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2016年考到的“移疾”，作為官員要求隱退的委婉語(yǔ)，在課文中并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。古代文化常識(shí)雖然內(nèi)容龐雜，但要求掌握的限于常識(shí)，比較生僻的內(nèi)容就不再是常識(shí)，積累的必要性不大。高考復(fù)讀班怎么選擇 孩子目前學(xué)習(xí)的科目增多，學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)科內(nèi)容趨向?qū)ｉT化，學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也各有不同。這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就為大家?guī)?lái)比較好的高考復(fù)讀輔導(dǎo)提分班聯(lián)系電話

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高考英語(yǔ)高分秘訣 聽力是一個(gè)例外。似乎誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)高考聽力涉及的那種能力是在哪部分高中課本里練就的。所以很多玄學(xué)就傳出來(lái)了，什么靠逐字聽寫

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成功高考研究專家：背誦的方法你要去掌握，我們背誦除了要掌握課內(nèi)基礎(chǔ)之外，還需要自己去揣摩書上的語(yǔ)言方式。做文綜題的方式就是，看題目，找到關(guān)鍵詞也就是考點(diǎn)，然后需要在自己的知識(shí)庫(kù)當(dāng)中檢索是否有類似的答案可以挪過(guò)來(lái)用。如果沒(méi)有我們?nèi)绾螌⒉牧嫌脮夏欠N語(yǔ)言模式重新整合概括，然后才能錘煉成我們的答案。背完了往卷子上寫，或者等著卷子出書上語(yǔ)句就能作答的題目

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文化線提高：藝考生如何對(duì)策？復(fù)習(xí)：保證時(shí)間，保障精力。藝考生完成專業(yè)考試之后，應(yīng)盡快集中時(shí)間，聚精會(huì)神地投入文化課的總復(fù)習(xí)中去。竭盡全力抓好文化課的復(fù)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間保證，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的更大收益。同時(shí)還要科學(xué)合理的分配好時(shí)間和精力，在學(xué)習(xí)效率上下功夫。作為家長(zhǎng)，還要在生活上提供足夠的膳食營(yíng)養(yǎng)保障，以使考生保持良好的體力和充沛的精力。高考復(fù)讀班怎么選擇如何讓學(xué)習(xí)有效提升，還是要看正確的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在就為大

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藝考生文化課怎么學(xué)政治：哲學(xué)經(jīng)濟(jì)先，文化政治后政治學(xué)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)、政治學(xué)，其中哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)在政治這一科目中分?jǐn)?shù)占比較大，分別達(dá)到了30%、30%，政治和文化緊跟其后，分別為25%、15%。分清主次才能決勝高考。同時(shí)在學(xué)習(xí)這個(gè)科目時(shí)，可以先從大題入手，對(duì)照高考原題的答案，理清答題思路，總結(jié)大題答法的一般規(guī)律。歷史：把握大事表，關(guān)聯(lián)政經(jīng)文對(duì)于多數(shù)學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最難的是記住不同年代、古

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技巧點(diǎn)撥：(1)確認(rèn)所用修辭手法。這類題首先要確認(rèn)所用的修辭手法，在答題時(shí)點(diǎn)明所用修辭手法。(2)明確答題方向。答題時(shí)，要明確每一種修辭手法的作用。一般說(shuō)來(lái)，描繪類的修辭手法作用為使描寫對(duì)象生動(dòng)形象，主要有比喻、擬人、夸張；結(jié)構(gòu)類的修辭手法作用為突出強(qiáng)調(diào)，主要有對(duì)偶、排比、反復(fù)；表達(dá)類的修辭手法作用為增強(qiáng)語(yǔ)氣，主要有反問(wèn)和設(shè)問(wèn)。(3)結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容分析其具體作用。高考復(fù)讀班怎么選擇要想有好成績(jī)需要找

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在數(shù)學(xué)高考試卷中，四道基礎(chǔ)題基本定型，即三選一、三角數(shù)列、概率問(wèn)題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。高考復(fù)讀班怎么選擇凡事預(yù)則立，不預(yù)則就廢!尤其是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃是保證取得一個(gè)好成績(jī)的前提!讓孩子掌握高效的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)將起到重要的作用，現(xiàn)在就為大家?guī)?lái)比較好的高三復(fù)讀輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校哪家好，希望為大家?guī)?lái)提升，找對(duì)方法才能提升自身成績(jī)。 技巧點(diǎn)撥

