課程設(shè)置
適用年級
上課時間
開班情況
上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班
課程特色：強化訓(xùn)練高考中初二課本所涉考點
熱門資訊
| 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時數(shù) | 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時數(shù) | |
| 溫故篇 | 期末試卷分析及錯題講解 | 2 | 詞法 | 名詞:可數(shù)/不可數(shù)名詞 | 1 | |
| 上學(xué)年重點詞匯及詞組及句型復(fù)習(xí) | 4 | 代詞:不定代詞some/any/something/anything/somebody/anybody,(the) other/another,(a) little/few | 1 | |||
| 上學(xué)年所學(xué)語法復(fù)習(xí)及鞏固 | 6 | 數(shù)詞:基數(shù)詞/序數(shù)詞/小數(shù)/分數(shù)/基本數(shù)學(xué)運算表達 | 2 | |||
| 暑期作業(yè)指導(dǎo) | 2 | 冠詞:定冠詞/不定冠詞/零冠詞 | 1 | |||
| 句子成分 | 4 | 動詞時態(tài):一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時極其綜合運用 | 1 | |||
| 知新篇 | 狀語從句（since引導(dǎo)的原因狀語從句/so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句/as soon as, since, till, until引導(dǎo)的時間狀語從句） | 2 | 情態(tài)動詞:ought to及其他 | 2 | ||
| 賓語從句 | 4 | 句法 | 句子成分 | 2 | ||
| 閱讀理解（一）：九選八及首字母填空 | 4 | 句子種類:反義疑問句 感嘆句 祈使句 | 1 | |||
| 閱讀理解（二）：四選一及回答問題 | 4 | 句子類型:復(fù)合句（一）：狀語從句（since引導(dǎo)的原因狀語從句/so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句/as soon as, since, till, until引導(dǎo)的時間狀語從句） | 2 | |||
| 寫作訓(xùn)練 | 4 | 句子類型:復(fù)合句（二）：賓語從句 | 4 | |||
| 詞法 | 名詞:可數(shù)/不可數(shù)名詞 | 1 | 語言技能 | 聽力 | 2 | |
| 數(shù)詞:基數(shù)詞/序數(shù)詞/小數(shù)/分數(shù)/基本數(shù)學(xué)運算表達 | 2 | 口語 | 2 | |||
| 代詞:不定代詞some/any/something/anything/somebody/anybody,(the) other/another,(a) little/few | 1 | 閱讀理解 | 6 | |||
| 冠詞:定冠詞/不定冠詞/零冠詞 | 1 | 寫作指導(dǎo) | 4 | |||
| 動詞時態(tài):一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時極其綜合運用 | 1 | 綜合復(fù)習(xí)及練習(xí) | 6 | |||
| 情態(tài)動詞:ought to及其他 | 1 | |||||
| 句法 | 句子成分 | 2 | ||||
| 句子種類:反義疑問句 感嘆句 祈使句 | 1 | |||||
| 句子類型:復(fù)合句（一）：狀語從句（since引導(dǎo)的原因狀語從句/so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句/as soon as, since, till, until引導(dǎo)的時間狀語從句） | 2 | |||||
| 句子類型:復(fù)合句（二）：賓語從句 | 4 | |||||
| 語言技能 | 聽力 | 2 | ||||
| 口語 | 2 | |||||
| 閱讀理解 | 6 | |||||
| 寫作指導(dǎo) | 4 | |||||
| 綜合復(fù)習(xí)及練習(xí) | 6 |
