您現(xiàn)在的位置：首頁(yè)>戴氏課程 > 初中課程 > 初一 > >初一歷史輔導(dǎo)班

課程課程設(shè)置
個(gè)性化專屬定制
年級(jí)適用年級(jí)
初一
上課時(shí)間上課時(shí)間
以家長(zhǎng)/學(xué)生要求時(shí)間為準(zhǔn)
開(kāi)班情況開(kāi)班情況
隨到隨學(xué)

上課方式："一對(duì)一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班

課程特色：強(qiáng)化訓(xùn)練高考中初一課本所涉考點(diǎn)

其他課程
左邊
  • 初一生物輔導(dǎo)班
  • 初一地理輔導(dǎo)班
  • 初一歷史輔導(dǎo)班
  • 初一政治輔導(dǎo)班
  • 初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
  • 初一英語(yǔ)輔導(dǎo)班
  • 初一語(yǔ)文輔導(dǎo)班
右邊
教學(xué)大綱
板塊教學(xué)內(nèi)容課時(shí)
板塊教學(xué)內(nèi)容課時(shí)
第一單元 中華文明的起源第1課　祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民4第一單元　繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第1課　繁榮一時(shí)的隋朝2
第2課　原始的農(nóng)耕生活4第2課　“貞觀之治”2
第二單元  國(guó)家愛(ài)的產(chǎn)生和社會(huì)的變革第4課　夏、商、西周的興亡2第3課　“開(kāi)元盛世”2
第5課　燦爛的青銅文明2第4課　科舉制的創(chuàng)立2
第6課　春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)2第5課　“和同為一家”2
第7課　大變革的時(shí)代2第6課　對(duì)外友好往來(lái)2
第8課　中華文化的勃興（一）2第7課　輝煌的隋唐文化（一）2
第9課　中華文化的勃興（二）2第8課　輝煌的隋唐文化（二）2
第三單元　統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課　“秦王掃六合”2第二單元　經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第9課　民族政權(quán)并立的時(shí)代2
第11課　“伐無(wú)道，誅暴秦”2第10課　經(jīng)濟(jì)重心的南移2
第12課　大一統(tǒng)的漢朝2第11課　萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌2
第13課　兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2第12課　蒙古的興起和元朝的建立2
第14課　匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)2第13課　燦爛的宋元文化（一）2
第15課　漢通西域和絲綢之路2第14課　燦爛的宋元文化（二）2
第16課　昌盛的秦漢文化（一）2第三單元　統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)第15課　明朝君權(quán)的加強(qiáng)2
第17課　昌盛的秦漢文化（二）2第16課　中外的交往與沖突2
第四單元 政權(quán)分立 與民族融合第18課　三國(guó)鼎立2第17課　君主集權(quán)的強(qiáng)化2
第19課　江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)2第18課　收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄2
第20課　北方民族大融合2第19課　統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固2
第21課　承上啟下的魏晉南北朝文化（一）2第20課　明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”2
第22課　承上啟下的魏晉南北朝文化（二）2第21課　時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）2



第22課　時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）2