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高考改革

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成都市教科院特級(jí)教師程一凡分析了今年與去年的《考試說明》，發(fā)現(xiàn)沒有多大變化。他表示穩(wěn)的是試題的結(jié)構(gòu)、基本的題型，注重語文綜合能力的考查，變的是考查材料的選擇，語言運(yùn)用題型的變化。

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(1)遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;

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最早啟動(dòng)考試的，是上海交通大學(xué)和四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，在6月11日就要進(jìn)行。最晚的為南京理工大學(xué)和湖南大學(xué)，要持續(xù)到6月17日。不過，絕大多數(shù)學(xué)校都集中在6月13、14日兩天。清華大學(xué)的初試時(shí)間為6月12日，北京大學(xué)的測(cè)試時(shí)間集中在6月13、14日。

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不少試題的情境來源于社會(huì)生活和科技前沿，體現(xiàn)了化學(xué)的學(xué)科價(jià)值。第1題要求考生從化學(xué)視角分析相關(guān)物質(zhì)在生活中的應(yīng)用原理；第4題要求考生對(duì)含氰廢水的處理原理進(jìn)行分析；第8題考查白磷中毒的解毒原理；第10題考查臨床常用藥物及高吸水性樹脂材料的合成；第11題考查工業(yè)制硫酸的廢物硫鐵礦燒渣的回收利用，這些試題密切聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、新能源

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放棄狂歡上街為同學(xué)募捐

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5 成都理工大學(xué) 122 理工

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2015年高考的落幕，新一屆高三學(xué)子也即將迎戰(zhàn)2016年高考?！澳壳?，還沒明確2016年四川高考啟用的是全國(guó)卷的幾號(hào)卷，學(xué)校將按以前備考經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。” 據(jù)陳昀介紹，2016年使用全國(guó)卷后，雖然高中教材沒有變化， 但試題結(jié)構(gòu)將有較大變化，選考題比重增大，科目出現(xiàn)選考題，題目難度、結(jié)構(gòu)難度均有所增加，這對(duì)高三學(xué)生和老師來說是新的挑戰(zhàn)。

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凡父母在我省有合法穩(wěn)定職業(yè)和住所(含租賃)，在父母就業(yè)和居住地具有高中階段學(xué)籍和3年完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷且符合普通高考其他報(bào)名條件的隨遷子女，可在就讀地報(bào)名參加普通高考。申請(qǐng)參加普通高考的隨遷子女，應(yīng)在2016年12月23日前，向就讀中學(xué)所在的縣級(jí)招考辦申請(qǐng)，提供房產(chǎn)證或縣級(jí)公安機(jī)關(guān)出具的父母暫(居)住證明和有關(guān)單位出具的父母合法穩(wěn)定職業(yè)證明，提供縣級(jí)及以上教育行政部

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理科一：537

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全省高職單招招生計(jì)劃達(dá)7.8萬人

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關(guān)注點(diǎn)：把英語聽力提高了5分，體現(xiàn)出對(duì)英語學(xué)習(xí)的關(guān)注有所改變。在學(xué)習(xí)一門外語時(shí)，只“死讀書”的“聾啞式”學(xué)習(xí)方法需要改變。

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三模成績(jī)出來之后，我簡(jiǎn)直欲哭無淚：除了唯一拿得出手的生物考了59分以外，語文勉強(qiáng)及格，98分。英語在及格線上徘徊，87分。其他幾科的成績(jī)只能用慘不忍睹來形容：數(shù)學(xué)48分，物理35分，化學(xué)18分，年級(jí)排名999名（我們年級(jí)一共有1012個(gè)人）！

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函數(shù)的考察或許會(huì)加強(qiáng)分段函數(shù)與數(shù)形結(jié)合

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如此兩項(xiàng)檢查，一方面是為了使考生能做到不出不該出的差錯(cuò)，對(duì)試卷總體情況心中有數(shù)，做題時(shí)可權(quán)衡輕重；另一方面，如果考試一發(fā)卷就急于做題的話，很容易出錯(cuò)。這種檢查也是考生情緒的一個(gè)緩沖過程。

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按照先易后難的原則答題，把最無把握的和暫時(shí)不會(huì)做的題目放到最后時(shí)間里去做，該放棄的題目就要放棄，千萬不要因?yàn)橐粌傻肋x擇題做不出來就亂了方寸。最后的兩三道題一般難度較大，這就需要有所選擇，揚(yáng)長(zhǎng)避短，先做熟悉的，將有限的時(shí)間用來得分，難題則能做多少算多少，爭(zhēng)取將其中較容易的分拿到手。

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因此，我認(rèn)為，整理、理解、落實(shí)、貫通比做題更重要。

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基礎(chǔ)題得分和丟分都很容易。去年畢業(yè)于武漢三中的黑馬陳野介紹，越容易的題越要仔細(xì)。

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4）在答題細(xì)節(jié)和規(guī)范性方面進(jìn)行分析和反思：你的答題是否規(guī)范？（符號(hào)正確、學(xué)科術(shù)語正確、書寫規(guī)范、卷面整潔等）；因不注意細(xì)節(jié)和規(guī)范而丟了多少分？

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有的同學(xué)反映，學(xué)校作業(yè)有時(shí)候比較多會(huì)影響到自己的復(fù)習(xí)安排。學(xué)校的復(fù)習(xí)體系是為全體高三同學(xué)制定的，內(nèi)容全面。但是，每位同學(xué)的情況不一樣，所以相應(yīng)的缺乏一些針對(duì)性。那么，我們就應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定出具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們明確了學(xué)校復(fù)習(xí)和自己復(fù)習(xí)內(nèi)容的差別，就可以對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)行安排了。首先，跟著學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃走。一定要吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不清楚的一定要當(dāng)