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2022-06-12標簽：小學新聞
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十三課時《我長高了》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第十三課時《我長高了》教案教學內容：課本P36、37教學目標：1、進一步鞏固對長度單位的實際感知，鞏固測量的方法，培養(yǎng)學生的動手能力和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生互相合作的精神。2、使學生進一步鞏固對統(tǒng)計知識的掌握，并通過統(tǒng)計表獲得一些有用的信息。3、培養(yǎng)學生合作
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十二課時：整理與復習文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第十二課時：整理與復習教學內容：課本P33教學目標：1、幫助學生進一步鞏固100以內數(shù)的加減法，提高計算的正確率。2、通過練習，培養(yǎng)學生提問題的意識和能力，以及解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學生分析、概括、和運用知識的能力。教學重點：1、復習和總結筆算加減法的計算方法。2、
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第二課時：直角的初步認識文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第二課時：直角的初步認識教學內容：課本P40、41，例3、例4及練習八中相應的練習。教學目標：結合生活情境及操作活動，學生初步認識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。教學重點：學生初步認識并會判斷直角。教學難點：會用三角板判斷直角和畫直角。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第一課時《角的初步認識》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第一課時《角的初步認識》教案教學內容：課本P38、39、例1、例2及練習八中相應的練習。教學目標：1、結合生活情景及操作活動，學生初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會用尺畫角。2、結合生活情景能辨認角。教學重點：學生初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會用尺
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第三課時《角在生活中的應用》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第三課時《角在生活中的應用》教案教學內容：課本P42、43頁及練習八中相應的練習。教學目標：緊密結合生活情境及操作活動，學生充分感受到角和直角在生活中的應用
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第三課時：練習課（一）文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第三課時：練習課（一）教學內容：教科書第48、49頁，練習九的第1～6題教學目標：1、通過動手操作等實踐活動，使學生能夠正確理解乘法的含義。2、會讀寫乘法算式。教學重、難點：進一步理解乘法的含義，熟悉求幾個相同加數(shù)的和時，用乘法表示，認識乘號、會讀，寫乘法算式教學準備
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第五課時《5的乘法口訣》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第五課時《5的乘法口訣》教案教學內容:教科書第51頁例1和做一做練習九第1～3題。教學目的:1、學生知道5的乘法口訣的來源，初步記住一5的乘法口訣。2、會用口訣進行計算。3、過乘法口訣的學習，訓練學生觀察、比較和歸納的努力教具、學具準備：在長條紙上畫5個格，5根小棒，學
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第四課時：練習課（二）文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第四課時：練習課（二）教學內容：教科書第49、50頁，練習九的第7～11題教學目標：使學生熟悉乘法算式中的各部分名稱，因數(shù)和因數(shù)在乘法算式中的位置。會正確地寫出乘法算式。教具、學具準備：教師要準備學具卡片，小黑板教學過程：一、復習（出示小黑板）1）寫出乘法算式，再讀出
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第七課時《2、3、4的乘法口訣》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第七課時《2、3、4的乘法口訣》教案教學內容:書本第54、55頁的例2～例3及相應的做一做，練習十一的第1題教學目的:１、使學生知道2、3、4乘法口訣的來源，初步記住2、3、4的乘法口訣。２、初步會計算4以內的兩個數(shù)相乘教學重點、難點：1是使學生熟記2、3、4的乘法口訣，
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第六課時：5的乘法口訣練習文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第六課時：5的乘法口訣練習教學內容:教科書第52頁練習十第4`～8題。教學目的:１、使學生熟悉5的乘法口訣，記住5的乘法口訣。２、學會用口訣進行計算。３、通過乘法口訣的學習，訓練學生觀察、比較和歸納的努力教具、學具準備：小黑板教學過程：一、復習舊知1、對口令一五（）（
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第九課時：乘加和乘減文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第九課時：乘加和乘減教學內容:義教課程標準（人教版）數(shù)學二年級上冊56頁例5教學目標：1、使學生學會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算，并通過計算幫助自己記憶乘法口訣。4、進一步學會合作
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十一課時：6的乘法口訣文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第十一課時：6的乘法口訣教學內容：教科書第61頁例71和“做一做”，練習十三第1～3題。教學目的：1、使學生知道6的乘法口訣的來源，初步記住6的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運用6的乘法口訣。3、通過訓練進一步提高形式的推理能力和良好的思維習慣。教學重點、難點：1、初步
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十課時：用數(shù)學—簡單的乘法應用題文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第十課時：用數(shù)學—簡單的乘法應用題教學內容：義教課程標準（人教版）數(shù)學二年級上冊59頁例6教學目的：1、學會用乘法解決生活中的簡單實際問題。2、進一步提高學生收集數(shù)學信息，發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的能力。3、通過解決問題，樹立學生的自信心，增強對數(shù)學學習的興趣。教學
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十三課時：整理和復習文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第十三課時：整理和復習教學內容：義教課程標準（人教版）數(shù)學二年級上冊65～66頁教學目標：1、通過整理1～6的乘法口訣，進一步熟悉口訣、熟記口訣。2、通過研究口訣表的排列規(guī)律，發(fā)展學生的觀察能力和思維能力。3、通過復習有關用口訣解決問題的內容鞏固學生對乘法意義的認識，進
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第十二課時《6的乘法口訣練習》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第十二課時《6的乘法口訣練習》教案教學內容：教科書第62頁練習十三第4～11題。教學目的：1、要求學生記住6的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運用6的乘法口訣。3、經(jīng)過訓練進一步提高形式的推理能力和良好的思維習慣。教學重點、難點：1、掌握6的乘法口訣。2、能夠正
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第二課時《對稱圖形》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第二課時《對稱圖形》教案教學內容：課本P68例2及練習十五中相應的練習。教學目標：1、通過觀察、操作活動，讓學生初步認識軸對稱圖形的基本特征。2、學生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸3、學生的觀察能力、想象能力得到培養(yǎng)，進一步發(fā)展學生的空間觀念，同時感受對
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第一課時《觀察物體》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第一課時《觀察物體》教案教學內容：課本P67例1及練習十五中相應的練習。教學目標：1、學生經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、位置關系和交換的過程，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、學生會辨認簡單物體從不同的角度觀察到的形狀，發(fā)展學生的空間觀念。3、豐
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第三課時《鏡面對稱》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第三課時《鏡面對稱》教案教學內容：課本P69例3及練習十五中相應的練習。教學目標：1、認識鏡面對稱現(xiàn)象，了解鏡面對稱的性質。2、進一步提高學生的觀察能力、動手實踐的能力。3、進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：1、認識鏡面對稱現(xiàn)象，了解鏡面對稱的性質。2、進一步發(fā)展學
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第六課時：8的乘法口訣文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第六課時：8的乘法口訣教學內容：教材80頁例5。教學目標：1、使學生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3、通過乘法口訣的小發(fā)展學生的觀察能力和遷移類推的能力。教學重點：1、使學生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第五課時：7的乘法口訣練習（二）文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第五課時：7的乘法口訣練習（二）教學內容：課本第78頁練習十七第4—9題。教學目標：1、運用求一個數(shù)的幾倍是多少的方法解決實際問題。2、要求學生記住7的乘法口訣。3、帶著練習用口訣計算和鞏固兩步式題的練習題。教學重點、難點：1、掌握7的乘法口訣。2、能夠正確而比較
