2022-06-12標(biāo)簽：單招培訓(xùn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分） 安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村的葉連平是一名年過九旬的退體教師，仍活躍在教學(xué)一線。62歲，他從教師崗位上退休，因?yàn)殡y舍熱愛的工作，他動(dòng)情地哭了。退休后，只要有代課機(jī)會(huì)，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)在教室。72歲，他在家里創(chuàng)辦了“留守未成年人之家”，免費(fèi)為鄉(xiāng)村兒童開設(shè)英語課堂，已培養(yǎng)了1000余名學(xué)生。葉連平用數(shù)十年堅(jiān)守詮釋著“

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閱讀下面的文字,按要求作文。 英國詩人瓦特·蘭德:我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。 印度小說家普列姆昌德:在人類生活中,競爭心是具有重大意義的東西。 英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾:競爭可能是建設(shè)性的,也可以是破壞性的。 當(dāng)仁,不讓于師?！鬃?我不與人爭,勝負(fù)均不值?！渡c死》(瓦特·蘭德) 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要

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高考作文輔導(dǎo)：用“斬六將”的功夫“過五關(guān)”，沖關(guān)高分作文 2019年的高考作文題面世以后，依舊如常，街談巷議，有褒有貶，按我一說，2019年的高考作文題出得還是很好的，特別是全國卷的作文題，真心好！作文題設(shè)有五個(gè)關(guān)口，較為全面地涵蓋了語文作文的各種特征，還具有較強(qiáng)的高考選拔功能。以下，本平臺(tái)就拿此為例，跟大家談?wù)勗诿鎸Ω呖甲魑牡臅r(shí)候，是如何過哪五關(guān)，是如何

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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 又到大學(xué)畢業(yè)季，到什么城市工作成了大學(xué)生們的熱門話題。 大學(xué)生甲說：生活成本低、環(huán)境宜居的城市是我的首

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閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 校園里種了不少的樹。 兩年的樣子，好多的樹長得已經(jīng)足夠粗壯了，只有一排樹，稀稀拉拉的，異常的枯瘦奇

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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分） ①張愛玲說：“出名要趁早。” 出名早可以獲得更多的關(guān)注和更多的資源，易于取得更大的成功。 ②張國福原名張國富，是我國第一批特等戰(zhàn)斗英雄。他復(fù)原后在家鄉(xiāng)當(dāng)了農(nóng)民，改名為張國福，隱姓埋名四十多年，連他的妻子和子女都不知道他的真實(shí)身份。直到病重住院，他真實(shí)身份才被發(fā)現(xiàn)，住院第二年去世。 ③華為崛起，引起了美國的害怕，

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高中各年級的下半學(xué)期期中考試時(shí)間都會(huì)安排在十一月初，現(xiàn)在九月已經(jīng)過半，那么備戰(zhàn)期中考試還來得及嗎?同學(xué)們，天道酬勤，智力和天賦決不是考試的決定性因素，耐心、細(xì)心、信心將為你鑄就勇敢的心，踏實(shí)、扎實(shí)、落實(shí)會(huì)幫你收獲勝利的果實(shí)。對高三學(xué)生來說，這次的考試尤為重要，直接影響到后續(xù)的學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)信心。 從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽課。 上課認(rèn)真聽，在什么時(shí)候都是對的

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閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 “蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！比f事萬物，一動(dòng)一靜，動(dòng)靜適宜，新陳代謝，生生不息。蕓蕓眾生，“趣舍萬殊，靜躁不同”，動(dòng)如脫兔，靜如座鐘。動(dòng)，是躁動(dòng)，是行動(dòng)，是創(chuàng)造;靜，是寧靜，是靜止，是平衡。靜能生慧，慧能促行，行能達(dá)成。動(dòng)靜相生，自然充滿生機(jī);動(dòng)靜結(jié)合，社會(huì)充滿和諧;靜水深流，人生充滿智慧。 對此，你有什么樣的想法？寫一篇

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親愛的同學(xué)們： 今天我們復(fù)興中學(xué)舉行“勞動(dòng)光榮，從我做起”的主題演講會(huì)，我代表G176班作個(gè)發(fā)言。 此時(shí)，我們的耳邊響起了高爾基的聲音：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由聰明的手創(chuàng)造出來的”。大家都學(xué)過歷史，在從猿進(jìn)化到人的過程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。這些年，我們隆重祭祀炎帝，他就是古代的勞動(dòng)模范，嘗百草，親農(nóng)耕，留下了一個(gè)披荊斬棘的先祖形象。