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戴氏精品堂學(xué)校特色班型推薦 VIP一對(duì)一量身定制：根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，綜合分析學(xué)生各方面情況，制定出符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的規(guī)劃，一位老師執(zhí)教一名學(xué)生，有針對(duì)性輔導(dǎo)。指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 同基礎(chǔ)分班優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)：根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)分班，成績(jī)薄弱，需要全面進(jìn)步的學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 3-

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歷史：歷史需要自己親自總結(jié)出知識(shí)框架，按照時(shí)間為線索是最簡(jiǎn)便的做法，我還建議大家在總結(jié)歸納時(shí)，將性質(zhì)相似的時(shí)間進(jìn)行對(duì)比分析，有助于記憶，同時(shí)，高考中很多對(duì)比分析的題目，大家可以提前鍛煉這種解題能力。地理：背誦地圖，將世界、中國(guó)地圖背誦熟練，世界地理部分如果可以將地圖上的內(nèi)容做到信手拈來(lái)，那么你的自然地理就沒(méi)有問(wèn)題了！人文地理需要以自然地理為基礎(chǔ)，多聯(lián)系實(shí)際，用聯(lián)系的眼光來(lái)看待問(wèn)題，同時(shí)也需要做一些

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看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯(cuò)，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情（如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái)），再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。高考

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調(diào)整急躁的心態(tài)，輕松面對(duì)藝考:急躁的心態(tài)往往會(huì)讓事情變得糟糕，靜下心來(lái)按照復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排一步步走，適當(dāng)?shù)姆潘?，不要太過(guò)緊張，用學(xué)習(xí)分散你的注意力，輕松的面對(duì)藝考。高考復(fù)讀班怎么選擇如何選擇輔導(dǎo)班，下面給大家?guī)c(diǎn)建議其實(shí)輔導(dǎo)班怎么樣，最簡(jiǎn)單的一個(gè)辦法，看看他們有沒(méi)有高考成功的學(xué)生，最直觀的辦法是到網(wǎng)站，上面有大量成功學(xué)員，只有扎實(shí)輔導(dǎo)、嚴(yán)格管理、規(guī)范教學(xué)取得如此優(yōu)秀的成績(jī)教育高三復(fù)讀輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

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預(yù)制言語(yǔ) 從組塊的觀點(diǎn)出發(fā)，可以認(rèn)為，人們記憶中儲(chǔ)存的語(yǔ)言材料，并不僅僅是個(gè)別詞素和單詞，而常常是經(jīng)預(yù)制的組塊，也就是一種預(yù)制言語(yǔ)。預(yù)制言語(yǔ)有利于更有效地恢復(fù)，也有利于說(shuō)話者在表達(dá)時(shí)把注意力集中到話語(yǔ)中較大的結(jié)構(gòu)上，而不是把注意力狹窄地集中在個(gè)別單詞上。高考復(fù)讀班怎么選擇凡事預(yù)則立，不預(yù)則就廢!尤其是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃是保證取得一個(gè)好成績(jī)的前提!讓孩子掌握高效的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于

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高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)要談高三的學(xué)習(xí)小結(jié)，我認(rèn)為應(yīng)從兩個(gè)方面來(lái)闡述！一為學(xué)習(xí)方法，二為學(xué)習(xí)心態(tài)！到了高三，必不可少的是題海戰(zhàn)術(shù)！相信大家已經(jīng)深陷其中了！但是題做得多，效果未必好，我們需要適時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思。錯(cuò)題本就由此誕生了！錯(cuò)題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會(huì)理解。我們不僅要知道自己錯(cuò)，還一定要明白為什么錯(cuò)，也許這其中就隱藏著我們的許多知識(shí)漏洞，必須及時(shí)填補(bǔ)。一道大題做錯(cuò)，我們

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總結(jié)劃分背誦重點(diǎn)梯度.這是什么意思呢？意思是考生必須根據(jù)考綱，老師平時(shí)的重點(diǎn)劃分，以及多次考試和對(duì)往年高考試題的分析，自己對(duì)政治重點(diǎn)知識(shí)有一定的把握。并將所有的政治知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梯度劃分，即哪些是必須背誦掌握的，哪些是知道了解的，哪些是可以一眼帶過(guò)的。只有通過(guò)這樣的劃分，才能將時(shí)間與精力都花在“刀刃”上，獲得最大的價(jià)值。高考復(fù)讀班怎么選擇如何讓學(xué)習(xí)有效提升，首先要找到正確的學(xué)習(xí)方法，今天就為大家?guī)?

