2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 即興評(píng)述是播音主持考試中的重要環(huán)節(jié)，通過即興評(píng)述的考察不僅可以考察學(xué)生的語言表達(dá)語言組織能力還可以了解考生的文化積累和綜合知識(shí)程度。所以即興評(píng)述的訓(xùn)練至關(guān)重要，他是考生能否考取播音主持專業(yè)的重要環(huán)節(jié)!下面武漢首藝傳媒播音教務(wù)組針對(duì)即興評(píng)述技巧做出如下講解： 一、感情與氣質(zhì)類型 演講離不開情感，毫無感情或感情冷淡的演講只能是蒼白無

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班 , 任何持人都可能在節(jié)目中突然產(chǎn)生“表述焦慮”。尤其是直播節(jié)目，言語必須現(xiàn)場生成，主持人們最擔(dān)心的是突發(fā)性的語流“斷擋”，“卡殼”，“吃螺絲”等。因此，研究流失暢現(xiàn)象，尋求矯治失暢的方法，是具有現(xiàn)實(shí)意義的。 口語表達(dá)，是人的內(nèi)部思維語言借助語音、語匯的有序組合快速轉(zhuǎn)換為口頭語言的過程，也是特定語境中復(fù)雜的心理、生理過程。在生活中

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

朗誦不同于朗讀，也不同于演戲 , 藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班 , 朗誦不同于朗讀，朗讀是用清晰、響亮的聲音把文章讀出來，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。朗誦則是用清晰、響亮的聲音把文章背出來，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容?？梢?，朗誦的要求比朗讀要高，它要求不看作品，面對(duì)觀眾，除運(yùn)用聲音外，還要借助眼神、手勢等體態(tài)語幫助表達(dá)作品感情，引起聽眾共鳴。 朗誦常常伴隨有手勢、姿態(tài)等體態(tài)語

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 , 聲母是普通話語音準(zhǔn)確、清晰的基礎(chǔ)，語音含糊不清，唇舌沒有力度，往往和聲母有直接的關(guān)系。要發(fā)準(zhǔn)聲母，必須掌握要領(lǐng)。我們說的一句句話，都是由一個(gè)個(gè)的詞連接起來構(gòu)成的，一個(gè)個(gè)的詞又是由一個(gè)個(gè)音節(jié)組成的。一個(gè)音節(jié)就是一個(gè)方塊漢字，一個(gè)字開頭的音就是聲母，其余部分就是韻母。 (一)發(fā)音部位 氣流受到阻礙的部位叫發(fā)音部位。普通話的21個(gè)輔音聲母，按

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 戴氏教育 , 用繞口令或近似繞口令的語句練習(xí)氣息。如：出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少。一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒，九個(gè)棗兒，十個(gè)棗兒``````這是一個(gè)繞口令，一口氣說完才算好。開始做練習(xí)的時(shí)候，中間可以適當(dāng)換氣，練到氣息有了控制能力時(shí)，逐漸減少換氣次數(shù)，最后要爭取一口

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

（一）、腹肌的鍛煉： 1．腹肌爆發(fā)力的鍛練 （1）、仰臥起坐：將雙手放在頭下，仰臥，抬起上半身、或者仰臥舉雙腿至胸前。要求不停歇連續(xù)做30-50次。 （2）、團(tuán)身起坐： 第一步：直立，體會(huì)骨盆前傾的感覺； 第二步：仰臥，把雙手交叉于胸前，雙腳收回，腰部彎屈至90度，骨盆前傾使腰底部平貼于地面，如果手仍能從腰與地面完全平合。 第三步：團(tuán)身起坐。保持以上骨盆前傾姿勢

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 , 嗓子對(duì)于播音主持人來說是很重要的，它不是簡單的說話工具。如何保養(yǎng)嗓子，從而使聲音保持彈性好、飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)呢?如果嗓子一旦受損我們又該怎樣有效地進(jìn)行修復(fù)調(diào)養(yǎng)呢? 東藝在這里總結(jié)了一套方法，簡單來講就是“四個(gè)應(yīng)該、五個(gè)不要、六種療法”。 “四個(gè)應(yīng)該” 1.應(yīng)該養(yǎng)成有效保護(hù)嗓子的訓(xùn)練方法 正確的發(fā)聲訓(xùn)練法不是通過大喊來改變音量，而是通過調(diào)整肌

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 高考補(bǔ)習(xí)班 , 一、播音主持中對(duì)氣息的要求 1.播音員要有持久的氣息控制能力 播音員的播音是一種獨(dú)立創(chuàng)作，稿件多種多樣，長短不一，幾分鐘、十幾分鐘、幾十分鐘不等，最長的需要播一兩個(gè)小時(shí)，播長篇的稿件時(shí)要求聲音由始至終保持一定力度，不減不衰，從容不迫，這就要求對(duì)氣息有持久的控制能力。如果不具備這種能力，播起長篇稿件時(shí)勢必是前半部分還從容，后半部分卻越播越

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 , 口部訓(xùn)練以唇舌力量的訓(xùn)練為主，常作口部操，可以有效地加強(qiáng)唇舌力量，提高唇舌靈活度，使發(fā)出的聲音干凈明亮集中。 一、口的開合練習(xí) 張嘴像打哈欠(打槽牙，挺軟腭)，閉嘴如啃蘋果(松下巴)。開口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松(提顴肌)。經(jīng)常做這個(gè)練習(xí)，可以克服口腔開度的問題。 挺軟腭 對(duì)鏡查看，如果看不到小舌了，就說明軟腭挺起來了

