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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《用方向和距離確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《用方向和距離確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在具體情境中初步理解北偏東（西）、南偏東（西）的含義。用方向和距離描述物體的位置，初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性。2．使學(xué)生經(jīng)歷描述物體方向和距離的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《空間與圖形》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《空間與圖形》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：P93~96總復(fù)習(xí)中的8、15、16、17題二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)，認(rèn)識八個(gè)方向，給定一個(gè)方向（東、西、南、北），能熟練地辨認(rèn)其余7個(gè)方向，能用這些詞語描述物體所在的位置，能熟練地根據(jù)路線圖說出出發(fā)地到目的地行走的方向和

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《乘加、乘減兩步計(jì)算的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《乘加、乘減兩步計(jì)算的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步掌握解決乘加、乘減兩步計(jì)算的實(shí)際問題的一般策略，能根據(jù)具體問題確定先算什么，再算什么。2、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，掌握一些初步的思考方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。3、使學(xué)

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《練習(xí)七》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)《練習(xí)七》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1綜合復(fù)習(xí)了三位數(shù)的加減法，并復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《練習(xí)九》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)《練習(xí)九》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．鞏固萬以內(nèi)加減法、連加、連減混合的計(jì)算方法，能正確計(jì)算。2．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解答、獨(dú)立思考、知識的遷移等多方面的能力，

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】人教版二年級下冊第23頁例1、第24頁例2做一做，練習(xí)五第3題、第7題。（也可以根據(jù)本班實(shí)際情況，把例1、例2安排在兩課時(shí)。）【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索求商方法的過程，學(xué)會用乘法口訣求商。2、使學(xué)生了解乘法與除法的關(guān)系，能

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版《萬以內(nèi)數(shù)的連加》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版《萬以內(nèi)數(shù)的連加》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：結(jié)合具體情境，發(fā)展估算能力，探索連加的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。能力目標(biāo)：發(fā)展從表格中獲取信息，提出問題的能力。情感目標(biāo)：運(yùn)用連加等有關(guān)知識，解決一些簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【教學(xué)內(nèi)容】第三單元第一課時(shí)的內(nèi)容《銳角和鈍角》。【教學(xué)目標(biāo)】1．讓學(xué)生能在直角的基礎(chǔ)上辨認(rèn)銳角和鈍角，能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2．經(jīng)歷觀察、比較、操作等數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力、分析能力和抽象能

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《三位數(shù)的退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《三位數(shù)的退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程：書本54、55頁的例題，想想做做15。目標(biāo)預(yù)設(shè)：1．經(jīng)歷探索三位數(shù)退位減法計(jì)算方法的過程，掌握三位數(shù)的豎式減法計(jì)算方法，進(jìn)一步鞏固用差加減數(shù)驗(yàn)算減法的方法。2．通過學(xué)習(xí)，能夠歸納出三位數(shù)減法的筆算法則，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和良

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版《栽蒜苗》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版《栽蒜苗》教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容：本課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容栽蒜苗教學(xué)目的：1，通過處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少個(gè)單位的必要性。2，理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3，回將實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。難點(diǎn)重點(diǎn)：體會

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《成反比例的量》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《成反比例的量》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實(shí)例，經(jīng)歷認(rèn)識成反比例關(guān)系的量的過程。2、知道反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并進(jìn)行交流。3、對現(xiàn)實(shí)生活中成反比例的量的事物有好奇心，在判斷和交流成反比例的量的過程中，能進(jìn)行

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《克和千克初步認(rèn)識》教學(xué)案例與反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《克和千克初步認(rèn)識》教學(xué)案例與反思一、背景與導(dǎo)讀《克和千克的初步認(rèn)識》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級下冊）》第六單元的第1課時(shí)。數(shù)學(xué)課程要關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識體驗(yàn)是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的重要理念之一。本教材在編排上力求

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)三文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)三教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元《10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》中的《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》第一課時(shí)（教材P67-68頁）。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握數(shù)數(shù)的方法，會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用；知道10個(gè)一是十

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《求一個(gè)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《求一個(gè)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)：1、理解一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義，建立倍的概念，初步掌握求一個(gè)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的數(shù)量關(guān)系和解答方法；2、使學(xué)生經(jīng)歷將求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為求一個(gè)數(shù)里

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的二年級數(shù)學(xué)《1千米有多長》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!二年級數(shù)學(xué)《1千米有多長》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1通過走一走、估一估、想一想等活動，體驗(yàn)1千米有多長，初步建立千米的空間表象。2使學(xué)生知道1千米=1000米，學(xué)會千米和米的簡單換算。3培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力，并適時(shí)滲透

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版第四冊《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)二文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版第四冊《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)二教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)第四冊第六單元加與減教材分析：買電器是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊第六單元加與減（一）中的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡單整十、整百數(shù)的加減法。從學(xué)生已有的知識

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》導(dǎo)學(xué)案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過走一走、估一估、想一想等活動，我知道1千米有多長。2.我知道1千米=1000米，會千米和米的簡單換算。時(shí)間預(yù)設(shè)自主學(xué)習(xí)10分；合作探究15分；展示交流10分；達(dá)標(biāo)檢測5分。課前準(zhǔn)備：請同學(xué)們以小組為單位，在操場上走一走

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《鉛筆有多長》導(dǎo)學(xué)案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《鉛筆有多長》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.測量鉛筆長度，知道1分米和1毫米有多長。2.通過實(shí)際測量，我能掌握米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。3.通過估一估、量一量等活動，我會進(jìn)行估算。時(shí)間預(yù)設(shè)自主學(xué)習(xí)、合作探究17分；展示交流18分；達(dá)標(biāo)檢測：5分課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備1把直尺?？鞓诽骄恳?、

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的《銳角和鈍角》導(dǎo)學(xué)案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《銳角和鈍角》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)生結(jié)合實(shí)例，建立直角、銳角、鈍角的表象。能用自己的語言描述銳角和鈍角的特征。2．學(xué)會辨認(rèn)直角、銳角、鈍角。3．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和簡單的推理能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、使學(xué)生初步建立直角、銳角、鈍角的表象。2、能正確的辨認(rèn)直角、銳角和

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◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大數(shù)學(xué)《栽蒜苗（一）》導(dǎo)學(xué)案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大數(shù)學(xué)《栽蒜苗（一）》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少個(gè)單位的必要性。2、理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3、將實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。課前預(yù)習(xí)精要點(diǎn)撥本節(jié)的難點(diǎn)是1格表示多少個(gè)單位。這個(gè)問題要根據(jù)具