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聽英語(yǔ)演講，看英語(yǔ)電視和電影時(shí)，要耳朵一邊聽，口中一邊復(fù)誦。這樣既有利于注意力的集中，增進(jìn)對(duì)內(nèi)容的了解，又可同時(shí)模仿母語(yǔ)是英語(yǔ)的人們（native speakers）的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。做這種練習(xí)時(shí)，如果句子長(zhǎng)而復(fù)雜難以復(fù)誦，不必勉強(qiáng)，可以先從較短或較簡(jiǎn)單的句子開始。練習(xí)多了，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯（consecutive interpretation）。把聽到的句子逐一譯成漢語(yǔ)，這

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高考復(fù)讀班 知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)-高考英語(yǔ)完形填空的答題技巧 巧用排除法解題:在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語(yǔ)法分析結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，縮小選擇的范圍，提高正確率。如： The woman looked carefully at me ___5___

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藝考生文化課如何從落后生沖到尖子生由“優(yōu)等學(xué)生”向“尖子學(xué)生”轉(zhuǎn)變優(yōu)等學(xué)生普遍的喜歡學(xué)習(xí)，并能從學(xué)習(xí)與解題中找到樂(lè)趣，同時(shí)又有自己的一套學(xué)習(xí)方法、，但這部分學(xué)生卻很難進(jìn)入尖子學(xué)生的行列，他們之間一個(gè)比較明顯的區(qū)別是學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不同。優(yōu)等學(xué)生有些有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有些沒(méi)有，而尖子學(xué)生則普遍的有中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和短期到一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且能保質(zhì)執(zhí)行，也正是在這種保質(zhì)保量的計(jì)劃學(xué)習(xí)下，尖子學(xué)生比優(yōu)等學(xué)生平均每

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藝考文化課成績(jī)要求提高 臨陣磨槍不再靈光中國(guó)藝術(shù)人才網(wǎng)發(fā)布的《2013藝術(shù)教育行業(yè)分析報(bào)告》顯示，從2002年至2013年，全國(guó)藝術(shù)類考生人數(shù)從3.2萬(wàn)增加到近100萬(wàn)，足見藝考升溫的驚人。藝考備受青睞的原因不一，或是出于對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，或是文化課成績(jī)一般、欲借由藝考的捷徑來(lái)實(shí)現(xiàn)“曲線上學(xué)”。據(jù)了解，抱持“曲線上學(xué)”想法的考生確實(shí)占有一定比例。不過(guò)，隨著藝考新政的逐步實(shí)施，多地藝考呈降溫趨勢(shì)。

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試題往往利用一些小切口，抓住一個(gè)主題或中心形成若干道試題，考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須在老師的指導(dǎo)下，形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。這一點(diǎn)在綜合考試復(fù)習(xí)中顯得尤為重要。高考復(fù)讀班怎么選擇凡事預(yù)則立，不預(yù)則就廢!尤其是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃是保證取得一個(gè)好成績(jī)的前提!讓孩子掌握高效的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)將起到重要的作用，現(xiàn)在就為大家?guī)?lái)教育

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開學(xué)時(shí)，復(fù)讀生們帶著各種各樣的心理問(wèn)題來(lái)到了復(fù)讀學(xué)校，如果不及時(shí)地和他們溝通，讓他們以比較健康的心態(tài)迎接新的一年，恐怕復(fù)讀就成了浪費(fèi)時(shí)光。高考前，學(xué)生們已經(jīng)有過(guò)一次相同的經(jīng)歷，而且是慘痛的經(jīng)歷，這時(shí)難免會(huì)想起來(lái)，產(chǎn)生一些消極悲觀的想法。班主任老師要在這一期間通過(guò)談心、講述成功者的事例、客觀地分析情況，努力使學(xué)生相信:現(xiàn)在的我已經(jīng)和去年不一樣，所以去年的失敗一定不會(huì)再重演。高考復(fù)讀班怎么選擇好的學(xué)習(xí)