2022-06-12標簽：小學新聞

◆您現(xiàn)在正在閱讀的人教版二年級下冊《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版二年級下冊《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計人教版二年級下冊《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計包括（租船問題）（等余問題）二篇教學設計

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的人教版二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計（第二課時）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計（第二課時）【學習內(nèi)容】人教版二年級下冊第七單元第2課時。【學習目標】1．學會正確讀寫1000以內(nèi)的數(shù)。2．培養(yǎng)學生讀書、寫數(shù)的能力，并在讀寫的過程中加深對十進關(guān)系的理解?！緦W習重點】1．掌握100

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的人教版小學數(shù)學第4冊《總復習》復習整理教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版小學數(shù)學第4冊《總復習》復習整理教學設計人教版小學數(shù)學第4冊《總復習》復習整理教學設計整理與復習《萬以內(nèi)數(shù)的認識》的知識整理完整教案點此：點擊此文件 成都小學補習培訓學校 成都小學暑假文化課補習班，專注小學文化課補習培訓咨詢028-66005882

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的二年級下冊復習課《克和千克》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!二年級下冊復習課《克和千克》教學設計課題◆您現(xiàn)在正在閱讀的二年級下冊復習課《克和千克》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!二年級下冊復習課《克和千克》教學設計 戴氏教育小學文化課補習 戴氏教育小學文化課補習培訓，成都小學文化課補

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的二年級下冊復習課《表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法總復習》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!二年級下冊復習課《表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法總復習》教學設計課題表內(nèi)除法、有余數(shù)除法課型整理課教學內(nèi)容第二、四、六單元教學目標1、梳理《表內(nèi)除法》和《有余數(shù)除法》兩部分的內(nèi)容，幫助學生對這兩部的知識進行系統(tǒng)整理。2、讓學生經(jīng)歷知識的

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《有余數(shù)的除法》教學設計及反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《有余數(shù)的除法》教學設計及反思教學內(nèi)容教科書第1、2頁例l和例2做一做和練習一的第l～3題．教學目的使學生知道有余數(shù)的除法含義，初步掌握有余數(shù)的除法的計算方法。教學重點有余數(shù)除法的計算方法。教學難點教具、學具準備教師按照例1制成可供演示的梨和盤子圖片、磁性黑板

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版《兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!蘇教版《兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算》教學設計教學目標：能口算兩位數(shù)減兩位數(shù)，能運用所學知識解決一些相應的實際問題。教學重點：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。教學難點：正確地口算出退位的兩位數(shù)減兩位數(shù)的結(jié)果。教具準備：課件教學過程：一、復習舊知，鋪墊新知1

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的人教版數(shù)學《找數(shù)列的排列規(guī)律》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版數(shù)學《找數(shù)列的排列規(guī)律》教學設計一、新課程標準要求：2011年版新課程標準將雙基改為四基：基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗。同時把四基與數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)進行整合：掌握數(shù)學基礎知識，訓練數(shù)學基本技能，領(lǐng)悟數(shù)學基本思想，積累數(shù)學基本活動經(jīng)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大數(shù)學《栽蒜苗（一）》導學案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大數(shù)學《栽蒜苗（一）》導學案學習目標1、通過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中一格表示多少個單位的必要性。2、理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3、將實驗中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計圖表示。課前預習精要點撥本節(jié)的難點是1格表示多少個單位。這個問題要根據(jù)具

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《銳角和鈍角》導學案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《銳角和鈍角》導學案學習目標：1．學生結(jié)合實例，建立直角、銳角、鈍角的表象。能用自己的語言描述銳角和鈍角的特征。2．學會辨認直角、銳角、鈍角。3．培養(yǎng)學生的實際操作能力和簡單的推理能力。學習重難點：1、使學生初步建立直角、銳角、鈍角的表象。2、能正確的辨認直角、銳角和

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《鉛筆有多長》導學案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《鉛筆有多長》導學案學習目標：1.測量鉛筆長度，知道1分米和1毫米有多長。2.通過實際測量，我能掌握米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。3.通過估一估、量一量等活動，我會進行估算。時間預設自主學習、合作探究17分；展示交流18分；達標檢測：5分課前準備：準備1把直尺。快樂探究一、

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《1千米有多長》導學案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《1千米有多長》導學案學習目標1.通過走一走、估一估、想一想等活動，我知道1千米有多長。2.我知道1千米=1000米，會千米和米的簡單換算。時間預設自主學習10分；合作探究15分；展示交流10分；達標檢測5分。課前準備：請同學們以小組為單位，在操場上走一走

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版第四冊《買電器》教學設計二文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版第四冊《買電器》教學設計二教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學第四冊第六單元加與減教材分析：買電器是北師大版義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第六單元加與減（一）中的教學內(nèi)容，是學生在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上，進行簡單整十、整百數(shù)的加減法。從學生已有的知識

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的二年級數(shù)學《1千米有多長》第二課時教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!二年級數(shù)學《1千米有多長》第二課時教學設計教學目標：1通過走一走、估一估、想一想等活動，體驗1千米有多長，初步建立千米的空間表象。2使學生知道1千米=1000米，學會千米和米的簡單換算。3培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力，發(fā)展學生的空間想象能力，并適時滲透

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《求一個是另一個數(shù)的幾倍是多少》教學設計及反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《求一個是另一個數(shù)的幾倍是多少》教學設計及反思教學目標：1、理解一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義，建立倍的概念，初步掌握求一個是另一個數(shù)的幾倍是多少的數(shù)量關(guān)系和解答方法；2、使學生經(jīng)歷將求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題轉(zhuǎn)化為求一個數(shù)里

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的人教版小學數(shù)學《1000以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計三文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版小學數(shù)學《1000以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計三教學內(nèi)容:人教版數(shù)學二年級下冊第五單元《10000以內(nèi)數(shù)的認識》中的《1000以內(nèi)數(shù)的認識》第一課時（教材P67-68頁）。教學目標：1.使學生掌握數(shù)數(shù)的方法，會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)，體驗數(shù)的產(chǎn)生和作用；知道10個一是十

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《克和千克初步認識》教學案例與反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《克和千克初步認識》教學案例與反思一、背景與導讀《克和千克的初步認識》是人教版《義務教育課程標準實驗教材數(shù)學（二年級下冊）》第六單元的第1課時。數(shù)學課程要關(guān)注學生的生活經(jīng)驗和已有的知識體驗是《數(shù)學課程標準（實驗稿）》的重要理念之一。本教材在編排上力求

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《成反比例的量》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《成反比例的量》教學設計教學目標：1、結(jié)合具體實例，經(jīng)歷認識成反比例關(guān)系的量的過程。2、知道反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實例，并進行交流。3、對現(xiàn)實生活中成反比例的量的事物有好奇心，在判斷和交流成反比例的量的過程中，能進行

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版《栽蒜苗》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版《栽蒜苗》教學設計教材內(nèi)容：本課是北師大版小學數(shù)學二年級下冊的統(tǒng)計內(nèi)容栽蒜苗教學目的：1，通過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中一格表示多少個單位的必要性。2，理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3，回將實驗中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計圖表示。難點重點：體會

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《三位數(shù)的退位減法》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《三位數(shù)的退位減法》教學設計教學過程：書本54、55頁的例題，想想做做15。目標預設：1．經(jīng)歷探索三位數(shù)退位減法計算方法的過程，掌握三位數(shù)的豎式減法計算方法，進一步鞏固用差加減數(shù)驗算減法的方法。2．通過學習，能夠歸納出三位數(shù)減法的筆算法則，培養(yǎng)學生的計算能力和良