2022-06-12標(biāo)簽：小學(xué)新聞

小升初文化課銜接班報名 文化課補習(xí)培訓(xùn)班，銜接補習(xí)班，打好基礎(chǔ)，無縫銜接新學(xué)期課程。 , 教材分析：數(shù)學(xué)廣角是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書從二年級上冊開始新增設(shè)的一個單元，是新教材在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做出的新的嘗試。排列和組合的思想方法不僅應(yīng)用廣泛，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計的知識基礎(chǔ)，同時也是發(fā)展學(xué)生抽象能力和邏輯思維能力的好素材，本教材在滲透數(shù)

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小升初文化課銜接班報名 文化課補習(xí)培訓(xùn)班，銜接補習(xí)班，打好基礎(chǔ)，無縫銜接新學(xué)期課程。 , 教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知：對前面所學(xué)的觀察物體、平面圖形、乘法計算等內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。2．能力：學(xué)生能在開放的活動中發(fā)揮自己的想像力，提出各種問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力；通過看一看、擺一擺、拼一拼、說一說等，全方位地調(diào)動學(xué)生用科學(xué)的眼光觀察事物，找出事物間的聯(lián)系

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成都小學(xué)生課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好 戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注文化課補習(xí)培訓(xùn)30年，針對小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ) , 教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合生活情境及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識角，會判斷角，知道

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成都小學(xué)生課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好 戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注文化課補習(xí)培訓(xùn)30年，針對小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ) , 【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（二年級上冊）》第84頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，讓學(xué)生通過自己編口訣的過程，感受數(shù)學(xué)的趣味性，

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小升初文化課銜接班報名 文化課補習(xí)培訓(xùn)班，銜接補習(xí)班，打好基礎(chǔ)，無縫銜接新學(xué)期課程。 , 學(xué)目的：1、讓學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動過程，初步感知平均分的過程，初步體驗平均分是分得同樣多。2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和語言表達(dá)能力。3、通過讓學(xué)生積極參與具體、直觀的數(shù)學(xué)活動，體驗成功的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學(xué)習(xí)、

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成都小學(xué)生課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好 戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注文化課補習(xí)培訓(xùn)30年，針對小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ) , 教學(xué)目標(biāo)：1、在動手實踐中，認(rèn)識并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題，要用除法解決。2、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨立思考

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戴氏教育小升初補習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 教學(xué)內(nèi)容分析：在自然界和日常生活中具有軸對稱性質(zhì)的圖形很多。教材通過飛機、蝴蝶和天安門的實物圖讓學(xué)生觀察、分析它們共同的特征，再做剪紙實驗，然后揭示軸對稱圖

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上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu) 小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報名！ , 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識厘米、用厘米量是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教版），二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《長度單位》的第一節(jié)內(nèi)容。教學(xué)思路：1、聯(lián)系生活實際，加強學(xué)生動手操作。（皮亞杰）心理學(xué)研究表明：小學(xué)生的思維特點是從具體形象思維方式逐

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上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu) 小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報名！ , 教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解乘法的意義。2、根據(jù)算式編出6的部分乘法口訣。3、背出6的部分乘法口訣。4、會讀、會寫并會運用6的乘法口訣。5、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點：根據(jù)算式編出6的部分乘法口訣。教學(xué)難點：會讀、會寫并會運用6的乘

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戴氏教育小學(xué)文化課補習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第四冊課本39頁40頁例題，試一試，想想做做17題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生體會估計的現(xiàn)實應(yīng)用，理解估算的方法，并學(xué)會用表示估算的結(jié)果。2、使學(xué)生體會到估算在日常生活中的應(yīng)用，能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，增強估算意識和能力。教學(xué)重點：使

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戴氏教育小學(xué)文化課補習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 教學(xué)內(nèi)容：周長的認(rèn)識。課本44頁什么是周長及第45頁練一練中1、2、3題。教學(xué)目的：1、結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動認(rèn)識周長。2、能測量并計算三角形、梯形等圖形的周長。3、結(jié)合具體情境感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：知道周長的

