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藝術(shù)類專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般是二本錄取線的65%，一般在300分左右，比較好的一本類院校的 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 高考復(fù)讀教育教育高考復(fù)讀全日制輔導(dǎo) 高考復(fù)讀教育教育專注于中考、高考、小升初、藝體文化沖刺培訓(xùn)，著力打在教育培訓(xùn)行業(yè)高端領(lǐng)軍品牌。以一套高效實(shí)用的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)使學(xué)生成績(jī)短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)。 高考復(fù)讀教育高考全日制輔導(dǎo)，個(gè)性化、針對(duì)性的輔導(dǎo)方案

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低頭復(fù)習(xí)是提高英語(yǔ)水平的必要條件。水平提高了，怎么考都會(huì)有好成績(jī)?！奥贰?，就是真正用好《考試說(shuō)明》，對(duì)高考考什么、怎么考心中有數(shù)。 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 戴氏教育 高考復(fù)讀班 高考不理想，復(fù)讀好嗎？ 高考復(fù)讀生需樹(shù)立三心 一心：克服自卑的自強(qiáng)之心； 二心：淡化焦慮的灑脫之心； 三心：考不上二本不罷休的恒心。 走進(jìn)高考復(fù)讀行列不僅需要勇氣，更需要完備的心理素質(zhì)

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2、高考復(fù)讀的好壞處 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 1.考前規(guī)劃： 私人訂制輔導(dǎo)計(jì)劃，按日推進(jìn)輔導(dǎo)進(jìn)程，讓學(xué)員理清知識(shí)脈絡(luò)，化繁為簡(jiǎn)，排除盲點(diǎn)。 2.高考答疑團(tuán)隊(duì)： 課后面粉答疑，及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。 3.考前心理調(diào)節(jié)： 對(duì)學(xué)員進(jìn)行考前心理調(diào)節(jié)，緩解壓力，削減緊張、焦慮的狀態(tài)，輕松愉悅的度過(guò)高考期。 4.高考授課團(tuán)隊(duì)： 多年教研經(jīng)驗(yàn)，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)性制定授課內(nèi)容。 5.畢業(yè)

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不論是復(fù)讀班級(jí)的同學(xué)還是已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)之間，要有一定的交流。明白外面的世界和自己的情況，作出判斷。 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，心態(tài)很重要 心態(tài)好就等于成功了一半。那么我們高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)自己的心態(tài)呢? (一)高考復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，運(yùn)用積極的心理暗示法，樹(shù)立自信心。 有人說(shuō)"自信來(lái)源于成功的心理暗示，自卑來(lái)源于失敗的心理暗示"，這話

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一個(gè)電話就可以改變孩子未來(lái)、杰出老師24小時(shí)在線答疑！咨詢熱線：400-669-2926 高考藝考補(bǔ)習(xí) , 戴氏教育拉近師生距離，良師亦是益友 專職學(xué)管老師陪伴，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生能感受到溫馨的服務(wù); 能找老師答疑，保證每個(gè)疑問(wèn)點(diǎn)在短時(shí)間內(nèi)解決，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量; 教師坐班，能夠讓學(xué)生體會(huì)到教師與他們同進(jìn)退，教師不僅僅是良師，還是益友。 統(tǒng)籌教學(xué)計(jì)劃，戴氏教育

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期望著在短期內(nèi)大幅度提高總分的想法容易使同學(xué)們 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 , 高考復(fù)讀教育教育高考復(fù)讀班 哪些人適宜高考復(fù)讀呢? 1.強(qiáng)烈要求高考復(fù)讀 有些考生要求高考復(fù)讀，既不是父母強(qiáng)加的意愿，也不是反復(fù)勸說(shuō)后的勉為其難之舉，而是自己因?yàn)榭释岣叱煽?jī)、渴望上大學(xué)而作出的選擇。這樣的高考復(fù)讀生對(duì)自己有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望。他們進(jìn)入高考復(fù)讀班后一般都會(huì)埋頭苦讀，第二