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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 土地是財(cái)富之母,勤勞是財(cái)富之父。這是千百年來人類社會(huì)在發(fā)展過程中所形成的共識。恩格斯也早已明確論斷“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”。 的確，我們?nèi)祟惖碾p手，人類的語言、人類的智慧等等可以區(qū)別于其他動(dòng)物的一切，無一不是勞動(dòng)的貢獻(xiàn)。 也可以說今天人類所擁有的一切物質(zhì)和精神的文明成果無一不是勞動(dòng)所創(chuàng)造，因此，我們?nèi)祟惖拿篮?

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高考復(fù)習(xí)最重要的就是一輪復(fù)習(xí)，想必大家也經(jīng)常聽班主任嘮叨“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山

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尊敬的牛愛國院士， 您好！ 明天就是中華人民共和國建國100周年的國慶節(jié)，值此普天同慶的日子，作為一名中國時(shí)代青年代表，我在火星上的中華大學(xué)講堂里，帶著崇敬之情，代表中國大學(xué)生，向您致以衷心的祝福和問候！并祝賀您獲得“百年中國功勛人物”稱號！ 首先，感謝牛院士為人類的科技發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)！因?yàn)槟耐黄菩匝芯?，將引力場和電磁場統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)了偉大的愛因

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中秋，又一個(gè)沒有月的中秋。我站在時(shí)有寒風(fēng)的窗口，仰望灰藍(lán)色的天穹。哦，昨日的花絮，才下眉頭，又上心頭…… 中秋，沒有月，沒有了“月光籠罩萬物”的靜謐，沒有了“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”的童趣。似乎多了一種思緒，淅淅瀝瀝在飄灑的，是零碎的往日。 我念，我舊時(shí)的同窗!在這本該月圓的夜晚，在我眼前浮現(xiàn)的都是你們燦若星辰的笑容，你們真誠如水的目光。小學(xué)的校園里

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依舊的佳節(jié)，卻早是人是情非。年年中秋，今又中秋，沒有黃花分外香，卻加快了時(shí)間的跳躍。 冷風(fēng)刮貧瘠了大地，為了中秋節(jié)，我就背著大堆的書，穿著灌滿冷風(fēng)的衣服趕赴家了。 老遠(yuǎn)就聽到車站的嘈雜，進(jìn)去更是滿眼的各界人士。平時(shí)廖無人煙的售票口排起了老長老長的隊(duì)伍，候車椅上更是成堆的行李。唉，人人都要回家過中秋，此時(shí)的人潮高峰不知何時(shí)才能消散。無奈站在“蛇隊(duì)”后

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新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)

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閱讀下面的油畫，根據(jù)要求寫作。 仔細(xì)觀察下面的油畫，你會(huì)想象出怎樣的情景或故事？會(huì)感受到怎樣的情懷？會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和思考？會(huì)產(chǎn)生怎樣的贊嘆？……請據(jù)此寫一篇文章。 【文題解析】： 本題為圖畫式材料作文。 油畫《鋼水·汗水》通過對四位煉鋼工人汗流浹背、解衣透涼、舉杯痛飲、開心攀談等情境的細(xì)致描繪，表達(dá)了這樣的主題：優(yōu)質(zhì)的鋼鐵是由工人辛勤的汗水換來的。

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經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。 那種雨后見彩虹的感覺，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來。使我不得不放下那刀光劍影的小說，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢。已經(jīng)很久沒在一起了…… 雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。 放假了，天都由我作主！一定

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時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。 在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動(dòng)中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團(tuán)錦簇，好似圍在一起說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團(tuán)火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然

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暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。下面，我就說一件給你聽聽。 一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的游戲。 游戲開始了，先由我來捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來了!”我首先觀察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，便繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹后面，我連忙追過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了!”只見那個(gè)

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閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的議論文。 有一天，一頭豬到馬廄里去看望它的好朋友老馬，并且準(zhǔn)備留在那里過夜。 天黑了，該睡覺了。豬鉆進(jìn)草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了好久，馬還站在那兒不動(dòng)。豬問馬為什么還不睡。馬回答說，它這樣站著就算已經(jīng)睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么睡覺呢，這樣是一點(diǎn)兒也不安逸的。”馬回答：“安逸，這是你的習(xí)慣。作為馬，