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成都小學(xué)補習(xí)培訓(xùn)學(xué)校 成都小學(xué)暑假文化課補習(xí)班，專注小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)咨詢028-66005882 , （教科書第34頁到第35頁）[一]、教學(xué)目標(biāo)1、通過分一分活動，使學(xué)生進(jìn)一步體會平均分的含義及平均分的過程。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、通過發(fā)散性、開放性練習(xí)，提高學(xué)生思維的靈活性。[二]、學(xué)具準(zhǔn)備蘋果圖片、小棒、掛圖、寫著題目的

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戴氏教育小升初補習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 〖教學(xué)目標(biāo)〗1.使學(xué)生感受圖形的美，發(fā)展空間觀念和審美意識。2.豐富對現(xiàn)實空間及圖形的認(rèn)識，體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。〖教材分析〗教材先向我們展示了幾幅設(shè)計精美的圖案，使學(xué)生在欣賞的同時進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的幾何圖形，并從中感受到圖形的美。接著，讓學(xué)生用已學(xué)過的圖

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戴氏教育小學(xué)文化課補習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；會正確的數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個數(shù)，會一個一個，十個十個，五個五個地數(shù)數(shù)；初步理解十、百的含義，知道數(shù)位和數(shù)位順序。2、讓學(xué)生通過操作實踐活動，初步理解百以內(nèi)各個數(shù)的含義，初步體

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上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu) 小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報名！ , 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊第76頁例2，例3，做一做及練習(xí)十七第1、4題。教學(xué)目標(biāo)：（1）經(jīng)歷倍的概念的初步形成過程，體驗一個數(shù)的幾倍的含義。（2）在充分感知的基礎(chǔ)上建立一個數(shù)的幾倍是多少的計算思路。（3）培養(yǎng)學(xué)生操作、觀

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成都小學(xué)補習(xí)培訓(xùn)學(xué)校 成都小學(xué)暑假文化課補習(xí)班，專注小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)咨詢028-66005882 , 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書二年級（上冊）第68~69頁。教學(xué)目標(biāo)：1.在動手操作和合作探索中，讓學(xué)生經(jīng)歷8的乘法口訣的編制過程，培養(yǎng)歸納、總結(jié)能力。2.在應(yīng)用過程中，尋找8的乘法口訣的規(guī)律，能熟練用8的乘法口訣進(jìn)行計算，并用一句口訣計算兩道乘法算式。3.在合作中獲得成

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上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu) 小學(xué)文化課補習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報名！ , （一）教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生從不同方向觀察物體或圖片，能辨認(rèn)并識別不同方向看到的形狀并表述，初步感知從不同方向觀察物體結(jié)果不一定

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戴氏教育小升初補習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知目標(biāo)：1、初步體會乘法的意義，知道求幾個相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡便。2、認(rèn)識乘號，會寫、會讀乘法算式。二、智能目標(biāo)：1、通過練習(xí)，讓學(xué)生正確把相同加數(shù)求和的算式改寫成乘法算式。2、讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的全過程，體驗探究的樂趣。三、情感目標(biāo)

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戴氏教育小升初補習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 學(xué)生是數(shù)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者、承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，承認(rèn)教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，并不等于要實現(xiàn)放任自流的課堂教學(xué)、只有經(jīng)歷精心組織的數(shù)學(xué)活動，并輔之以教師恰到好處的引導(dǎo)，才能得到最佳的學(xué)習(xí)效果。教師恰到好處地引導(dǎo)學(xué)生交流，是知

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戴氏教育小升初補習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 教學(xué)內(nèi)容1、長方形、正方形和圓。2、三角形，平行四邊形。重點、難點1、認(rèn)識長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形。2、把長方形或正方形折、剪