自己的田園
要帶著問題上課。在聽課時,還要把自已在預習中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來,緊跟老師講課的思路,把這些問題逐個解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題,用口回答
當今考試改革的方向偏重對能力的考查,靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運用 正由于有夢想,我們的天下才會變得加倍的壯麗多姿。有你們
有人說,學習只要刻苦用功,就一定會取得成功。這話在人才比較短缺的情況下,有一定的道理;而在人才濟濟的今天,這話就不甚全面了。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實生活中,人們要想在學習上獲得成功,除了刻苦用功之外,還應該在注重學習方法
聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié),是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識,是決定學習效果的關鍵。功在課堂,利在課后,如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能,課后復習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難; 景物是美的,但景物
大腦的活動也是這樣。每天從易處開始,通過成功后的興奮,給大腦以激勵,會使它啟動起來;反之,從難處開始,大腦則可能陷入抑制。 祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應該由于自己是一其中國人而感應自滿。下面是 心中的太陽
階段性復習的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感,證明你在原有水平上徘徊;如果你體驗到了新鮮感,發(fā)現(xiàn)了錯誤,糾正了錯誤,加深了理解,拓寬了廣度,就證明你的復習是成功的。 一生中,我們會履歷許多事情。若是做每一件事