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◆您現(xiàn)在正在閱讀的數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)銳角和鈍角P38P40。教材分析：《銳角和鈍角》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形與變換》的內(nèi)容。教材的開(kāi)篇就呈現(xiàn)了３種不同的角，通過(guò)讓學(xué)生利用三角板的直角去比較，

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的新秀課《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!新秀課《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》例3：比一比（第70頁(yè)）。教材分析：比較數(shù)大小是數(shù)學(xué)能力的重要組成部分，學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的大小比較已有一定的基

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《千以內(nèi)隔位退位減》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《千以內(nèi)隔位退位減》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第58～59頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．在具體情境中，經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位計(jì)算方法過(guò)程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2．進(jìn)一步發(fā)展自主探索以及與人合作、交流的意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：探索

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《加法豎式》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《加法豎式》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教科書(shū)第59～60頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）筆算加、減法的教學(xué)，使學(xué)生理解算理，掌握豎式的寫(xiě)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《捐書(shū)活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《捐書(shū)活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合捐書(shū)活動(dòng)這一活動(dòng)，探索連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.發(fā)展從表格中獲得信息，提出問(wèn)題及估算的能力。3.在情境中解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)連加計(jì)算與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。【教學(xué)重

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計(jì)[使用教材]全日制六年制小學(xué)試用課本《數(shù)學(xué)》第四冊(cè)[教學(xué)內(nèi)容]萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法[教學(xué)目的]使學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，理解數(shù)位意義.掌握讀法法則，會(huì)讀萬(wàn)以內(nèi)的數(shù).培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力.滲透愛(ài)國(guó)主義思想教育.[教學(xué)過(guò)程]一、復(fù)習(xí)舊知，做好鋪墊.1.

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《長(zhǎng)方形與正方形》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《長(zhǎng)方形與正方形》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)操作、比較、歸納，能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。2．通過(guò)制作長(zhǎng)方形和正方形等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固對(duì)長(zhǎng)方形和正方形特征的理解。3．通過(guò)拉一拉等活動(dòng)，獲得研究圖形的經(jīng)驗(yàn)。【教

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合生活情境和實(shí)際操作，直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】（一）創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境師：同學(xué)們，你們知道為什么我們?cè)谧鲋Ъ艿臅r(shí)候，都把他們多成三角形，而不是方形的呢？我們下面來(lái)看一下（教師拿出一個(gè)長(zhǎng)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《回收廢電池》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《回收廢電池》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)自主探究和合作交流，探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。2．能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3．能在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能自己解

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《小小圖書(shū)館》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《小小圖書(shū)館》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．感受驗(yàn)算的必要性，探索減法驗(yàn)算的方法，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。2．進(jìn)一步體會(huì)加法與減法之間的聯(lián)系。【教學(xué)設(shè)計(jì)】（一）圖書(shū)館雖然小，但是書(shū)卻不少，下面我們來(lái)看看圖書(shū)館里的藏書(shū)資料：師：從藏書(shū)資料

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《分蛋糕》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《分蛋糕》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．在分蛋糕的過(guò)程中體會(huì)除法豎式的實(shí)際含義，掌握除法的豎式書(shū)寫(xiě)格式和試商方法，能正確計(jì)算有余數(shù)的除法。2．體會(huì)學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的必要性，能運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3．培養(yǎng)學(xué)生在自

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《買(mǎi)電器》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)《買(mǎi)電器》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．創(chuàng)設(shè)生活情境，學(xué)習(xí)多位數(shù)的加減法。2．自主探索，合作交流。在自主探索的過(guò)程中真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)技能?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】（一）創(chuàng)設(shè)情境師：同學(xué)們，我們的好朋友淘氣最近搬了家。今天，他們?nèi)乙缴虉?chǎng)買(mǎi)電

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《用乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《用乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：知識(shí)與技能：掌握用用乘法口訣求商的方法，會(huì)使用相關(guān)的信息解決問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：過(guò)程與方法：通過(guò)不同的形式學(xué)習(xí)，使不同水平的學(xué)生在合作交流中，進(jìn)一步體會(huì)用乘法口訣求商。引導(dǎo)學(xué)生饒有興趣地主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《幾百幾十加減幾百幾十的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《幾百幾十加減幾百幾十的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì)第三教時(shí)幾百幾十加減幾百幾十（筆算）授課日期：--年月日星期教學(xué)內(nèi)容：課本96頁(yè)例3。做一做第1、2題中加法，練習(xí)二十第1、2題加法。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法。2、掌握豎式計(jì)算的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。3

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版第四冊(cè)《回收廢電池》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版第四冊(cè)《回收廢電池》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教材：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)52頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算。2能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加，減法估算的基本方法，增加估算意識(shí)和估算能力。3結(jié)合具體情境，發(fā)展學(xué)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《買(mǎi)鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)《買(mǎi)鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本第14～15頁(yè)買(mǎi)鮮花及試一試、練一練教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)買(mǎi)鮮花的問(wèn)題情景，提高學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探索先乘除后加減的運(yùn)算順序，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。3、引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計(jì)算的書(shū)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合體育中的實(shí)例，探索隊(duì)列中蘊(yùn)涵的數(shù)量關(guān)系與比賽中的搭配問(wèn)題。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決生

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《過(guò)河》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：在解決問(wèn)題過(guò)程中體會(huì)小括號(hào)的作用，掌握有不括號(hào)的算式的運(yùn)算順序。2、能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)情境讓生感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，養(yǎng)成先看運(yùn)算順序，再進(jìn)行計(jì)算的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)能正確計(jì)算

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）》教學(xué)設(shè)計(jì)兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）教案教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義，感受計(jì)算與生活的聯(lián)系。2．在學(xué)習(xí)的過(guò)程中探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，體會(huì)算法多樣化。3、.培

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版第四冊(cè)《分蘋(píng)果》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版第四冊(cè)《分蘋(píng)果》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：P2-3教學(xué)目的：1、經(jīng)歷分蘋(píng)果等實(shí)際操作，初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2、通過(guò)實(shí)際操作抽象出有余數(shù)除法的書(shū)寫(xiě)格式，并體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)