2022-06-12標(biāo)簽：小學(xué)新聞

戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生根據(jù)9的數(shù)目特性編制和記憶乘法口訣。2、在計算、觀察和比較中探究9的乘法口訣規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決簡單實(shí)際問題的能力，初步養(yǎng)成獨(dú)立思考和主動探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)：編制9的乘法口訣，理解9的乘法口訣的含義并記憶。教學(xué)

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戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 教學(xué)內(nèi)容兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加，兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減。重難點(diǎn)、關(guān)鍵１、重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加與兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減的計算方法上。２、難點(diǎn)：突出進(jìn)位加與退位減。３、關(guān)鍵：（１）在口算教學(xué)中，理解算理和算法。（2）從實(shí)物操作中抽

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上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu) 小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報名！ , 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：教師在教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境的具體情況，營造一種現(xiàn)實(shí)而又有吸引力的學(xué)習(xí)背景，以激發(fā)學(xué)生學(xué)

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戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 一、背景設(shè)計空間與圖形是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對空間與圖形的教學(xué)作了比較具體的要求，經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、大

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成都小學(xué)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校 成都小學(xué)暑假文化課補(bǔ)習(xí)班，專注小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)咨詢028-66005882 , 一、教材分析這冊教材的教學(xué)內(nèi)容有：用7~9的乘法口訣算表內(nèi)乘法；除法的初步認(rèn)識；用乘法口訣求商；筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；時、分、秒的認(rèn)識；平面圖形的認(rèn)識；認(rèn)識東、南、西、北等方向，從不同方位觀察同一種物體，描述物體所在的方向；線段的直觀認(rèn)識；認(rèn)識長度單位米、厘米，

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戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)。常見的平面圖形和簡單的統(tǒng)計，100以內(nèi)加、減法口算；乘法意義、乘法口訣和表內(nèi)乘法，用學(xué)到的加、減、乘法解決日常生活中的實(shí)際問題。重難點(diǎn)、關(guān)鍵：重點(diǎn)：1、100以內(nèi)加、減法口算。2、乘法的意義、乘法口訣、用口訣求積。關(guān)鍵：1、正確地計算100

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小升初文化課銜接班報名 文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，銜接補(bǔ)習(xí)班，打好基礎(chǔ)，無縫銜接新學(xué)期課程。 , 一、教學(xué)內(nèi)容：P68二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征；能夠判斷哪些圖形是對稱的，并畫出對稱軸。2、使學(xué)生的觀察能力，想象能力得到培養(yǎng)，同時感受對稱圖形的美。三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件、長方形、正方形和圓的各色彩紙。四、教學(xué)重難點(diǎn)：

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戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 師:同學(xué)們認(rèn)識嗎?(板書角)生：認(rèn)識，是角。師：那么在日長生活中你有沒有見過角？生：說生活中的角。師：（出示多媒體課件），同學(xué)們，你看校園里可熱鬧了，你能從圖上找到角嗎？生：找角并指角。師；奧，老師明白了，原來角是這樣的。（板書.）。生；不是

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戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 教學(xué)內(nèi)容1、長方形、正方形和圓。2、三角形，平行四邊形。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)識長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形。2、把長方形或正方形折、剪

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戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 學(xué)生是數(shù)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者、承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，承認(rèn)教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，并不等于要實(shí)現(xiàn)放任自流的課堂教學(xué)、只有經(jīng)歷精心組織的數(shù)學(xué)活動，并輔之以教師恰到好處的引導(dǎo)，才能得到最佳的學(xué)習(xí)效果。教師恰到好處地引導(dǎo)學(xué)生交流，是知

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戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知目標(biāo)：1、初步體會乘法的意義，知道求幾個相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡便。2、認(rèn)識乘號，會寫、會讀乘法算式。二、智能目標(biāo)：1、通過練習(xí)，讓學(xué)生正確把相同加數(shù)求和的算式改寫成乘法算式。2、讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的全過程，體驗探究的樂趣。三、情感目標(biāo)

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上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu) 小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報名！ , （一）教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生從不同方向觀察物體或圖片，能辨認(rèn)并識別不同方向看到的形狀并表述，初步感知從不同方向觀察物體結(jié)果不一定

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成都小學(xué)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校 成都小學(xué)暑假文化課補(bǔ)習(xí)班，專注小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)咨詢028-66005882 , 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書二年級（上冊）第68~69頁。教學(xué)目標(biāo)：1.在動手操作和合作探索中，讓學(xué)生經(jīng)歷8的乘法口訣的編制過程，培養(yǎng)歸納、總結(jié)能力。2.在應(yīng)用過程中，尋找8的乘法口訣的規(guī)律，能熟練用8的乘法口訣進(jìn)行計算，并用一句口訣計算兩道乘法算式。3.在合作中獲得成

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上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu) 小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報名！ , 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊第76頁例2，例3，做一做及練習(xí)十七第1、4題。教學(xué)目標(biāo)：（1）經(jīng)歷倍的概念的初步形成過程，體驗一個數(shù)的幾倍的含義。（2）在充分感知的基礎(chǔ)上建立一個數(shù)的幾倍是多少的計算思路。（3）培養(yǎng)學(xué)生操作、觀

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戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；會正確的數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個數(shù)，會一個一個，十個十個，五個五個地數(shù)數(shù)；初步理解十、百的含義，知道數(shù)位和數(shù)位順序。2、讓學(xué)生通過操作實(shí)踐活動，初步理解百以內(nèi)各個數(shù)的含義，初步體

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戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。 , 〖教學(xué)目標(biāo)〗1.使學(xué)生感受圖形的美，發(fā)展空間觀念和審美意識。2.豐富對現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識，體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系?！冀滩姆治觥浇滩南认蛭覀冋故玖藥追O(shè)計精美的圖案，使學(xué)生在欣賞的同時進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的幾何圖形，并從中感受到圖形的美。接著，讓學(xué)生用已學(xué)過的圖

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成都小學(xué)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校 成都小學(xué)暑假文化課補(bǔ)習(xí)班，專注小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)咨詢028-66005882 , （教科書第34頁到第35頁）[一]、教學(xué)目標(biāo)1、通過分一分活動，使學(xué)生進(jìn)一步體會平均分的含義及平均分的過程。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、通過發(fā)散性、開放性練習(xí)，提高學(xué)生思維的靈活性。[二]、學(xué)具準(zhǔn)備蘋果圖片、小棒、掛圖、寫著題目的

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戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 教學(xué)內(nèi)容：周長的認(rèn)識。課本44頁什么是周長及第45頁練一練中1、2、3題。教學(xué)目的：1、結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動認(rèn)識周長。2、能測量并計算三角形、梯形等圖形的周長。3、結(jié)合具體情境感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：知道周長的

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戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí) 戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案 , 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第四冊課本39頁40頁例題，試一試，想想做做17題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生體會估計的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，理解估算的方法，并學(xué)會用表示估算的結(jié)果。2、使學(xué)生體會到估算在日常生活中的應(yīng)用，能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，增強(qiáng)估算意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)：使

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上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu) 小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報名！ , 教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解乘法的意義。2、根據(jù)算式編出6的部分乘法口訣。3、背出6的部分乘法口訣。4、會讀、會寫并會運(yùn)用6的乘法口訣。5、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)算式編出6的部分乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：會讀、會寫并會運(yùn)用6的乘