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弱科的補(bǔ)習(xí) 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 高考復(fù)讀教育全日制高效課程計(jì)劃: N對(duì)1的教學(xué)模式，學(xué)習(xí) 進(jìn)度規(guī)劃師，學(xué)習(xí)管理師，心理輔導(dǎo)老師，每科一名學(xué)科教師等，多方位立體式教學(xué)體系，確?？忌焖偬岱?，制勝高考 1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師：為提高學(xué)習(xí)成績(jī)做好全面規(guī)劃 1套個(gè)性方案：結(jié)合孩子學(xué)習(xí)情況，選定學(xué)科，制定學(xué)時(shí)，定制方案 1位精英導(dǎo)師：部分有多年經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)優(yōu)秀的精英導(dǎo)師 1為專職班

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其實(shí)歷史和政治有一定相通點(diǎn)，但要注意歷史不是寫(xiě)的越多就越好，重要的是你不能跑題，準(zhǔn)確是重要的。 藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 高考復(fù)讀教育高考復(fù)讀補(bǔ)課中心 【教學(xué)特色】 全面解析高考科目，以考試大綱為總線，針對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效補(bǔ)習(xí)，講析高考考點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，更對(duì)難度大的題型進(jìn)行攻破，讓學(xué)生見(jiàn)到題就有解題思路，真正做到對(duì)每年的命題透析準(zhǔn)確，不遺漏任何一分。 【課程設(shè)置

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各個(gè)院校錄取的原則都有不同，例如：1、按專業(yè)成績(jī)× 60 % 高考文化課總分× 40 %的總和成績(jī)從高分到低分錄??；2、按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，專業(yè)成績(jī)相同時(shí)按文化課成績(jī)排序錄取；3、文化課統(tǒng)考成績(jī)不低于考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）第二批次普通本科錄取控制線的65%依據(jù)專業(yè)課成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取；4、按文化課占30%，專業(yè)課占70%，按折算分從高分到低分擇優(yōu)

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高考藝考補(bǔ)習(xí) , 1.熟練掌握教材中出現(xiàn)過(guò)的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡力查找是否有熟悉的詞根在里面，再結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)詞意。 高考補(bǔ)習(xí)班 , 全日制高效課程 五大管理體系，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，封閉式管理教學(xué) 細(xì)分一：獨(dú)特的班主任體系，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，三方無(wú)縫銜接 細(xì)分二：班主任通過(guò)了解和測(cè)試評(píng)估判斷學(xué)生知識(shí)掌握程度，反饋給老師，修改教學(xué)方案 細(xì)分三：班主任隨時(shí)

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高三藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 高考在即，陪你一路前行，勇往直前! 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 高考補(bǔ)習(xí)教育 高考補(bǔ)習(xí)班 ，全封閉式管理，多方確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和安全問(wèn)題，教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)豐富的各科老師隨時(shí)監(jiān)督輔導(dǎo)，生活上有和藹可親并且專業(yè)的生活管理老師，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生，以便在第一時(shí)間解決各種生活問(wèn)題，及時(shí)反饋，堅(jiān)決不影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。 班型介紹： 一對(duì)一專屬定制：各階段的

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錦江區(qū)督院街美術(shù)生文化課集訓(xùn)班開(kāi)課時(shí)間 藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 現(xiàn)在咨詢即可獲得：“DSE”科學(xué)測(cè)評(píng)，一對(duì)一專屬方案定制 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 教育 文化課輔導(dǎo) 優(yōu)秀老師授課 致勝高考 教育, 專注于高考生文化課沖刺，整合了全川各地知名學(xué)校的教學(xué)專家、心理輔導(dǎo)專家、高三學(xué)生教育專家、高考全日制中心管理組、個(gè)性化教學(xué)管理組，提出了N對(duì)1的教學(xué)模式，為在校的每位學(xué)生提高全

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美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 第二、積極引導(dǎo)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師的講解是針對(duì)大部分學(xué)生的，所以要敢于根據(jù)自己的情況積極提問(wèn)。若遇到因?yàn)閷?duì)老師喜好或厭惡而導(dǎo)致偏科時(shí)，建議及早做心理疏導(dǎo)，避免事后后悔。 高三藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 成都教育擁有一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一流的教學(xué)環(huán)境，常年專注高考輔導(dǎo)，期待您的考察！ 教育高考沖刺課程 教育，堅(jiān)持以質(zhì)量為本、品質(zhì)鑄就為核心；

