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課程特色:強化訓練高考中高考輔導班課程課本所涉考點
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全國卷三理綜生物試卷分析 | ||
全國Ⅲ卷秉承全國卷的一貫風格,難度穩(wěn)定,知識考查全面并重點考查核心知識。和往年的四川卷風格相比,除知識考查外,對知識原理的遷移運用能力、信息獲取能力、實驗探究和分析能力等能力考查也體現(xiàn)在試卷之中,更具有發(fā)散性,靈活性。具體分析如下: | ||
一、選擇題36分 | ||
選擇題整體難度不大,但注重考查核心知識、基礎(chǔ)知識,考查內(nèi)容較全面,并對細節(jié)的考查更細致,要求考生具備完整的生物學科體系這一核心素養(yǎng),并對知識吃透,理解。 | ||
題號 | 知識點考查 | 分值比例 |
1 | 基因的轉(zhuǎn)錄 | 6 |
2 | 細胞的生命歷程 | 6 |
3 | 光合作用的場所、過程 | 6 |
4 | 血漿滲透壓的調(diào)節(jié) | 6 |
5 | 樣方法 | 6 |
6 | 基因、性狀和環(huán)境的關(guān)系 | 6 |
二、非選擇題54分 | ||
非選擇題不僅有基礎(chǔ)知識的考查,更要求考生在知識原理把握較深入的基礎(chǔ)之上,結(jié)合新的信息并進行分析推理等解決問題。 | ||
第29題涉及細胞周期的相關(guān)知識原理,題中給予新的信息,考查信息獲取能力和知識的理解、運用。第30題、第31題都以重點知識原理為背景著重進行實驗探究和分析能力的考查。30題涉及植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識原理,考查實驗結(jié)果數(shù)據(jù)分析、分析結(jié)果得出結(jié)論。31題涉及胰島素的調(diào)節(jié)作用,利用該原理知識分析自變量對對照組、實驗組的影響。 | ||
第32題為遺傳遺傳知識的考查,要求考生設(shè)計雜交實驗來研究相應(yīng)的遺傳規(guī)律,并明確要求對實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、實驗結(jié)論進行考查,難度很大,是全卷中知識要求和能力要求最高的部分。 | ||
第37與38題為選修二選一題,第37題以實驗為背景,考查考生信息獲取能力,以及利用新信息進行推理的能力,同時考查常規(guī)實驗操作的基礎(chǔ)知識,比如振蕩的作用。今年的考題是與植物有效成分的提取相關(guān),往年更傾向于微生物的培養(yǎng),果酒果醋及腐乳的制作。 | ||
題號 | 知識點考查 | 分值比例 |
29 | 細胞周期的相關(guān)知識原理 | 8 |
30 | 植物激素調(diào)節(jié) | 9 |
31 | 動物內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)(胰島素的作用探究) | 10 |
32 | 遺傳(基因在染色體上) | 12 |
37 | 植物有效成分的提取 | 15 |
三、復習建議 | ||
對于明年高考的考生來說,在高三這一年里一定要對生物核心基礎(chǔ)知識做到準確扎實掌握,同時通過做題揣摩,刻意鍛煉信息獲取能力、邏輯推理能力、實驗探究能力的鍛煉。 |