2022-06-12標(biāo)簽：小學(xué)新聞

◆您現(xiàn)在正在閱讀的第四課時(shí)：“觀察物體”的復(fù)習(xí)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第四課時(shí)：“觀察物體”的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本P103、104、109頁。教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)正確辨別從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀，知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同的。2、在復(fù)習(xí)中借助動(dòng)手操作，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和同伴合作意識(shí)。3、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，讓

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第二課時(shí)：“表內(nèi)乘法”的復(fù)習(xí)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第二課時(shí)：“表內(nèi)乘法”的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本P102、106、107頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生知道乘法的意義與各部分的名稱。熟記1~9的乘法口訣，能熟練地口算9以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。2、學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)能力。教學(xué)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第二課時(shí)《數(shù)學(xué)廣角》教案（二）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第二課時(shí)《數(shù)學(xué)廣角》教案（二）教學(xué)內(nèi)容：課本P100頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生感受簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗(yàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教具學(xué)具：動(dòng)物圖片、語文、數(shù)學(xué)、自然等教科書。教學(xué)過程：一、游戲一：故

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第一課時(shí)《統(tǒng)計(jì)》教案（一）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第一課時(shí)《統(tǒng)計(jì)》教案（一）教學(xué)內(nèi)容：課本P94、95。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在情境中體驗(yàn)隨機(jī)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示幾個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、培

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第二課時(shí)：統(tǒng)計(jì)（二）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第二課時(shí)：統(tǒng)計(jì)（二）教學(xué)內(nèi)容：P96、97、98。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計(jì)過程，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。2、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示2各單位）和統(tǒng)計(jì)表，能提出問題。3、通過學(xué)生身邊有趣的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十一課時(shí)：練習(xí)（二）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第十一課時(shí)：練習(xí)（二）第十一課時(shí)練習(xí)（二）教學(xué)內(nèi)容：課本P87頁。教學(xué)目標(biāo)：1、、培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、推理、遷移的能力。2、讓學(xué)生經(jīng)歷交流的過程，培養(yǎng)協(xié)作能力。3、訓(xùn)練學(xué)生用乘法解決問題的能力，鞏固求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問題和其他用乘法解決的問題，讓學(xué)生在解決問題的

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十課時(shí)：9的乘法口訣練習(xí)（一）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第十課時(shí)：9的乘法口訣練習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容：課本P86~87頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過計(jì)算強(qiáng)化口訣的記憶，進(jìn)一步鞏固表內(nèi)乘法口訣，達(dá)到比較熟練的掌握。2、引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)信息的收集、分析，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、進(jìn)一步鞏固表內(nèi)乘法口訣，達(dá)到比較熟練的掌

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第八課時(shí)：8的乘法口訣練習(xí)（二）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第八課時(shí)：8的乘法口訣練習(xí)（二）教學(xué)內(nèi)容：課本第83頁11—15題。教學(xué)目標(biāo)：1、用不同方式鞏固8的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、進(jìn)一步掌握8的乘法口訣，用8的口訣解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、能熟練背誦8的乘法口訣。2、能解決一些實(shí)際問題。教具、學(xué)具準(zhǔn)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第五課時(shí)：7的乘法口訣練習(xí)（二）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第五課時(shí)：7的乘法口訣練習(xí)（二）教學(xué)內(nèi)容：課本第78頁練習(xí)十七第4—9題。教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的方法解決實(shí)際問題。2、要求學(xué)生記住7的乘法口訣。3、帶著練習(xí)用口訣計(jì)算和鞏固兩步式題的練習(xí)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握7的乘法口訣。2、能夠正確而比較

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第六課時(shí)：8的乘法口訣文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第六課時(shí)：8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材80頁例5。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣求積。3、通過乘法口訣的小發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類推的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第三課時(shí)《鏡面對稱》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第三課時(shí)《鏡面對稱》教案教學(xué)內(nèi)容：課本P69例3及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)鏡面對稱現(xiàn)象，了解鏡面對稱的性質(zhì)。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)鏡面對稱現(xiàn)象，了解鏡面對稱的性質(zhì)。2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第一課時(shí)《觀察物體》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第一課時(shí)《觀察物體》教案教學(xué)內(nèi)容：課本P67例1及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、位置關(guān)系和交換的過程，初步體會(huì)到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、學(xué)生會(huì)辨認(rèn)簡單物體從不同的角度觀察到的形狀，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、豐

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第二課時(shí)《對稱圖形》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第二課時(shí)《對稱圖形》教案教學(xué)內(nèi)容：課本P68例2及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對稱圖形的基本特征。2、學(xué)生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸3、學(xué)生的觀察能力、想象能力得到培養(yǎng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，同時(shí)感受對

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十二課時(shí)《6的乘法口訣練習(xí)》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第十二課時(shí)《6的乘法口訣練習(xí)》教案教學(xué)內(nèi)容：教科書第62頁練習(xí)十三第4～11題。教學(xué)目的：1、要求學(xué)生記住6的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6的乘法口訣。3、經(jīng)過訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握6的乘法口訣。2、能夠正

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十三課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第十三課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：義教課程標(biāo)準(zhǔn)（人教版）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊65～66頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過整理1～6的乘法口訣，進(jìn)一步熟悉口訣、熟記口訣。2、通過研究口訣表的排列規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、通過復(fù)習(xí)有關(guān)用口訣解決問題的內(nèi)容鞏固學(xué)生對乘法意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十課時(shí)：用數(shù)學(xué)—簡單的乘法應(yīng)用題文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第十課時(shí)：用數(shù)學(xué)—簡單的乘法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：義教課程標(biāo)準(zhǔn)（人教版）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊59頁例6教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)用乘法解決生活中的簡單實(shí)際問題。2、進(jìn)一步提高學(xué)生收集數(shù)學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力。3、通過解決問題，樹立學(xué)生的自信心，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十一課時(shí)：6的乘法口訣文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第十一課時(shí)：6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教科書第61頁例71和“做一做”，練習(xí)十三第1～3題。教學(xué)目的：1、使學(xué)生知道6的乘法口訣的來源，初步記住6的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6的乘法口訣。3、通過訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、初步

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第九課時(shí)：乘加和乘減文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第九課時(shí)：乘加和乘減教學(xué)內(nèi)容:義教課程標(biāo)準(zhǔn)（人教版）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊56頁例5教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實(shí)際問題。2、了解含有乘加或乘減的算式的運(yùn)算順序。3、能夠正確地進(jìn)行乘加或乘減的運(yùn)算，并通過計(jì)算幫助自己記憶乘法口訣。4、進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第六課時(shí)：5的乘法口訣練習(xí)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第六課時(shí)：5的乘法口訣練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第52頁練習(xí)十第4`～8題。教學(xué)目的:１、使學(xué)生熟悉5的乘法口訣，記住5的乘法口訣。２、學(xué)會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。３、通過乘法口訣的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生觀察、比較和歸納的努力教具、學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1、對口令一五（）（

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第七課時(shí)《2、3、4的乘法口訣》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第七課時(shí)《2、3、4的乘法口訣》教案教學(xué)內(nèi)容:書本第54、55頁的例2～例3及相應(yīng)的做一做，練習(xí)十一的第1題教學(xué)目的:１、使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來源，初步記住2、3、4的乘法口訣。２、初步會(huì)計(jì)算4以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1是使學(xué)生熟記2、3、4的乘法口訣，