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 戴氏教育 , 《啞巴父親的愛》自備稿件： 父親是個(gè)啞巴，這一直是我心中一塊隱隱的痛。 我的家在湘西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，父親靠在村里賣米豆腐養(yǎng)活全家。 在學(xué)校，別的小朋友都不理我，他們總是排斥我說：“你父親是個(gè)啞巴，我們不和你玩?！?于是我和父親約定，再也不準(zhǔn)他來學(xué)校看我。 15歲那年，我以優(yōu)異的成績考上了縣重點(diǎn)高中。 我終于可以脫離這個(gè)讓我傷心的地方了。 那

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 高考補(bǔ)習(xí)班 , 發(fā)好聲母是普通話語音準(zhǔn)確、清晰的基礎(chǔ)，語音含糊不清，唇舌沒有力度，往往和聲母有直接的關(guān)系。要發(fā)準(zhǔn)聲母，必須掌握要領(lǐng)。我們說的一句句話，都是由一個(gè)個(gè)的詞連接起來構(gòu)成的，一個(gè)個(gè)的詞又是由一個(gè)個(gè)音節(jié)組成的。一個(gè)音節(jié)就是一個(gè)方塊漢字，一個(gè)字開頭的音就是聲母，其余部分就是韻母。 (一)發(fā)音部位 氣流受到阻礙的部位叫發(fā)音部位。普通話的21個(gè)輔音聲母，

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 高三藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 發(fā)好聲母是普通話語音準(zhǔn)確、清晰的基礎(chǔ)，語音含糊不清，唇舌沒有力度，往往和聲母有直接的關(guān)系。要發(fā)準(zhǔn)聲母，必須掌握要領(lǐng)。我們說的一句句話，都是由一個(gè)個(gè)的詞連接起來構(gòu)成的，一個(gè)個(gè)的詞又是由一個(gè)個(gè)音節(jié)組成的。一個(gè)音節(jié)就是一個(gè)方塊漢字，一個(gè)字開頭的音就是聲母，其余部分就是韻母。 (一)發(fā)音部位 氣流受到阻礙的部位叫發(fā)音部位。普通話的21個(gè)

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

電視主持人發(fā)展到今天，“好看”已經(jīng)不再是最主要的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)了，相反，從相貌到風(fēng)格上的個(gè)性化走勢卻越來越明顯，由此為考生們支上幾招，供大家參考： 支招一“活”?？忌欢ㄒ诳紙霰憩F(xiàn)得“活力四射”?，F(xiàn)在對(duì)于男女主持人最大的要求是有煽動(dòng)力，這就是李詠超越趙忠祥，王小丫取代倪萍的法門所在。 , 高考藝考補(bǔ)習(xí) , 支招二“色”?？忌f要注意輕“妝”上陣。這個(gè)妝是化

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

播音基本功包括氣息、咬字發(fā)音共鳴等,成熟后才顯現(xiàn)風(fēng)格?？梢园凑找韵乱笕ゼ訌?qiáng)練習(xí)： 1、發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字少字不讀破句，朗讀清晰完整。 2、語速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。 3、語調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 美術(shù)生文化課集訓(xùn) , 簡潔細(xì)節(jié) 自我介紹，就是要對(duì)過簡短的語句表達(dá)，讓別人牢牢的記住你，要寫出與眾不同的特點(diǎn)，自我介紹一定要特點(diǎn)鮮明，語言簡潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象，提高對(duì)你的關(guān)注度。 介紹要素 一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來自何方。這兩大要素可以以不同的方式介紹，對(duì)姓名的介紹一般有有開門見山式和有借題導(dǎo)出式兩種，對(duì)來處哪 里，可以先

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 , 停頓 停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要;另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要;再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要;同時(shí)，也可給聽者一個(gè)領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。 1.生理停頓 生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班 , 模擬主持學(xué)習(xí)案例 模擬主持案例模擬 在中央電視臺(tái)舉辦的"榮士達(dá)杯節(jié)目主持人大賽"的復(fù)賽中，還有一位名叫許可的安徽選手抽到了同樣類型的題目，題目要求用''數(shù)學(xué)"、"春節(jié)"、"護(hù)照"說一個(gè)故事。她這樣說： "這是一個(gè)文學(xué)成績很好作文寫的很好的高中生，可是她的教學(xué)成績非常差，但是這個(gè)女孩呢在高三那一年發(fā)生了師生戀，他的數(shù)學(xué)老師愛上他，她覺得非

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班 , 一、忌不假思索、盲目模仿。 二、忌簡單機(jī)械、木訥呆板。 三、忌自吹自擂、過于夸張。 四、忌故弄玄虛、嘩眾取寵。 五、忌矯情造作、自我陶醉。 六、忌語言累贅、畫蛇添足。 七、忌不著邊際、信口開河。 總而言之，播音主持專業(yè)的考生們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，可以經(jīng)常向陌生人做些自我介紹的練習(xí)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力實(shí)踐，平常也可以多留意別人的自我

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 藝考文化課補(bǔ)習(xí)班 , 靈活，說話才利索。有沒有感覺早晨起來說話沒有下午或者晚上那么順當(dāng)？當(dāng)然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，當(dāng)然沒那么靈活。所以做做口腔體操，幫助我們更好地使用嘴巴—— 1、口的開合練習(xí) 張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然放平。做這個(gè)練習(xí)，克服口腔開度的問題。 2、咀嚼練習(xí) 張口咀嚼與閉口咀

2022-06-12標(biāo)簽：藝考補(bǔ)習(xí)

, 高考藝考補(bǔ)習(xí) , 通過與播音員主持人接觸，他(她)們最擔(dān)心的就是嗓子有毛病，主要是沒有一套完整的科學(xué)的訓(xùn)練方法來，使大家的嗓子更好。有的出現(xiàn)聲帶小結(jié)、有的出現(xiàn)聲帶息肉，有的出現(xiàn)聲帶閉合不好的毛