2022-06-12標(biāo)簽:高考補(bǔ)習(xí)
2.制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一直有個(gè)觀點(diǎn):高三的復(fù)習(xí),一定要跟著老師的節(jié)奏走,盡量完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)。但是,老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,畢竟針對的是全體學(xué)生,不可能為每一名學(xué)生“量身定制”。所以,每一個(gè)學(xué)生,都要在共性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對自己的學(xué)習(xí)情況,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對自己的弱科,制定補(bǔ)強(qiáng)的計(jì)劃,針對自己的強(qiáng)科,制定提升提強(qiáng)的計(jì)劃。