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美術(shù)生文化課集訓(xùn) , （二）、情境想象與推理能力 高考補(bǔ)習(xí)班 , 戴氏教育 全日制沖刺輔導(dǎo) 面對(duì)高考，你的目標(biāo)確定了嗎？ 藝考生形勢(shì)嚴(yán)峻，你知道該如何應(yīng)對(duì)嗎？ 戴氏教學(xué)管理六步法： 第一步：個(gè)性化學(xué)科測(cè)評(píng) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行全科專業(yè)的測(cè)試，針對(duì)性強(qiáng)，關(guān)注學(xué)生實(shí)際，能全面反映學(xué)生在學(xué)科知識(shí)以及能力上存在的問(wèn)題。 第二步：激發(fā)學(xué)生初步學(xué)習(xí)的動(dòng)力，制定針對(duì)性的教學(xué)方案 學(xué)習(xí)規(guī)

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美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 因?yàn)椤白呱瘛币呀?jīng)形成習(xí)慣，尤其是高三學(xué)生，之前落下的課程也比較多，所以跟不上總復(fù)習(xí)的節(jié)奏，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有太大的興趣了。這個(gè)時(shí)候?qū)W生應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)，如果不選擇繼續(xù)上大學(xué)，高中畢業(yè)后又要去做什么，甚至可以去自己規(guī)劃的工作崗位嘗試一下，體驗(yàn)一下工作的艱辛與艱難。 高三藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 四川高考文化課沖刺 大多數(shù)藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)薄

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藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 二、一次函數(shù)的性質(zhì)： 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 , 自貢全日制文化課輔導(dǎo)中心效果怎么樣，教育專注于小初高文化課補(bǔ)習(xí)，著力打造教育培訓(xùn)行業(yè)知領(lǐng)軍。以一套高效實(shí)用的“DSE”教學(xué)管理系統(tǒng)使學(xué)生短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)。 教育高三全科補(bǔ)習(xí)沖刺課程 藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線逐年提高，文化課在錄取中的所占比重也越來(lái)越大，這對(duì)于文化課原本就相對(duì)薄弱的藝術(shù)生生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑

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美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 摒棄“題海戰(zhàn)術(shù)”科學(xué)圈定“必考點(diǎn)”，保障升學(xué)大考輕松拿高分！ 高考藝考補(bǔ)習(xí) , 【教育】：所有學(xué)生入學(xué)均輔導(dǎo)，輔導(dǎo)不滿意隨時(shí)按約退費(fèi) 教育藝體生輔導(dǎo)突破傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)模式，強(qiáng)化基礎(chǔ)，等值訓(xùn)練，徹底解決藝考生“一輪學(xué)不完、二輪跟不上、三輪學(xué)不完”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，解決普通資料：厚、繁難、不適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)容易遇到的問(wèn)題

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高考藝考補(bǔ)習(xí) , 教育告訴你：高考學(xué)科答題注意事項(xiàng) 藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 高考沖刺，以真題為重心，分層講解高考各類題型，歸納必考考點(diǎn)，講授SEC高考解題方法，幫助學(xué)生一定時(shí)間內(nèi)快速提升，圓夢(mèng)高考！ 全日制安排 1、初始階段 梳理知識(shí)脈絡(luò)，系統(tǒng)化的梳理思維導(dǎo)圖，找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系，快速提高做題效率； 2、強(qiáng)化階段 選取含金量高的試卷，從答題技巧、考試心理等

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高考藝考補(bǔ)習(xí) , 輔導(dǎo)對(duì)象:藝考生/特長(zhǎng)生/軍考生 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 , 高三藝體生文化課沖刺培訓(xùn) 為什么藝體生進(jìn)入高校越來(lái)越難？ 競(jìng)爭(zhēng)大：走藝體道路的考生越來(lái)越多 要求高：文化課成績(jī)?cè)谒嚳间浫≈斜戎卦龃?時(shí)間緊：藝體生學(xué)校文化課的時(shí)間非常少 文化難：藝體生文化課上線率不足30 想要解決藝體生高考問(wèn)題，就到，選擇我們的“藝體生文化課沖刺培訓(xùn)”！選擇，讓您的高考不留遺憾

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高考補(bǔ)習(xí)班 , 每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后必須有小結(jié)。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對(duì)比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通，思維活躍。 藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班 , 戴氏高考中心教育 藝考生文化課沖刺 名師授課 致